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      4.1《望海潮》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册

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      4.1《望海潮》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册

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      这是一份4.1《望海潮》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册,共20页。
      东南形胜望海潮部编教材高中语文 选择性必修(下册) 第一单元东坡在玉堂日,有幕士善歌,因问:“我词何如柳七?”对曰:“柳郎中词只合十七八女郎,执红牙板,歌‘杨柳岸晓风残月’;学士词须关西大汉,铜琵琶,铁绰板,唱‘大江东去’。”东坡为之绝倒。 ——(宋)俞文豹《吹剑录》柳永,北宋词人,原名三变,字耆卿,因排行第七,又叫柳七,官任屯田员外郎,世称柳屯田。柳永,北宋词人,原名三变,字耆卿,因排行第七,又叫柳七,官任屯田员外郎,世称柳屯田。婉约派代表词人。他出身官宦世家,入京科考落榜。愤慨写下《鹤冲天》:“忍把浮名,换了浅斟低唱”,一时家喻户晓。数年间又两次落榜,仁宗语:“此人好去‘浅斟低唱’,何要‘浮名’?且填词去。”,自此他便自称“奉旨填词”柳三变,开始浪迹天涯。 其浪漫的天性、特别的音乐才能和深入市井的生活境遇,逐渐成为了流行歌词作家。其词的“世俗化”特点,成就了他“凡有井水饮处,皆能歌柳词”的神话。柳耆卿与孙何为布衣交。孙知杭州,门禁甚严。耆卿欲见之不得,作《望海潮》词,往谒名妓楚楚曰:“欲见孙相,恨无门路。若因府会,愿借朱唇歌于孙相公之前。若问谁为此词,但说柳七。”中秋府会,楚楚宛转歌之,孙即日迎耆卿预坐。 ——(宋)《古今词话》望海潮,词牌名。为柳永所创,大约取意于杭州是观潮胜地 。这首词共107字,属于长调慢词。东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。本是国画的术语本 绘画时,有的地方点,有的地方染,从而绘出一幅和谐统一的画面。借用到古典诗歌中来,指的是作者在有些地方正面点明旨意,有些地方侧面渲染。如马致远的《天净沙·秋思》:“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。”其中的“断肠人在天涯”是点;其余各句均是“染”,渲染相思之情的伤悲。东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。异日图将好景,归去凤池夸。诗歌上下阕,分别突出了杭州和西湖的什么特点?思考:词人如何描写“钱塘江”“西湖”这两处美景的?联系上下阕。思考:词人如何描写“钱塘江”“西湖”这两处美景的?请比较阅读,完成表格。 云树 沙堤 怒涛 霜雪天堑重湖 叠巘桂子 荷花绕 卷三秋十里视听 动静比喻 夸张夸张分总总分雄浑壮阔清秀佳丽惊叹赞美赏析诗句点染:情与景的交响“词有点有染。”点,是抽象的情感;染,是具体的景物。如“清嘉”是点,后面“三秋桂子,十里荷花”便是染。情在景中,景中有情。时空交错:蒙太奇效果“三秋”与“十里”,时间维度与空间维度的交错;“弄晴”与“泛夜”,白天与黑夜的呼应。数字入词:夸张的艺术“十万人家”“三秋桂子”“十里荷花”“千骑拥高牙”钱塘全貌 → 市区→(街巷河桥)→ 郊外(江岸江潮)→市内(商铺民居)西湖(湖山之美)→ 湖上(奏唱之美)→ 湖边(老少怡然)→官员巡游下 课

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      版本:人教统编版

      年级:选择性必修 下册

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