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      广西南宁市2026年下学期八年级数学期中试卷附答案

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      广西南宁市2026年下学期八年级数学期中试卷附答案

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      这是一份广西南宁市2026年下学期八年级数学期中试卷附答案,共10页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      1.下列根式是最简二次根式的是( )
      A.B.C.D.
      2.下列函数中,y是x的正比例函数的是( )
      A.B.C.D.
      3.下列各组数中,能构成直角三角形的是( )
      A.3, 4, 6B.5, 12, 13C.8, 40, 41D.1,1,2
      4.下列计算正确的是( )
      A.B.
      C.D.
      5.下列各曲线中,不能表示是的函数的是( )
      A.B.
      C.D.
      6.将直线向上平移2个单位得到的直线是( )
      A.B.C.D.
      7.匀速地向一个容器内注水,最后把容器注满.在注水过程中,水面高度随时间的变化规律如图所示(图中为一折线).这个容器的形状可能是( )
      A.B.C.D.
      8.如图,在中,,是边上中线,是的中位线,若,则( )​
      A.3B.4C.5D.6​
      9.已知在菱形中,,,则菱形的面积为( )
      A.160B.80C.40D.96
      10.关于一次函数,下列说法错误的是( )
      A.图象经过第一、二、四象限B.图象与x轴交于点
      C.当时,D.函数值y随自变量x的增大而减小
      11.如图1是我国古代著名的“赵爽弦图”的示意图,它是由四个全等的直角三角形围成的.若,,将四个直角三角形中边长为6的直角边分别向外延长一倍,得到图2所示的“数学风车”,则这个风车的外围周长是( )
      A.B.C.D.
      12.如图,在边长为3的正方形中,点,分别是边,上的动点,且,连接,,则的最小值为( )
      A.B.C.D.
      二、填空题(本大题共4小题,每小题3分,共12分.)
      13.化简: = .
      14.如图,直线与直线相交于点,则关于x的一元一次不等式的解集是 .(结果用不等式表示)
      15.如图,甲、乙两艘轮船同时从港口O出发,甲轮船以12海里/时的速度沿西北方向匀速航行,乙轮船沿东北方向匀速航行,1小时后两艘轮船相距20海里,则乙轮船每小时航行 海里.
      16.如图①,在中,,点从点出发沿以的速度匀速运动至点,图②是点运动时,的面积随时间变化的函数图象,则该三角形的斜边的长为 .
      三、解答题(本大题共7小题,共72分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.)
      17.(1)计算:.
      (2)先化简,再求值:,其中.
      18.如图,在中,,为的外角.
      (1)尺规作图:作的平分线,并在上截取(保留作图痕迹,不写作法);
      (2)连接,求证:四边形为平行四边形.
      19.“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,某校八年级(1)班的小明学习了“勾股定理”之后,为了测得风筝的垂直高度(如图1),进行了如下操作:
      ①牵线放风筝的小明手抓线的地方与地面的距离为1.5米;
      ②根据手中剩余线的长度计算出风筝线的长为17米;
      ③测得小明手抓线的地方与风筝的水平距离的长为8米.
      (1)求风筝的垂直高度;
      (2)如图2,小明想让风筝沿方向下降9米到点M处,则他应该往回收线多少米?
      20.探空气球是人类研究平流层的重要工具,主要用于探测温度、压力、湿度和风等气象要素,在气象学发展和天气预报工作中起到了重要作用,某气象站施放了两个探空气球,1号气球从海拔高度处出发,同时,2号气球从海拔高度处出发,图中,分别表示两个气球所在的海拔高度与上升时间的关系.
      (1)分别求,对应的函数表达式;
      (2)当两气球之间的海拔高度相差时,求气球上升的时间.
      21.【阅读】我们将与称为一对“对偶式”,因为,所以构造“对偶式”再将其相乘可以有效地将和中的“”去掉,于是二次根式的除法可以这样计算:如.像这样,通过分子、分母同乘一个式子把分母中的根号化去,叫做分母有理化.
      根据以上材料,理解并运用材料提供的方法,解答下列问题:
      (1)对偶式与之间的关系是 ;
      A.互为相反数 B.绝对值相等 C.互为倒数
      (2)已知,,求的值;
      (3)计算:的值.
      22.综合与探究
      如图,平面直角坐标系中,一次函数的图象与x轴、y轴分别交于点A,B,点F是线段上的一个动点(不与A,B重合),连接,设点的横坐标为.
      (1)直接写出A,B两点的坐标;
      (2)求的面积与之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;
      (3)当的面积时,
      ①判断此时线段与的数量关系并说明理由;
      ②第一象限内存在一点,使是以为直角边的等腰直角三角形,直接写出点P的坐标.
      23.综合与实践
      综合与实践课上,老师让同学们以“矩形的折叠”为主题开展数学活动.
      (1)【操作判断】
      操作一:如图1,将矩形纸片沿过点A的直线折叠,使点B落在上的点E处,折痕为,把纸片展平,连接;
      操作二:如图2,将矩形纸片再次折叠,使点A与点E重合,得到折痕为,把纸片展平;
      操作三:如图3,连接,并把折到上的处,得到折痕,把纸片展平,连接.
      根据以上操作,直接写出图3中的值:______;
      (2)【问题解决】
      请判断图3中四边形的形状,并说明理由.
      (3)【拓展应用】
      我们知道:将一条线段分割成长、短两条线段,,若,则点P叫做线段的黄金分割点.
      在以上探究过程中,已知矩形纸片的宽为,当点M是线段的黄金分割点时,直接写出的长.
      答案
      1.【答案】D
      2.【答案】B
      3.【答案】B
      4.【答案】C
      5.【答案】C
      6.【答案】D
      7.【答案】D
      8.【答案】D
      9.【答案】D
      10.【答案】C
      11.【答案】C
      12.【答案】B
      13.【答案】3
      14.【答案】
      15.【答案】16
      16.【答案】5
      17.【答案】解:(1)原式.
      (2)原式,
      当时,原式.
      18.【答案】(1)解:如图,为所作;
      (2)证明:,

      平分,


      即,



      四边形为平行四边形.
      19.【答案】(1)解:在中米,米,
      由勾股定理得,(米)
      (米).
      ∴风筝的垂直高度为米.
      (2)解:∵米,,
      ∴,
      在中
      由勾股定理得,(米)
      (米).
      他应该往回收线7米.
      20.【答案】(1)解:设对应的函数表达式为,由图象得,,
      将时,代入中,得,
      解得.
      所以,对应的函数表达式为.
      设对应的函数表达式为,由图象得,,
      将时,代入中,得,
      解得,
      所以,对应的函数表达式为.
      (2)解:当2号气球在1号气球上方时,由题意,得.
      解得.
      当1号气球在2号气球上方时,由题意,得.
      解得.
      所以,上升时间为或.
      21.【答案】(1)C
      (2)解:由题意得:,



      (3)解:

      22.【答案】(1),
      (2)解:∵点F是线段上的一个动点(不与A,B重合),设点F的横坐标为x,过点F作轴,
      ∴F点坐标为,
      ∴的面积:,
      ∴的面积S与x之间的函数关系式为.
      (3)解:①.
      理由如下:当的面积时,

      解得:,
      ∴F点坐标为,
      ∴,
      ∵,
      ∴;
      ②存在,点P的坐标为或​​​​​​​
      23.【答案】(1)
      (2)四边形是菱形,
      理由:如图3,由折叠可知:,,
      ∵在矩形中,,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∵,
      ∴四边形是平行四边形,
      ∵,
      ∴平行四边形是菱形;
      (3)或.

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