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      [精] Unit4 第2课时 PartA Let's learn & Write and say 学习任务单 —人教版小学英语五年级下册

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      人教版PEP(2024)Unit 4 My hometownPart A优秀第2课时学案

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      这是一份人教版PEP(2024)Unit 4 My hometownPart A优秀第2课时学案,共4页。学案主要包含了学习任务一,学习任务二,学习任务三,学习任务四等内容,欢迎下载使用。
      学习聚焦
      【热身】快速说出地名
      课堂练习
      【学习任务一】看图,完成问答填空。
      1.What’s Beijing famus fr?
      —It’s famus fr __________________and___________________.
      What’s Shangdng famus fr?
      —It’s famus fr__________________ and___________________.
      What’s Hainan famus fr?
      —It has __________________and__________________.
      4.What’s Xinjiang famus fr?
      —It has __________________and__________________.
      【学习任务二】单项选择。
      ( ) 1. Hainan has beautiful ________ and gd weather.
      A. beaches B. muntains C. frests
      ( ) 2.Xinjiang ________ beautiful deserts and grasslands.
      A. have B. has C. is
      ( ) 3. Shandng is famus ________ Cnfucius and Munt Taishan.
      A. fr B. f C. with
      ( ) 4. —What's Sichuan famus fr? —It's famus fr ________.
      A. pandas and ht pt B. panda and ht pt C. pandas and ht pts
      ( ) 5. Which place is famus fr Cnfucius?
      A. Shandng B. Hainan C. Xinjiang
      【学习任务三】选择一个城市,完成思维导图。
      【学习任务四】根据思维导图,创编新对话 。
      A: What's _______ famus fr?
      B: It’s famus fr_____.
      A: What fd is famus in _____?
      B: __________ .
      A: What's the weather like in _____?
      B: It’s __________ .
      ...
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      参考答案
      【热身】快速说出地名
      Xinjiang Hainan Beijing Beijing
      【学习任务一】看图,完成问答填空。
      1. Beijing pera; Beijing duck
      2. Cnfucius; Munt Taishan
      3. beautiful beaches; gd weather
      4. beautiful deserts; grasslands
      【学习任务二】单项选择。
      1. A
      2. B
      3. A
      4. A
      5. A
      【学习任务三】选择一个城市,完成思维导图。

      【学习任务四】根据思维导图,创编新对话 。

      学习目标
      1.能够在“介绍家乡”的主题情境下,听、说、认读Beijing pera, beaches, Munt Taishan, deserts, grassland等核心词汇和What's ... famus fr?/It's famus fr has ...核心句型;能结合图片理解语篇大意,听懂并判断不同地区特色的简单信息,建立“地点—特色”的对应认知。(学习理解)
      2.能够在真实或模拟的情境中,通过看图说话、句型替换、角色扮演等活动,运用核心句型进行简单的地区特色问答与介绍;能完成基础的句式填充、词汇匹配练习,培养用英语介绍地区/家乡特色的基础交际能力。(应用实践)
      3.通过小组合作、思维导图绘制与展示等活动,操练并掌握核心语言知识;能运用所学句型完成3-5句英语表达,介绍自己家乡的特色;初步感知中国不同地域的自然与人文之美,建立对家乡和祖国的热爱之情,乐于在生活中用英语分享地区特色。(迁移创新)
      核心词汇
      Beijing pera, beaches, Munt Taishan, deserts, grassland
      核心句型
      1.What's ... famus fr?
      2./It's famus fr ...
      3. It has ...
      I can understand let’s learn.

      ⭐⭐
      ⭐⭐⭐
      I can master the key wrds and sentence pattern.

      ⭐⭐
      ⭐⭐⭐
      I can share my hmetwn in English.

      ⭐⭐
      ⭐⭐⭐

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