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      2026届安徽省合肥市第八中学高三下学期第五次调研考试数学试题含解析(1)

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      • 2026-05-13 09:09:17
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      2026届安徽省合肥市第八中学高三下学期第五次调研考试数学试题含解析(1)

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      这是一份2026届安徽省合肥市第八中学高三下学期第五次调研考试数学试题含解析(1),共14页。试卷主要包含了已知复数z满足,已知、分别为双曲线,已知是虚数单位,若,,则实数,若,则的虚部是等内容,欢迎下载使用。
      1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
      2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
      3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.已知函数,对任意的,,当时,,则下列判断正确的是( )
      A.B.函数在上递增
      C.函数的一条对称轴是D.函数的一个对称中心是
      2.抛掷一枚质地均匀的硬币,每次正反面出现的概率相同,连续抛掷5次,至少连续出现3次正面朝上的概率是( )
      A.B.C.D.
      3.一只蚂蚁在边长为的正三角形区域内随机爬行,则在离三个顶点距离都大于的区域内的概率为( )
      A.B.C.D.
      4.在精准扶贫工作中,有6名男干部、5名女干部,从中选出2名男干部、1名女干部组成一个扶贫小组分到某村工作,则不同的选法共有( )
      A.60种B.70种C.75种D.150种
      5.已知复数z满足(其中i为虚数单位),则复数z的虚部是( )
      A.B.1C.D.i
      6.小王因上班繁忙,来不及做午饭,所以叫了外卖.假设小王和外卖小哥都在12:00~12:10之间随机到达小王所居住的楼下,则小王在楼下等候外卖小哥的时间不超过5分钟的概率是( )
      A.B.C.D.
      7.已知、分别为双曲线:(,)的左、右焦点,过的直线交于、两点,为坐标原点,若,,则的离心率为( )
      A.2B.C.D.
      8.已知是虚数单位,若,,则实数( )
      A.或B.-1或1C.1D.
      9.如下的程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”.执行该程序框图,若输入的a,b分别为176,320,则输出的a为( )
      A.16B.18C.20D.15
      10.若,则的虚部是
      A.3B.C.D.
      11.执行如下的程序框图,则输出的是( )
      A.B.
      C.D.
      12.已知某超市2018年12个月的收入与支出数据的折线图如图所示:
      根据该折线图可知,下列说法错误的是( )
      A.该超市2018年的12个月中的7月份的收益最高
      B.该超市2018年的12个月中的4月份的收益最低
      C.该超市2018年1-6月份的总收益低于2018年7-12月份的总收益
      D.该超市2018年7-12月份的总收益比2018年1-6月份的总收益增长了90万元
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.在中,内角的对边分别是,若,,则____.
      14.正方体中,是棱的中点,是侧面上的动点,且平面,记与的轨迹构成的平面为.
      ①,使得;
      ②直线与直线所成角的正切值的取值范围是;
      ③与平面所成锐二面角的正切值为;
      ④正方体的各个侧面中,与所成的锐二面角相等的侧面共四个.
      其中正确命题的序号是________.(写出所有正确命题的序号)
      15.在的二项展开式中,x的系数为________.(用数值作答)
      16.设为抛物线的焦点,为上互相不重合的三点,且、、成等差数列,若线段的垂直平分线与轴交于,则的坐标为_______.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)若正数满足,求的最小值.
      18.(12分)在最新公布的湖南新高考方案中,“”模式要求学生在语数外3门全国统考科目之外,在历史和物理2门科目中必选且只选1门,再从化学、生物、地理、政治4门科目中任选2门,后三科的高考成绩按新的规则转换后计入高考总分.相应地,高校在招生时可对特定专业设置具体的选修科目要求.双超中学高一年级有学生1200人,现从中随机抽取40人进行选科情况调查,用数字1~6分别依次代表历史、物理、化学、生物、地理、政治6科,得到如下的统计表:
      (1)双超中学规定:每个选修班最多编排50人且尽量满额编班,每位老师执教2个选修班(当且仅当一门科目的选课班级总数为奇数时,允许这门科目的1位老师只教1个班).已知双超中学高一年级现有化学、生物科目教师每科各8人,用样本估计总体,则化学、生物两科的教师人数是否需要调整?如果需要调整,各需增加或减少多少人?
      (2)请创建列联表,运用独立性检验的知识进行分析,探究是否有的把握判断学生“选择化学科目”与“选择物理科目”有关.
      附:
      (3)某高校在其热门人文专业的招生简章中明确要求,仅允许选修了历史科目,且在政治和地理2门中至少选修了1门的考生报名.现从双超中学高一新生中随机抽取3人,设具备高校专业报名资格的人数为,用样本的频率估计概率,求的分布列与期望.
      19.(12分)已知函数的定义域为,且满足,当时,有,且.
      (1)求不等式的解集;
      (2)对任意,恒成立,求实数的取值范围.
      20.(12分)已知函数f(x)=xlnx,g(x)=,
      (1)求f(x)的最小值;
      (2)对任意,都有恒成立,求实数a的取值范围;
      (3)证明:对一切,都有成立.
      21.(12分)某百货商店今年春节期间举行促销活动,规定消费达到一定标准的顾客可进行一次抽奖活动,随着抽奖活动的有效开展,参与抽奖活动的人数越来越多,该商店经理对春节前天参加抽奖活动的人数进行统计,表示第天参加抽奖活动的人数,得到统计表格如下:
      (1)经过进一步统计分析,发现与具有线性相关关系.请根据上表提供的数据,用最小二乘法求出关于的线性回归方程;
      (2)该商店规定:若抽中“一等奖”,可领取600元购物券;抽中“二等奖”可领取300元购物券;抽中“谢谢惠顾”,则没有购物券.已知一次抽奖活动获得“一等奖”的概率为,获得“二等奖”的概率为.现有张、王两位先生参与了本次活动,且他们是否中奖相互独立,求此二人所获购物券总金额的分布列及数学期望.
      参考公式:,,,.
      22.(10分)在直角坐标系中,直线的参数方程为(为参数),以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为,点的极坐标为.
      (1)求的直角坐标方程和的直角坐标;
      (2)设与交于,两点,线段的中点为,求.
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1、D
      【解析】
      利用辅助角公式将正弦函数化简,然后通过题目已知条件求出函数的周期,从而得到,即可求出解析式,然后利用函数的性质即可判断.
      【详解】

      又,即,
      有且仅有满足条件;
      又,则,
      ,函数,
      对于A,,故A错误;
      对于B,由,
      解得,故B错误;
      对于C,当时,,故C错误;
      对于D,由,故D正确.
      故选:D
      【点睛】
      本题考查了简单三角恒等变换以及三角函数的性质,熟记性质是解题的关键,属于基础题.
      2、A
      【解析】
      首先求出样本空间样本点为个,再利用分类计数原理求出三个正面向上为连续的3个“1”的样本点个数,再求出重复数量,可得事件的样本点数,根据古典概型的概率计算公式即可求解.
      【详解】
      样本空间样本点为个,
      具体分析如下:
      记正面向上为1,反面向上为0,三个正面向上为连续的3个“1”,
      有以下3种位置1__ __,__1__,__ __1.
      剩下2个空位可是0或1,这三种排列的所有可能分别都是,
      但合并计算时会有重复,重复数量为,
      事件的样本点数为:个.
      故不同的样本点数为8个,.
      故选:A
      【点睛】
      本题考查了分类计数原理与分步计数原理,古典概型的概率计算公式,属于基础题
      3、A
      【解析】
      求出满足条件的正的面积,再求出满足条件的正内的点到顶点、、的距离均不小于的图形的面积,然后代入几何概型的概率公式即可得到答案.
      【详解】
      满足条件的正如下图所示:
      其中正的面积为,
      满足到正的顶点、、的距离均不小于的图形平面区域如图中阴影部分所示,
      阴影部分区域的面积为.
      则使取到的点到三个顶点、、的距离都大于的概率是.
      故选:A.
      【点睛】
      本题考查几何概型概率公式、三角形的面积公式、扇形的面积公式的应用,考查计算能力,属于中等题.
      4、C
      【解析】
      根据题意,分别计算“从6名男干部中选出2名男干部”和“从5名女干部中选出1名女干部”的取法数,由分步计数原理计算可得答案.
      【详解】
      解:根据题意,从6名男干部中选出2名男干部,有种取法,
      从5名女干部中选出1名女干部,有种取法,
      则有种不同的选法;
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查排列组合的应用,涉及分步计数原理问题,属于基础题.
      5、A
      【解析】
      由虚数单位i的运算性质可得,则答案可求.
      【详解】
      解:∵,
      ∴,,
      则化为,
      ∴z的虚部为.
      故选:A.
      【点睛】
      本题考查了虚数单位i的运算性质、复数的概念,属于基础题.
      6、C
      【解析】
      设出两人到达小王的时间,根据题意列出不等式组,利用几何概型计算公式进行求解即可.
      【详解】
      设小王和外卖小哥到达小王所居住的楼下的时间分别为,以12:00点为开始算起,则有,在平面直角坐标系内,如图所示:图中阴影部分表示该不等式组的所表示的平面区域,
      所以小王在楼下等候外卖小哥的时间不超过5分钟的概率为:
      .
      故选:C
      【点睛】
      本题考查了几何概型中的面积型公式,考查了不等式组表示的平面区域,考查了数学运算能力.
      7、D
      【解析】
      作出图象,取AB中点E,连接EF2,设F1A=x,根据双曲线定义可得x=2a,再由勾股定理可得到c2=7a2,进而得到e的值
      【详解】
      解:取AB中点E,连接EF2,则由已知可得BF1⊥EF2,F1A=AE=EB,
      设F1A=x,则由双曲线定义可得AF2=2a+x,BF1﹣BF2=3x﹣2a﹣x=2a,
      所以x=2a,则EF2=2a,
      由勾股定理可得(4a)2+(2a)2=(2c)2,
      所以c2=7a2,
      则e
      故选:D.
      【点睛】
      本题考查双曲线定义的应用,考查离心率的求法,数形结合思想,属于中档题.对于圆锥曲线中求离心率的问题,关键是列出含有 中两个量的方程,有时还要结合椭圆、双曲线的定义对方程进行整理,从而求出离心率.
      8、B
      【解析】
      由题意得,,然后求解即可
      【详解】
      ∵,∴.又∵,∴,∴.
      【点睛】
      本题考查复数的运算,属于基础题
      9、A
      【解析】
      根据题意可知最后计算的结果为的最大公约数.
      【详解】
      输入的a,b分别为,,根据流程图可知最后计算的结果为的最大公约数,按流程图计算,,,,,,,易得176和320的最大公约数为16,
      故选:A.
      【点睛】
      本题考查的是利用更相减损术求两个数的最大公约数,难度较易.
      10、B
      【解析】
      因为,所以的虚部是.故选B.
      11、A
      【解析】
      列出每一步算法循环,可得出输出结果的值.
      【详解】
      满足,执行第一次循环,,;
      成立,执行第二次循环,,;
      成立,执行第三次循环,,;
      成立,执行第四次循环,,;
      成立,执行第五次循环,,;
      成立,执行第六次循环,,;
      成立,执行第七次循环,,;
      成立,执行第八次循环,,;
      不成立,跳出循环体,输出的值为,故选:A.
      【点睛】
      本题考查算法与程序框图的计算,解题时要根据算法框图计算出算法的每一步,考查分析问题和计算能力,属于中等题.
      12、D
      【解析】
      用收入减去支出,求得每月收益,然后对选项逐一分析,由此判断出说法错误的选项.
      【详解】
      用收入减去支出,求得每月收益(万元),如下表所示:
      所以月收益最高,A选项说法正确;月收益最低,B选项说法正确;月总收益万元,月总收益万元,所以前个月收益低于后六个月收益,C选项说法正确,后个月收益比前个月收益增长万元,所以D选项说法错误.故选D.
      【点睛】
      本小题主要考查图表分析,考查收益的计算方法,属于基础题.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13、
      【解析】
      由,根据正弦定理“边化角”,可得,根据余弦定理,结合已知联立方程组,即可求得角.
      【详解】
      根据正弦定理:
      可得
      根据余弦定理:
      由已知可得:
      故可联立方程:
      解得:.

      故答案为:.
      【点睛】
      本题主要考查了求三角形的一个内角,解题关键是掌握由正弦定理“边化角”的方法和余弦定理公式,考查了分析能力和计算能力,属于中档题.
      14、①②③④
      【解析】
      取中点,中点,中点,先利用中位线的性质判断点的运动轨迹为线段,平面即为平面,画出图形,再依次判断:①利用等腰三角形的性质即可判断;②直线与直线所成角即为直线与直线所成角,设正方体的棱长为2,进而求解;③由,取为中点,则,则即为与平面所成的锐二面角,进而求解;④由平行的性质及图形判断即可.
      【详解】
      取中点,连接,则,所以,所以平面即为平面,
      取中点,中点,连接,则易证得,
      所以平面平面,所以点的运动轨迹为线段,平面即为平面.
      ①取为中点,因为是等腰三角形,所以,又因为,所以,故①正确;
      ②直线与直线所成角即为直线与直线所成角,设正方体的棱长为2,当点为中点时,直线与直线所成角最小,此时,;
      当点与点或点重合时,直线与直线所成角最大,此时,
      所以直线与直线所成角的正切值的取值范围是,②正确;
      ③与平面的交线为,且,取为中点,则即为与平面所成的锐二面角,,所以③正确;
      ④正方体的各个侧面中,平面,平面,平面,平面与平面所成的角相等,所以④正确.
      故答案为:①②③④
      【点睛】
      本题考查直线与平面的空间位置关系,考查异面直线成角,二面角,考查空间想象能力与转化思想.
      15、-40
      【解析】
      由题意,可先由公式得出二项展开式的通项,再令10-3r=1,得r=3即可得出x项的系数
      【详解】
      的二项展开式的通项公式为,
      r=0,1,2,3,4,5,
      令,
      所以的二项展开式中x项的系数为.
      故答案为:-40.
      【点睛】
      本题考查二项式定理的应用,解题关键是灵活掌握二项式展开式通项的公式,属于基础题.
      16、或
      【解析】
      设出三点的坐标,结合等差数列的性质、线段垂直平分线的性质、抛物线的定义进行求解即可.
      【详解】
      抛物线的准线方程为:,设,由抛物线的定义可知:,,,因为、、成等差数列,所以有,所以,
      因为线段的垂直平分线与轴交于,所以,因此有
      ,化简整理得:
      或.
      若,由可知;,这与已知矛盾,故舍去;
      若,所以有,因此.
      故答案为:或
      【点睛】
      本题考查了抛物线的定义的应用,考查了等差数列的性质,考查了数学运算能力.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17、
      【解析】
      试题分析:由柯西不等式得,所以
      试题解析:因为均为正数,且,
      所以.
      于是由均值不等式可知

      当且仅当时,上式等号成立.
      从而.
      故的最小值为.此时.
      考点:柯西不等式
      18、(1)不需调整(2)列联表见解析;有的把握判断学生“选择化学科目”与“选择物理科目”有关(3)详见解析
      【解析】
      (1)可估计高一年级选修相应科目的人数分别为120,2,推理得对应开设选修班的数目分别为15,1.推理知生物科目需要减少4名教师,化学科目不需要调整.(2)根据列联表计算观测值,根据临界值表可得结论.(3)经统计,样本中选修了历史科目且在政治和地理2门中至少选修了一门的人数为12,频率为.用频率估计概率,则,根据二项分布概率公式可得分布列和数学期望.
      【详解】
      (1)经统计可知,样本40人中,选修化学、生物的人数分别为24,11,则可估计高一年级选修相应科目的人数分别为120,2.根据每个选修班最多编排50人,且尽量满额编班,得对应开设选修班的数目分别为15,1.现有化学、生物科目教师每科各8人,根据每位教师执教2个选修班,当且仅当一门科目的选课班级总数为奇数时,允许这门科目的一位教师执教一个班的条件,知生物科目需要减少4名教师,化学科目不需要调整.
      (2)根据表格中的数据进行统计后,制作列联表如下:
      则,
      有的把握判断学生”选择化学科目”与“选择物理科目”有关.
      (3)经统计,样本中选修了历史科目且在政治和地理2门中至少选修了一门的人数为12,频率为.
      用频率估计概率,则,分布列如下:
      数学期望为.
      【点睛】
      本题主要考查了离散型随机变量的期望与方差,考查独立性检验,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.
      19、(1);(2).
      【解析】
      (1)利用定义法求出函数在上单调递增,由和,求出,求出,运用单调性求出不等式的解集;
      (2)由于恒成立,由(1)得出在上单调递增,恒成立,设,利用三角恒等变换化简,结合恒成立的条件,构造新函数,利用单调性和最值,求出实数的取值范围.
      【详解】
      (1)设,

      所以函数在上单调递增,
      又因为和,
      则,
      所以

      解得,即,
      故的取值范围为;
      (2) 由于恒成立,
      恒成立,
      设,


      令, 则,
      所以在区间上单调递增,
      所以,
      根据条件,只要 ,
      所以.
      【点睛】
      本题考查利用定义法求函数的单调性和利用单调性求不等式的解集,考查不等式恒成立问题,还运用降幂公式、两角和与差的余弦公式、辅助角公式,考查转化思想和解题能力.
      20、 (1) (2)( (3)见证明
      【解析】
      (1)先求函数导数,再求导函数零点,列表分析导函数符号变化规律确定函数单调性,最后根据函数单调性确定最小值取法;(2)先分离不等式,转化为对应函数最值问题,利用导数求对应函数最值即得结果;(3)构造两个函数,再利用两函数最值关系进行证明.
      【详解】
      (1)
      当时,单调递减,当时,单调递增,所以函数f(x)的最小值为f()=;
      (2)因为所以问题等价于在上恒成立,
      记则,
      因为,

      函数f(x)在(0,1)上单调递减;
      函数f(x)在(1,+)上单调递增;
      即,
      即实数a的取值范围为(.
      (3)问题等价于证明
      由(1)知道
      ,令
      函数在(0,1)上单调递增;
      函数在(1,+)上单调递减;
      所以{,
      因此,因为两个等号不能同时取得,所以
      即对一切,都有成立.
      【点睛】
      对于求不等式成立时的参数范围问题,在可能的情况下把参数分离出来,使不等式一端是含有参数的不等式,另一端是一个区间上具体的函数,这样就把问题转化为一端是函数,另一端是参数的不等式,便于问题的解决.但要注意分离参数法不是万能的,如果分离参数后,得出的函数解析式较为复杂,性质很难研究,就不要使用分离参数法.
      21、(1);(2)见解析
      【解析】
      试题分析:
      (I)由题意可得,,则,,关于的线性回归方程为.
      (II)由题意可知二人所获购物券总金额的可能取值有、、、、元,它们所对应的概率分别为:,,,.据此可得分布列,计算相应的数学期望为元.
      试题解析:
      (I)依题意:,
      ,,,
      ,,
      则关于的线性回归方程为.
      (II)二人所获购物券总金额的可能取值有、、、、元,它们所对应的概率分别为:
      ,,,
      ,.
      所以,总金额的分布列如下表:
      总金额的数学期望为元.
      22、(1),(2)
      【解析】
      (1)利用互化公式把曲线C化成直角坐标方程,把点P的极坐标化成直角坐标;
      (2)把直线l的参数方程的标准形式代入曲线C的直角坐标方程,根据韦达定理以及参数t的几何意义可得.
      【详解】
      (1)由ρ2得ρ2+ρ2sin2θ=2,将ρ2=x2+y2,y=ρsinθ代入上式并整理得曲线C的直角坐标方程为y2=1,
      设点P的直角坐标为(x,y),因为P的极坐标为(,),
      所以x=ρcsθcs1,y=ρsinθsin1,
      所以点P的直角坐标为(1,1).
      (2)将代入y2=1,并整理得41t2+110t+25=0,
      因为△=1102﹣4×41×25=8000>0,故可设方程的两根为t1,t2,
      则t1,t2为A,B对应的参数,且t1+t2,
      依题意,点M对应的参数为,
      所以|PM|=||.
      【点睛】
      本题考查了简单曲线的极坐标方程,属中档题.
      序号
      选科情况
      序号
      选科情况
      序号
      选科情况
      序号
      选科情况
      1
      134
      11
      236
      21
      156
      31
      235
      2
      235
      12
      234
      22
      235
      32
      236
      3
      235
      13
      145
      23
      245
      33
      235
      4
      145
      14
      135
      24
      235
      34
      135
      5
      156
      15
      236
      25
      256
      35
      156
      6
      245
      16
      236
      26
      156
      36
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      7
      256
      17
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      27
      134
      37
      156
      8
      235
      18
      236
      28
      235
      38
      134
      9
      235
      19
      145
      29
      246
      39
      235
      10
      236
      20
      235
      30
      156
      40
      245
      0.100
      0.050
      0.010
      0.001
      2.706
      3.841
      6.635
      10.828
      1
      2
      3
      4
      5
      6
      7
      5
      8
      8
      10
      14
      15
      17
      月份
      1
      2
      3
      4
      5
      6
      7
      8
      9
      10
      11
      12
      收益
      20
      30
      20
      10
      30
      30
      60
      40
      30
      30
      50
      30
      选物理
      不选物理
      合计
      选化学
      19
      5
      24
      不选化学
      6
      10
      16
      合计
      25
      15
      40
      0
      1
      2
      3

      0.343
      0.441
      0.189
      0.021
      0
      300
      600
      900
      1200

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