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      阶段检测验收卷 图形的变化(综合训练)(江苏专用)2026年中考数学一轮复习讲练测+答案

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      (考试时间:120分钟 试卷满分:120分)
      一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,满分24分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求的)
      1.甲骨文是汉字的源头和中华优秀传统文化的根脉.下列甲骨文中,能由其中一部分平移得到的是( )
      A.B.C.D.
      2.如图,将沿着射线平移到.若,则平移的距离为( )
      A.2B.4C.6D.8
      3.下列图形中,既是中心对称图形,又是轴对称图形的是( )
      A.B.C.D.
      4.小明用两个全等的等腰三角形设计了一个“蝴蝶”的平面图案.如图,与都是等腰三角形,且它们关于直线对称,,分别是底边,的中点,,下列推断错误的是( )
      A.B.
      C.D.
      第4题第5题
      5.如图,将绕点顺时针旋转得到,点的对应点恰好落在边上,则为( )
      A.B.C.D.
      6.把一张有一组对边平行的纸条,按如图所示的方式折叠.若,则下列结论错误的是( )
      A.B.C.D.
      第6题第7题
      7.如图,矩形的对角线,相交于点O,,,将绕点顺时针旋转至,与,分别交于点E,F,当时,的周长为( )
      A.B.C.D.
      8.在平面直角坐标系中,点是轴上一点,已知点(不与点重合),将点绕点逆时针方向旋转得到点,则称点、互为和谐点,把其中一个点叫做另一个点的和谐点.如图,已知点、,点在一次函数的图象上.若在线段上存在点的和谐点,则实数的取值范围是( )
      A.B.C.D.
      二、填空题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分)
      9.如图,O为三个内角平分线的交点,,将向下平移得到,分别与相交于点D、E,则图中阴影部分的周长为______.
      第9题第11题
      10.在平面直角坐标系中,作点关于轴的对称点,再向右平移2个单位长度得到点,则点的坐标是_____.
      11.如图,将三角形纸片折叠,使点A落在边上的点D处,折痕为.若的面积为8,的面积为5,则_______.
      12.如图,在中,,点分别在边上,连接,将沿折叠,使点落在边上的点处,且使折叠后的四边形面积为面积的2倍,则的长为__________.
      第12题第13题
      13.如图,点E在正方形的边上,将沿折叠,点D落在点F处,延长交于点G,若,则___________.
      14.如图,在中,,D,E分别是,上的点,将沿着折叠,使点A落在边的中点(记为)处.若,,则的长为 ________ .
      第14题第15题
      15.如图,在平行四边形纸片中,,将纸片沿对角线对折,边与边交于点,此时恰为等边三角形,则的长度为______.
      16.如图,将平行四边形绕点旋转到平行四边形的位置,其中点、、分别落在点、、处,且点、、、在一直线上.如果点恰好是对角线的中点,那么的值______.
      第16题第17题
      17.如图,将绕点逆时针方向旋转到,连接,若,,则图中阴影部分的面积为__________.
      18.阅读材料:如图1,已知正方形中,为对角线上一点,则将绕点逆时针旋转得到,则的最小值是线段的长度.根据阅读材料所提供的方法求解以下问题:如图2,若在边长为2的正方形中有任意两个点,则的最小值是_____.
      第18题
      三、解答题(本大题共7小题,满分66分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
      19.(本题6分)如图,网格中的每个小正方形的边长都是,每个小正方形的顶点叫格点,的每个顶点都在格点上.
      (1)将向左平移个单位长度,得到,画出.
      (2)在平面直角坐标系中,与关于原点成中心对称,请画出.
      (3)请在轴上找一点,使的长度最短.
      20.(本题8分)如图,是等边三角形,是的中点,,垂足为,是由沿方向平移得到的.已知过点,交于点.
      (1)求的大小;
      (2)求证:是等边三角形.
      21.(本题8分)如图,在中,,点为斜边的中点,于点,连接,将沿翻折至处,且点恰好落在直线上.
      (1)求的度数;
      (2)求证:垂直平分.
      22.(本题10分)如图,在三角形纸片中,,.
      (1)将纸片折叠,使点A的对应点D落在边上,折痕为,点M、N分别在和上,且.请你使用无刻度的直尺和圆规,作出折痕(不写做法,保留作图痕迹).
      (2)若,求的长.
      23.(本题10分)将绕点A顺时针旋转得到,点B的对应点为点D,点C的对应点为点E,连接.将线段绕点C逆时针旋转得到线段,连接交于点N.
      (1)如图1,若,,求的度数;
      (2)如图2,若,,,求线段的长度.
      24.(本题10分)如图(1),将三角板与三角板摆放在一起,其中,,;如图(2),固定三角板,将三角板绕点A按顺时针方向旋转,记().
      【操作发现】
      (1)在旋转过程中,当α为 度时,;
      (2)当与的某一边平行(不共线)时,直接写出旋转角α的所有可能的度数;
      【拓展应用】
      (3)当时,连接,利用图(3)探究的值的大小是否变化,并说明理由.
      25.(本题14分) 【知识技能】
      (1)如图1,在中,是的中位线.连接,将绕点按逆时针方向旋转,得到.当点的对应点与点重合时,求证:.
      【数学理解】
      (2)如图2,在中(),是的中位线.连接,将绕点按逆时针方向旋转,得到,连接,,作的中线.求证:.
      【拓展探索】
      (3)如图3,在中,,点在上,.过点作,垂足为,,.在四边形内是否存在点,使得?若存在,请给出证明;若不存在,请说明理由.

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