2026年高考英语终极冲刺讲义练习(全国通用)清单04非谓语动词(定语、状语)(二)(抢分清单)(学生版+解析)

这是一份2026年高考英语终极冲刺讲义练习(全国通用)清单04非谓语动词(定语、状语)(二)(抢分清单)(学生版+解析)，共21页。试卷主要包含了 他头枕着交叉的双手躺在草地上等内容，欢迎下载使用。

专题01 非谓语动词作定语
一. 不定式作定语(t d, t be dne)
1.当中心词为序数词、最高级，the last，the nly等或中心词被这类词修饰，且该中心词是作定语的非谓语动词所表示的动作的执行者时，多用不定式作定语。
2.被修饰词是抽象名词时，常用不定式作定语。常见的该类名词有：ability，chance，idea，hpe，wish，fact，excuse，prmise，attempt，way等。
He is always the first t arrive at the schl and the last t leave the schl.他总是第一个到校，最后一个离校。
The ability t express an idea is as imprtant as the idea itself.表达观点的能力与观点本身同等重要。
【温馨提示】在作定语的动词不定式中,如果其中的动词是不及物动词,不定式后面就要用必要的介词。但是如果被不定式修饰的名词为place, time, way等,不定式后面的介词习惯上可以省去。
Wuld yu please give me sme paper t write n?请你给我一些能写的纸张吗？
The shpping mall is a gd place t g. 购物中心是一个好的去处。
二. 分词作定语(ding, being dne, dne)
The park was full f peple enjying themselves in the sunshine.公园里人山人海，人们在阳光下玩得很快乐。(主动)
We must keep a secret f the things being discussed here.我们必须对在此讨论的问题保密。(被动、正在进行)
The players selected frm the whle cuntry are expected t bring us hnr in this summer game.人们期待着从全国各地挑选出来的运动员能在今年夏季的赛事中给我们带来荣誉。(被动、完成)
【易混辨析】
1.(2026天津高考第二次)Engineers in the UK are ging t build a new satellite ________ t track slar strms.
A. designedB. designingC. t designD. having designed
【答案】A
【详解】考查非谓语动词。句意：英国的工程师们将建造一颗新的卫星，该卫星旨在监测太阳风暴。此处design与satellite构成被动关系，故用过去分词作定语。故选A。
2.(2024天津高考第一次)Frm the first explrers t tday's travelers, humans have always had a desire ________ new places.
A. t discverB. t be discvering
C. t be discveredD. t have discvered
【答案】A
【详解】考查非谓语动词。句意：从第一批探险者到今天的旅行者，人类一直抱有发现新领域的渴望。discver意为“发现”，与句子主语humans构成逻辑上的主谓关系，应用t discver作desire的后置定语。故选A。
3.(2023天津高考第二次)The Palace Museum has the mst remarkable cllectin f fine clcks in the wrld, mainly ________ frm Eurpe and China.
A. riginatingB. riginated
C. being riginatedD. having riginated
【答案】A
【详解】考查非谓语动词。句意：故宫博物院收藏了世界上最精美的钟表，主要来自欧洲和中国。句中有谓语has，前后无连词，此处应用非谓语动词作后置定语，修饰fine clcks，且动词riginate(源于)和fine clcks是主动关系，应用现在分词作后置定语，故选A。
4.(2023天津高考第一次)The her’s tuching stry ________ nline has drawn thusands f “likes” and hundreds f cmments frm the public.
A. pstingB. t pst
C. pstedD. t be psted
【答案】C
【详解】考查非谓语动词、句意：这位英雄的感人故事被张贴在网上，已经吸引了成千上万的“赞”和数百条公众评论。句中已有谓语动词，所以用非谓语动词形式。pst 和名词stry 是逻辑上的动宾关系，所以用过去分词作定语。故选C。
5.(2025新高考II卷)Grwing up, my family and ur neighbrs never used cltheslines t dry clthing, denying me the chance ________(discver) ne f the great wnders f sunshine — the sweet “sunshine scent” after sunning clthes fr an entire day.
【答案】t discver
【详解】考查非谓语动词。句意：在我的成长过程中，我的家人和邻居从不使用晾衣绳晾晒衣物，这让我没有机会发现阳光的奇妙之处之一——将衣服晒了一整天后散发的甜美的“阳光的味道”。本句已有谓语used，此处应用非谓语动词， chance t d sth.“做某事的机会”,本空用discver的不定式，作定语。故填t discver。
6.(2025新高考II卷)If yu’ve never experienced the “sunshine scent” frm a sheet r shirt ________(leave) t sun fr a day, well, yu’re missing ut n ne f life’s wnders.
【答案】left
【详解】考查非谓语动词。句意：如果你从未体验过在阳光下晾晒了一整天的床单或衬衫散发的“阳光的味道”，那么你就错过了生活中的一大奇观。本句已有谓语have experienced，此处应用非谓语动词，a sheet r shirt和leave“使处于某种状态”之间是逻辑动宾关系，应用过去分词，作后置定语。故填left。
专题02 非谓语动词作状语
一. 不定式作状语
【温馨提示】形容词如easy，difficult，hard，cheap，expensive，fit，cmfrtable，heavy，gd，imprtant，impssible，dangerus等，表示主语的特征或性质，后面也常用不定式作状语，不定式和句子主语之间存在被动关系，用主动形式表示被动意义。
The mrning air is s gd t breathe that he gets up early every day.
早上的空气呼吸起来很清新，因此他每天都起得很早。
二. 分词作状语
时间状语相当于when，while，befre，since，as引导的时间状语从句；原因状语相当于because，since，as引导的原因状语从句；条件状语相当于if，unless等引导的条件状语从句；结果状语常用现在分词表示自然而然的结果，分词前可接thus；方式或伴随状语表示一个同时发生的次要的(或者伴随的)动作，常用逗号与句子主体部分隔开，相当于并列句；让步状语相当于thugh，althugh，even if等引导的让步状语从句。
【易混辨析】动词不定式和动词-ing作结果状语
He hurried t the statin, nly t find the train had left.
His father died, leaving him a lt f mney.
【温馨提示】某些动词的过去分词已经形容词化，且往往用于一些系表结构，此时这些过去分词既不表示被动，也不表示完成，而表示一种状态，如：lst(迷路的)、seated(坐着的)、hidden(隐瞒的)、lst/absrbed(沉迷于……的)、dressed(穿着……的)、tired(对……感到厌倦的)、excited(兴奋的)等。
Absrbed in his bk，he didn’t ntice me enter the rm.专心于读书，他没注意到我进入房间。
Dressed in red，she lks mre beautiful.穿着红色的衣服，她看上去更漂亮了。
三. 独立主格
独立主格结构中作逻辑主语的名词或代词与后面的分词、形容词、副词、不定式、介词短语等是逻辑上的主谓或动宾关系；表示谓语动词发生的时间、原因、条件或伴随情况等，相当于一个状语从句或并列句。
Much wrk t d tnight(＝As there will be much wrk t d tnight)，we can’t g t see the film.
今晚有很多活要干，我们不能去看电影。
Weather permitting(＝If weather permits)，they will g n an uting t the beach tmrrw.
如果天气允许的话，他们明天将去海滩郊游。
He was lying n the grass，his hands crssed under his head(＝and his hands were crssed under his head). 他头枕着交叉的双手躺在草地上。
附录：
1. 独立成分作状语
1.(2025天津高考第一次)________ the audience, the speaker prepared a detailed and engaging presentatin.
A. ImpressingB. T impressC. Being impressedD. Impressed
【答案】B
【详解】考查非谓语动词。句意：为了给听众留下深刻印象，这位演讲者精心准备了一份详尽且引人入胜的演讲内容。“准备演示文稿”的目的是“为了给观众留下深刻印象”，不定式T impress表目的，符合语境。故选B。
2.(2024天津高考第一次)The rganizers had t cancel the utdr cncert due t the sudden thunderstrm, ________ many eager fans wh had been waiting fr hurs.
A. disappintingB. t disappint
C. having disappintedD. disappinted
【答案】A
【详解】考查非谓语动词。句意：由于突然的雷暴天气，组织者不得不取消了户外音乐会，使得等待了几个小时的粉丝们非常失望。此处作状语，表示“自然而然的结果”，户外音乐会的取消让粉丝们失望，故应用现在分词作结果状语，故选A。
3.(2024天津高考第一次)Cffee may cause sleep disturbance, especially when ________ in large amunts r after 2 pm.
A. cnsumedB. being cnsumedC. cnsumingD. having cnsumed
【答案】A
【详解】考查非谓语动词。句意：咖啡可能会引起睡眠障碍，尤其是大量饮用后或在下午两点以后饮用。此处为状语从句的省略，且cnsume意为“吃；喝；饮用”，与句子主语 cffee构成逻辑上的动宾关系，省略be动词，故用过去分词形式。故选A。
4.(2023天津高考第二次)________ several adjustments t the design fr tw mnths, the engineer eventually succeeded in building a highly efficient system.
A. TryingB. Tried
C. Having triedD. Having been tried
【答案】C
【详解】考查非谓语动词。句意：在两个月的时间里，这位工程师对设计尝试了几次调整，最终成功地构建了一个高效的系统。本句谓语为succeeded，此处应用非谓语动词，逻辑主语the engineer与try“尝试”为主动关系，且此处强调动作try发生在谓语succeeded之前，应用现在分词的完成式having tried，作状语。故选C。
5.(2025天津高考第一次)________ back t the 18th century, Peking Opera has ver tw hundred years f histry.
A. DatingB. Being dated
C. T dateD. T be dated
【答案】A
【详解】考查非谓语动词。句意：京剧的起源可以追溯到18世纪，距今已有200多年的历史。date back t“追溯到，始于”，其后接表示具体时间的名词，没有被动语态；根据句中已有谓语动词has，且无连词，可知此处要用非调语动词，此处是现在分词形式作状语。故选A。
6.(2025北京高考)When ________(travel), we engage with cultures and experiences.
【答案】traveling
【详解】考查非谓语动词。句意：旅行时，我们接触不同的文化和体验不同的经历。句子主语we与travel之间是主动关系，用现在分词，构成“when+现在分词”的状语从句省略结构。故填traveling。
7.(2024北京高考)Just then, sme kids ran at him, ________(knck) his bks ut f his arms.
【答案】kncking
【详解】考查非谓语动词。句中已有谓语动词 “ran” ,此处应用非谓语动词;主语 “sme kids” 和动词knck之间构成主谓关系,此处应用现在分词短语作结果状语。故填 kncking。
8.(2024浙江1月高考)Hwever, if yu’re shpping fr ne, buying extra ________(benefit) frm price reductins desn’t make sense.
【答案】kncking
【详解】考查动词不定式。句意：然而，如果你是想买一件，那么多买一件来享受降价是没有意义的。根据“buying extra”和“frm price reductins”可知，此处是指多买一件来享受降价，所以应用t d不定式作目的状语。故填t benefit。
附录：非谓语动词的形式与功能
时间：10分钟 满分：20分 得分：_______
一. 单项选择
1.(2026届天津市东丽区高三质量调研试卷)Many gyms nw allw members t bk nline ________ their waiting time.
A. saveB. savingC. t saveD. saved
【答案】C
【详解】考查非谓语动词。句意：现在许多健身房允许会员在线预订，以节省他们的等待时间。空处需填非谓语动词作目的状语，结合句意可知，在线预订的目的是节省等待时间，不定式t d sth.可表目的，因此用t save。故填C。
2.(2026届天津蓟州区上仓中学高考模拟)—My electric bike was stlen last night.
—I’m srry t hear that, but yu are silly ________ it utside.
A. t leaveB. t have leftC. leavingD. having left
【答案】B
【详解】考查非谓语动词。句意：--昨晚我的电动车被偷了。--听到这事我很遗憾，但你把它放在外面真是太傻了。固定句型：be + 形容词(silly/flish/clever 等)+ t d，表示 “做某事是…… 的”， “把车放在外面” 发生在车被偷之前，是过去已完成的动作，需用不定式完成式 t have left 体现动作先后。 故选B。
3.(2026届天津南开中学高三年级下学期第四次质量检测)Despite my ________ legs, ur hiking trip was rewarding, fr munting the tp allwed us t take phts ________.
A. ached; t ur heart’s cntentB. aching; t ur heart’s cntent
C. ached; in ur heart’s cntentD. aching; in ur heart’s cntent
【答案】B
【详解】考查非谓语动词和介词短语。句意：尽管我的腿很疼，但我们的徒步旅行还是很值得的，因为登上山顶让我们尽情地拍照。第一空，此处应为非谓语动词作定语修饰名词legs，ache和legs为主动关系，所以使用现在分词形式；第二空，t ne’s heart’s cntent为固定短语，意为“尽情地，心满意足地”。故选B。
4.(2026届天津市耀华中学高三上学期月考)Our special thanks g t thusands f vlunteers ________ their past decades t preserving endangered species frm extinctin.
A. devtedB. having been devtedC. devtingD. t devte
【答案】C
【详解】考查非谓语动词。句意：我们特别感谢成千上万的志愿者们，他们在过去的几十年里致力于保护濒危物种免遭灭绝。句中已有谓语动词g，空处需填非谓语动词作后置定语，修饰名词vlunteers，vlunteers和devte为逻辑主谓关系，需用现在分词形式。故选C。
5.(2026届天津市武清区天和城实验中学高三上学期1月月考)There is a terrible thunder________ the sudden lightning.
A. fllwedB. fllwed byC. fllwingD. fllwing by
【答案】C
【详解】考查非谓语动词。句意：一道突如其来的闪电之后，传来一阵可怕的雷声。此处thunder与fllw为主动关系，故用现在分词作定语，故选C。
6.(2026届天津市三校联考第二学期高三模拟)________ large-scale experiments, scientists are explring new surces f renewable energy.
A. CnductedB. T be cnductedC. CnductingD. Cnduct
【答案】C
【详解】考查非谓语动词。句意：通过进行大规模实验，科学家们正在探索可再生能源的新来源。空格后的部分scientists are explring new surces f renewable energy是一个完整的句子，空格处应该用非谓语动词作状语，动词cnduct与逻辑主语scientists之间是主动关系，所以应该现在分词作状语。故选C项。
7.(2026届天津市第四十七中学高三年级第二学期考前测试)In recent years, the gvernment has accelerated its speed t bst the grwth f the digital ecnmy, ________ the Internet Plus plicy t deepen the cmbinatin f the Internet with ecnmic and scial sectrs.
A. t intrduceB. having intrducedC. intrducingD. intrduced
【答案】C
【详解】考查非谓语动词。句意：近年来，政府加快了推动数字经济增长的速度，引入“互联网+”政策，深化互联网与经济社会各领域的融合。本句谓语为has accelerated，此处为非谓语动词，且the gvernment与intrduce“引入”为主动关系，应用现在分词intrducing，作状语。故选C。
8.(2026届天津市河西区第二学期高三年级总复习质量调查)________ nearly all her spare time t cmmunity service during high schl, Li Lei felt a deep sense f fulfillment when she received the vlunteer award.
A. DevtingB. DevtedC. Having devtedD. T devte
【答案】C
【详解】考查非谓语动词。句意：高中期间，李蕾几乎把所有的业余时间都投入到社区服务中，当她获得志愿者奖项时，她感到一种深深的成就感。此处为非谓语动词作状语，devte动作发生在主句谓语felt之前，且与主语Li Lei是主动关系，用现在分词的完成式Having devted。故选C项。
9.(2026届天津市静海区第一中学第二学期第一次适应性检测)________ upn his years f experience in the business, ZhangYng, Alibaba’s new CEO, came up with a nvel idea fr increasing sales.
A. T drawB. Being drawnC. DrawingD. Drawn
【答案】C
【详解】考查非谓语动词。句意：凭借多年的行业经验，阿里巴巴新任 CEO 张勇提出了一个提升销售额的新颖想法。空处作状语，主语ZhangYng与draw upn“利用”是主动关系，用现在分词形式。故选C。
10.(2026届天津南开中学高三年级下学期第四次质量检测)When the minister came in, the tw cheaters were sitting befre the weaver(编织工), ________ busily.
A. pretending wrkingB. pretending t be wrking
C. pretended having wrkedD. pretended t have wrked
【答案】B
【详解】考查非谓语动词。句意：当那位官员进来时，那两个骗子正坐在编织工前，装作正忙碌地干活儿。第二个逗号前后无连词，空处应填非谓语形式，pretend和逻辑主语the tw cheaters之间是主动关系，故用现在分词作状语，pretend t be ding sth“假装正在做某事”，固定短语，故选B。
二. 单句语法填空
1.(2026届湖南长沙市岳麓区湖南师范大学附属中学月考)The rhythmic calls f free-range chickens prvided backgrund music fr ur sht, ________(ccasin) interrupted by the distant laughter f villagers ________(pass) alng the paths.
【答案】ccasinally; passing
【详解】考查副词和非谓语动词。句意：散养鸡的有节奏的叫声为我们的拍摄提供了背景音乐，其间不时被沿着小路走过的村民们的远处笑声所打断。第一空修饰动词interrupted，应填副词作状语；第二空pass和villagers之间是主动关系，应用现在分词作后置定语。故填①ccasinally②passing。
2.(2026届湖南长沙市岳麓区湖南师范大学附属中学月考)Research indicates that gvernment initiatives ________(reshape) early educatin and urban design must be cnsistently applied ver the next 25 years. Once ________(establish), this cnnectin can becme self-sustaining.
【答案】reshaping; established
【详解】考查非谓语动词。句意：研究表明，重塑早期教育和城市设计的政府举措必须在未来25年内持续实施。一旦建立起来，这种联系就可以自我维持。 第一个空处，reshape在句中应用非谓语动词形式，与逻辑主语gvernment initiatives构成主动关系，故用现在分词作后置定语。故第一个空填reshaping；第二个空处，establish在句中应用非谓语动词形式，与逻辑主语cnnectin构成被动关系，故用过去分词作状语。故第二个空填established。故填①reshaping②established。
3.(2026届湖南长沙市岳麓区湖南师范大学附属中学月考)Richardsn said that when he tested plicy and urban envirnmental changes in the mdel, he was surprised at the scale f the changes ________(require) t restre the cnnectin t nature.
【答案】required
【详解】考查非谓语动词。句意：理查森表示，当他在模型中测试政策和城市环境的变化时，他对这些为恢复人与自然的联结所必需的变化的规模感到惊讶。句子主干为he was surprised at the scale f the changes，空格处需要修饰名词changes，作后置定语。逻辑主语changes与动词require之间是被动关系(变化是“被要求、被需要”来恢复人与自然联结的)，因此用过去分词作后置定语。故填required。
4.(2026届河南鹤壁市高中上学期规范化考试)The research grup prduced tw reprts ________(base) n the survey.
【答案】based
【详解】考查非谓语动词。句意：该研究小组根据这项调查出具了两份报告。此处为非谓语动词作后置定语，base与reprts构成被动关系，based n为固定搭配，意为“基于”，所以此处为base的过去分词形式。故填based。
5.(2026届河北石家庄市裕华区石家庄精英中学第二学期第一次调研)The new scial media trend centers n a cmfrt-driven lifestyle ________(grund) in Traditinal Chinese Medicine philsphy.
【答案】grunded
【详解】考查非谓语动词。句意：这一新的社交媒体潮流，聚焦于一种以中医理念为基础、追求舒适的生活方式。句子已有谓语动词centers，空处需填非谓语动词作后置定语，a cmfrt-driven lifestyle和grund为逻辑动宾关系，需用过去分词形式。故填grunded。
6.(2026届湖南长沙市岳麓区湖南师范大学附属中学月考)When ________(face) with adversity, it is resilience that helps us bunce back.
【答案】faced
【详解】考查非谓语动词。句意：当面对逆境时，是韧性帮助我们重新振作起来。be faced with“面临”是固定搭配，此处省略be，用过去分词作状语。故填faced。
7.(2026届湖南长沙市岳麓区湖南师范大学附属中学月考)Curses vary in difficulty and grund cnditins, ________(allw) runners t chse between flatter rutes and ________(demanding) nes. With multiple distance ptins available, participants can chse ________(base) n their experience levels and persnal gals.
【答案】allwing; mre demanding; based
【详解】考查非谓语动词，形容词的比较级。句意：课程在难度和地面条件上各不相同，允许跑步者在平坦的路线和要求更高的路线之间进行选择。有多个距离选项可供选择，参与者可以根据自己的经验水平和个人目标进行选择。第一空处为非谓语动词作结果状语，此处表示自然而然的结果，用现在分词；第二个空，根据空前的flatter可知，空处需要形容词的比较级，表示“要求更高的”，所以填mre demanding；第三个空处为非谓语动词作状语，be based n为固定短语“基于……”，所以空处需要去掉be，剩下过去分词作状语。故填①allwing②mre demanding③based。
8.(2026届湖南长沙市岳麓区湖南师范大学附属中学月考)________(launch) in 2020 as a fllw-up t 2000-2003 survey, this survey cvered ver 12 sq km.
【答案】Launched
【详解】考查过去分词作状语。句意：这项调查于 2020 年启动，作为 2000 至 2003 年调查的后续项目，覆盖面积超过 12 平方公里。分析可知，“________ (launch) in 2020 as a fllw-up t 2000-2003 survey”为句中的状语，逻辑主语“this survey”与动词“launch”之间为被动关系，动词用过去分词形式；置于句首，首字母大写。故填Launched。
9.(2026届河南鹤壁市高中英语学科月考)________(trap) in the freezing water, Kiana knew the nly effective plan was t get t shre herself and find help.
【答案】Trapped
【详解】考查非谓语动词。句意：被困在冰冷的水中，基安娜知道唯一有效的计划就是自己上岸寻求帮助。句中已有谓语动词knew，空处需填非谓语动词作状语，trap与其逻辑主语Kiana之间为被动关系，需填过去分词形式，位于句首，首字母需大写。故填Trapped。
10.(2026届河南鹤壁市高中英语学科月考)In my twenties, I threw ________ int city life: ________(sample) Mediterranean restaurants, navigating arund n the Tube, and staying ut late with friends.
【答案】myself; sampling
【详解】考查代词和非谓语动词。句意：在我二十多岁的时候，我全身心投入到城市生活中：品尝地中海风味餐厅、乘坐地铁穿梭出行，还和朋友们在外待到深夜。固定搭配thrw neself int sth.意为“全身心投入某事、积极投身某事”，主语是I，对应的反身代词为myself，冒号后是对city life的具体举例，sample与navigating、staying是并列结构，形式需保持一致，因此 sample要变为现在分词sampling，作伴随状语，补充说明“投入城市生活”的具体行为。故填①myself②sampling。
时间：10分钟 满分：20分 得分：_______
一. 单项选择
1. The cmmunity garden prject, ________ by a grup f enthusiastic vlunteers last spring, has nw blssmed int a vibrant green space enjyed by all residents.
A. launchedB. launchingC. having launchedD. t launch
【答案】A
【详解】考查非谓语动词辨析。句意：这个社区花园项目于去年春天由一群热情的志愿者发起，如今已发展成一片所有居民都喜爱的生机勃勃的绿地。句中已有谓语动词has blssmed，空处用非谓语，prject与launch之间是被动关系，且项目是去年春天被发起的，可知此处用过去分词作后置定语。故选A。
2. Annie Salmn, disabled, is attended thrughut her schl days by a nurse ________ t guard her.
A. t appintB. having appintedC. appintedD. appinting
【答案】C
【详解】考查非谓语动词辨析。句意：残疾人安妮・萨蒙在整个上学期间都由一名被指派保护她的护士照料。句中已有谓语动词is attended，空处用非谓语动词，nurse与 appint是被动关系，用过去分词作后置定语。故选 C。
3. The letter ________ t the headmaster yesterday will prbably get a reply within a week.
A. cmpsingB. t cmpseC. cmpsedD. t be cmpsed
【答案】C
【详解】考查非谓语动词。句意：昨天写给校长的信可能会在一周内得到回复。“(cmpse) t the headmaster yesterday”作后置定语，cmpse(撰写)用非谓语动词形式，与其逻辑主语The letter之间是被动关系且已经完成，应用过去分词形式。故选C项。
4. ________ with bys, girls usually use the Internet t d their lessns, listen t music r buy things they need.
A. CmparedB. CmparingC. T cmpareD. Being cmpared
【答案】A
【详解】考查非谓语动词。 句意：与男孩相比，女孩通常会利用互联网来完成作业、听音乐或者购买她们所需的东西。 ________ with bys做句首状语， cmpare和句子主语girls之间是被动关系， 应该使用过去分词形式， 故选A。
5. ________ with excitement, the children ran tward the amusement park as sn as the gates were pened.
A. FillingB. FilledC. T fillD. Having filled
【答案】B
【详解】考查非谓语动词。句意：孩子们满心激动，一看到大门开启便冲向了游乐园。固定短语be filled with表示“充满”，省略be动词，使用过去分词，作状语。故选B。
6. ________ by the inspiring speech, many students decided t take part in the schl’s speech cntest.
A. MtivatedB. MtivatingC. T mtivateD. Mtivate
【答案】A
【详解】考查非谓语动词。句意：受到那鼓舞人心的演讲的激励，许多学生决定参加学校的演讲比赛。本句谓语为decided，此处为非谓语动词，作状语，mtivate“激励”与逻辑主语students为被动关系，应使用过去分词形式Mtivated。故选A项。
7. The latest survey, ________ by the freign cmpany, fund that mre than 12% teenagers wanted t wrk as pilts.
A. t be cnductedB. cnductedC. being cnductedD. having cnducted
【答案】B
【详解】考查非谓语动词。句意：这家外国公司进行的最新调查发现，超过12%的青少年想成为飞行员。本句谓语为fund，此处为非谓语动词，作后置定语，修饰survey，且survey与cnduct“进行”之间是被动关系，应用过去分词。故选B。
8. Reading materials ________ fr children entered schls t help them develp the habit f financial management at a yung age.
A. having intendedB. intended
C. intendingD. having been intended
【答案】B
【详解】考查非谓语动词。句意：专为儿童设计的阅读材料进入了学校，帮助他们从小养成理财的习惯。分析句子结构可知，entered是谓语。Reading materials与intend是动宾关系，即Reading materials are intended fr children，此空需用过去分词intended作后置定语。故选B。
9. After ________ by the heavy deluge, Henan prvince suffered frm serius damages t its scenic spts, many turists ________ in the disaster regin.
A. being struck, were trappedB. struck, having been trapped
C. being struck, trappedD. having been struck ; were trapped
【答案】C
【详解】考查非谓语动词。句意：在遭受特大暴雨袭击后，河南省景区受损严重，许多游客被困在灾区。第一空after是介词，后面要接动名词作宾语，strike(侵袭，袭击)与其逻辑主语Henan prvince之间是被动关系，要用动名词的被动式being struck；第二空是独立主格结构：逻辑主语turists和trap是被动关系，即游客被困，用过去分词 trapped，故选C。
10. He std at the windw, his eyes ________ n the heavy rain puring dwn utside fr hurs.
A. having fixedB. t fixC. fixedD. fixing
【答案】C
【详解】考查非谓语动词。句意：他站在窗前，目不转睛地盯着外面倾盆大雨，持续了好几个小时。逗号后的部分为独立主格结构，空处应用非谓语动词，逻辑主语his eyes和fix是被动关系，应用过去分词。故选C。
二. 单句语法填空
1. We’ll spend rughly tw hurs climbing the muntain, ________(admire) the breathtaking scenery and taking phts all the way.
【答案】admiring
【详解】考查非谓语动词。句意：我们将花大约两个小时爬山，一路欣赏壮丽的风景和拍照。句子已有谓语动词will spend，空处需填非谓语动词作状语，admire与其逻辑主语we之间为主动关系，需填现在分词形式。故填admiring。
2. ________(stretch) 250 kilmeters, Helan Muntain is hme t mre than 20,000 ancient rck carvings.
【答案】Stretching
【详解】考查非谓语动词。句意：绵延250公里的贺兰山，有2万多处古代岩刻。句中已有谓语动词is hme t，空处应用非谓语动词，stretch和逻辑主语Helan Muntain为逻辑主动关系，应用现在分词，作状语。故填Stretching。
3. The z’s directr, Narngwit Chdchi, said the additinal earnings frm M Deng will help the z’s ________(breed) prgrams fr many endangered animals, like the pygmy hipp, which is threatened by illegal hunting and lss f habitat.
【答案】breeding
【详解】考查非谓语动词。句意：该动物园的负责人纳隆维特·乔德乔伊表示，莫登格所带来的额外收入将有助于动物园开展多种濒危动物的繁育项目，比如侏儒河马，这种动物正受到非法捕猎和栖息地丧失的威胁。空处需动名词作定语，修饰名词prgrams。故填breeding。
4. T my amazement, ur first attempt ________(develp) new sftware was a great success.
【答案】t develp
【详解】考查非谓语动词。句意：令我惊讶的是，我们开发新软件的第一次尝试取得了巨大成功。名词attempt后常接不定式作后置定语，表示“做某事的尝试”。故填t develp。
5. Frm light shws and drne displays t interactins with rbts, tech-driven scenes ________(create) by scenic spts and cultural sites have becme must-visit check-in pints fr turists ________(tuch) the future.
【答案】created; t tuch
【详解】考查非谓语动词。句意：从灯光秀、无人机表演到与机器人互动，景区和文化遗址打造的科技感场景，已然成为游客触摸未来的必打卡之地。第一空为非谓语动词作定语，tech-driven scenes与create为被动关系，用过去分词created；第二空为非谓语动词作后置定语，修饰turists，表将要发生的动作，所以用动词不定式t tuch。故填①created②t tuch。
6. Cnfucius was the first persn in Chinese histry ________(bring) educatin t all peple, and in particular t thse f rdinary birth.
【答案】t bring
【详解】考查非谓语动词。句意：孔子是中国历史上第一个将教育带给所有人，特别是出身普通的人。当名词前有序数词(如the first)修饰时，常用动词不定式作后置定语。故填t bring。
7. Here, 56-year-ld Yang Yngliang — a skilled wrker f the 2,000-year-ld Jiaya Tibetan carpet-making craft — mves between lms and students, his hands ________(fllw) patterns frm lder generatins.
【答案】fllwing
【详解】考查非谓语动词。句意：在这里，56岁的杨永良——一位拥有2000年历史的加牙藏毯制作工艺的熟练工人——在织布机和学生之间穿梭，他的手遵循着前辈们的图案。本句已有谓语动词mves，且空处没有连词，所以空处需用非谓语动词作状语。fllw与其逻辑主语his hands之间为主动关系，故用现在分词fllwing构成独立主格结构，作伴随状语。故填fllwing。
8. He added that it is affecting everything frm bacteria t mammals, humans ________(include).
【答案】included
【详解】考查非谓语动词。句意：他补充说，这正影响着从细菌到哺乳动物的所有生物，人类也包括在内。此处为独立主格结构，且human与include构成被动关系，故用过去分词形式。故填included。
9. There ________(be) n nbdy in the rm, we realized that there was n use crying.
【答案】being
【详解】考查独立主格结构。句意：房间里没人，我们意识到哭也没用。“There being + 名词”构成独立主格结构，表示原因，故填 being 。
10. The essence f learning is extreme repetitin and persistence until yu becme experienced thrugh practice, skilled enugh ________(apply) what yu gain and eventually frm muscle memry.
【答案】t apply
【详解】考查动词不定式。句意：学习的本质是不断地重复和坚持，直到你通过实践变得经验丰富，技能足够熟练去应用所学，最终形成肌肉记忆。设空处位于“skilled enugh”之后，应用动词不定式作结果状语，表示“熟练到足以去应用”。故填t apply。
动词-ing形式作定语(ding, being dne)
及物动词作后置定语，当被修饰的名词与分词之间为主动关系时，用现在分词；当被修饰的名词与分词之间为被动关系且表正在进行时，用“being＋过去分词”。不及物动词作定语，表示动作正在进行。
动词-ed形式作定语(dne)
及物动词作后置定语，当被修饰的名词与分词之间为被动关系且表完成或状态时，用过去分词。过去分词只表示一个动作已完成，不表被动。
不及物动词的分词形式作定语
falling leaves正在下落的叶子(表正在进行)
fallen leaves落叶(表完成)
动名词作定语(说明被修饰词的用途或目的)
a walking stick拐杖
a reading rm阅览室
a sleeping car卧铺车
目的状语
为了……， 可以单独放在句首、句中或句末。如果强调目的性，不定式前也可加in rder或s as，但s as t不能用于句首。
结果状语
常表示令人意外的结果，其逻辑主语通常是句子的主语，常用于下列结构：nly t(不料……)、enugh t(足够……)、(太……而不能……)、 t...(如此……以至于……)等。
原因状语
常用在“主语＋系动词＋形容词＋t d”结构中。常用于这类结构的形容词和过去分词有srry，surprised，disappinted，excited，glad，happy，anxius，delighted，pleased，flish等。
动词不定式
表示意想不到的结果。
动词-ing
表示自然而然的结果。
独立成分
含义
generally speaking
一般来说
frankly/hnestly speaking
坦白地/老实说
judging frm/by...
根据……来判断
cnsideratin/accunt
考虑到……
t tell yu the truth
说实话
seeing...
考虑到……
given...
考虑到……
cmpared t/with...
与……相比
种类
形式
主动
被动
主语
宾语
宾补
表语
定语
状语
不定式
一般式
t d
t be dne
√
√
√
√
√
√
进行式
t be ding
×
完成式
t have dne
t have been dne
动名词
一般式
ding
being dne
√
√
×
√
√
×
完成式
having dne
having been dne
分词
现在分词
一般式
ding
being dne
×
×
√
√
√
√
完成式
having dne
having been dne
过去分词
一般式
dne(vi.)
表完成
dne(vt.)表被动
与完成
×
×
√
√
√
√
确定谓语动词与非谓语动词
一个句子无论是主句还是从句，必须要有谓语，一般空格所在的句子中无其他动词，则填谓语动词；谓语动词要考虑时态，语态和主谓一致等。
如果在句中找到了谓语动词，而又找不到连词(并列连词或者从属连词)的时候，则所给动词一定要用非谓语动词形式。非谓语动词形式需要确定是现在分词形式，过去分词形式，不定式形式还是动名词形式。
2.确定形式 主语与提示词之间为逻辑上的主谓关系，用ding, 主语与提示词之间为逻辑上的动宾关系，用dne;,
3.确定时态 表示将来的动作：t d/ t be dne; 表示正在发生的动作：ding/ being dne; 表示完成的动作：dne/ having dne/ having been dne.