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- 2025-2026学年七年级下册《7.3 解一元一次不等式(第2课时 一元一次不等式的应用)》数学课件(华东师大版(2024))课件0 次下载
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华东师大版(2024)七年级下册(2024)解一元一次不等式集体备课ppt课件
展开 这是一份华东师大版(2024)七年级下册(2024)解一元一次不等式集体备课ppt课件,共14页。PPT课件主要包含了contents,学习目标,回顾旧知,新知探究,课堂练习,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
1.通过分析和解决一些问题,体会一元一次不等式在实际生活中的应用;2.熟练掌握一元一次不等式的实际应用题,能熟练运用解题方法解答。
1.一元一次不等式的概念
只含有一个未知数、左右两边都是整式,并且未知数的次数都是1的不等式,叫做一元一次不等式.
2.解一元一次不等式的方法
与解方程类似,解不等式的过程,就是利用不等式的基本性质,将不等式进行适当的变形,得到 x > a 或 x < a的形式.
例1 一个工程队原定在 10 天内至少要挖土 600 m3,前两天一共完成了 120 m3,由于整个工程调整工期,要求提前两天完成挖土任务. 问: 后 6 天内平均每天至少要挖土多少立方米?
分析:本题涉及的数量关系是:
前两天挖土量 + 后 6 天挖土量 = 600
解: 设后 6 天内平均每天要挖土 x m3. 根据题意,得
120 + 6x = 600,
解得 x =80.
答:后 6 天内平均每天至少要挖土 80 m3.
一元一次不等式数学模型
问题: 在“科学与艺术”知识竞赛的预选赛中共有 20 道题,对于每一道题,答对得 10 分,答错或不答扣 5 分,总得分不少于 80 分者能通过预选赛.育才中学有 25 名学生通过了预选赛,通过者至少应答对多少道题?有哪些可能的情形?
列不等式解决实际问题时需注意:1.实际问题中的“节省”“合算”“最多”“最少”“不超过”“超过”等,都是列不等式的关键词.注意所列不等式是否包含等号.2.列不等式解决实际问题时,要注意题中的限制条件,取解时必须使实际问题有意义,如人数、次数、物体的个数等为非负整数,长度、面积等为正数.
1.铁路部门规定旅客免费携带行李箱的长、宽、高之和不超过160cm,某厂家生产符合该规定的行李箱,已知行李箱的高为30cm,长与宽的比为3:2,则该行李箱的长的最大值为______cm.
2.某单位为某中学捐赠了一批新桌椅.学校组织七年级300名学生搬桌椅,规定一人一次搬两把椅子,两人一次搬一张桌子,每人限搬一次,最多可搬桌椅(一桌一椅为一套)的套数为( )A. 80 B. 120 C. 160 D. 100
3.在一次“人与自然”知识竞赛中,共有25道选择题,要求学生把正确答案选出,每道选对得10分,选错或不选倒扣5分.如果一个学生在本次竞赛中的得分不低于200分,那么他至少要选对多少道题?
解:设一学生选对了x道题,则选错或不选题是25−x道.由题意得 10x−5(25−x)⩾200,解得 x⩾653,所以x的最小整数解是22.答:如果一个学生在本次竞赛中的得分不低于200分,那么他至少要选对22道题.
4.小明家的客厅长 5 m,宽 4 m。现在想购买边长为 60 cm 的正方形地板砖把地面铺满,至少需要购买多少块这样的地板砖?
解:设需要购买 x 块这样的地板砖,则有5×4 ≤ 0.6×0.6x解得 x ≥由于地板砖数目必须是整数,所以 x 的最小值为 56.答:小明至少要购买 56 块地板砖。
一元一次不等式的实际应用
根据实际问题找出符合条件的解集或特殊解
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