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      第四节 单细胞生物一课一练生物人教版(2024)初中七年级上册(无答案)

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      初中生物人教版(2024)七年级上册(2024)单细胞生物练习

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      这是一份初中生物人教版(2024)七年级上册(2024)单细胞生物练习,共6页。试卷主要包含了选择题,多选题,填空题,资料分析题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。
      1.制作草履虫临时装片时,为了获得良好的观察效果,往往要放入少量的棉花纤维,这些棉纤维起什么作用 ( )
      A . 吸收载玻片上多余的水分
      B . 限制草履虫的运动速度
      C . 防止把草履虫压死
      D . 为草履虫增加营养
      2.中国女科学家屠呦呦在抗疟疾新药青蒿素研发中作出了巨大贡献,下列关于引起疟疾的单细胞生物疟原虫的叙述中,不正确的是( )
      A . 只由一个细胞构成,但却有精致和复杂的结构完成各种生理功能
      B . 疟原虫虽然很小,但能对外界刺激作出反应
      C . 疟原虫细胞就是一个完整的生命体
      D . 疟原虫和草履虫、病毒都属于单细胞生物
      3.下列生物中属于单细胞生物的是( )
      A . 蚯蚓 B . 大豆 C . 蚂蚁 D . 变形虫
      4.从生物体的结构层次上来看,既属于细胞层次,又属于个体层次的生物是( )
      A . 蚯蚓 B . 衣藻 C . 桃花 D . 肝脏
      5.在观察草履虫时,为了限制草履虫的运动速度,应在载玻片的培养液上( )
      A . 滴加肉汁
      B . 加少量食盐
      C . 放少量棉花纤维
      D . 把水吸干
      6.生物在自然界中处处可见而且多种多样,有些是单细胞生物,有些是多细胞生物,下列选项中,不属于单细胞生物的是( )
      A . 鼠妇 B . 衣藻 C . 酵母菌 D . 草履虫
      7.鼠妇、老鼠、袋鼠,虽然它们的个体差异很大,但是它们的结构和功能的基本单位是( )
      A . 系统 B . 器官 C . 组织 D . 细胞
      二、多选题
      1.以下生物体只有一个细胞的是( )
      A . 眼虫、细菌、衣藻、变形虫
      B . 蚯蚓、螳螂、蝴蝶、蜜蜂
      C . 草履虫、变形虫、酵母菌、衣藻
      D . 眼虫、酵母菌、细菌、病毒
      2.在下列对单细胞生物描述正确的是( )
      A . 都是分解者
      B . 必须生活在水中
      C . 都能进行呼吸作用
      D . 都有细胞结构
      3.草履虫属于动物,而不属于植物,其主要依据是( )
      A . 草履虫能自由运动
      B . 草履虫的细胞结构没有细胞壁
      C . 单细胞生物体内没有叶绿体、不能制造有机物
      D . 草履虫对外界刺激的反应很灵敏
      4.变形虫是单细胞生物,其伪足的功能是( )
      A . 运动 B . 消化 C . 摄食 D . 生殖
      5.提出“细胞学说”的两位科学家是( )
      A . 罗伯特.虎克 B . 施莱登 C . 施旺 D . 达尔文
      6.下列有关细胞的叙述,错误的是( )
      A . 所有生物体都是由细胞构成的
      B . 细胞是生物体结构和功能的基本单位
      C . 细胞是物质、能量和信息的统一体
      D . 细胞通过分裂产生新细胞
      三、填空题
      1.草履虫靠 ________ 的摆动在水中旋转前进,其氧的摄入、二氧化碳的排出都通过 ________ 。
      2.草履虫在水中运动,靠 ________ 进行呼吸,它体内能消化食物的结构是 ________ .
      3.细胞生命活动的控制中心是 , 细胞通过 与外界进行物质交换,由 分解有机物并释放能量,供细胞生命活动利用,生物所需的营养物质和能量都来自植物的 通过光合作用制造的有机物.
      4.食物泡在草履虫体内移动,其体积变化是由 逐渐变 , 食物在 ________ 内渐渐消化,食物残渣由 ________ 排出.
      5.探究:我国的“国宝”大熊猫喜欢吃箭竹,请你说出构成大熊猫和箭竹的基本单位是 ________ ,构成它们的基本单位里均有的供能结构是 ________ 。其中构成箭竹的基本单位里有不同于大熊猫的基本单位里的结构是 ________ 、 ________ 、 ________ 。
      6.草履虫通过 ________ 吸收外界的氧和排出二氧化碳。
      四、资料分析题
      1.请分析下列资料,回答有关问题:
      资料1:经过几十年的努力,科学家最终成功地从牛身上获得胚胎干细胞,经过某生理过程可发育成皮肤、肌肉、软骨等。
      资料2:克隆猴“中中”和“华华”的诞生,意味着中国科学家成功突破了现有技术无法克隆灵长类动物的世界难题。克隆猴的技术流程如下:取甲猴的一个卵母细胞a去掉细胞核,再把乙猴的一个体细胞b的细胞核与去核的a细胞融合,构建克隆胚胎,然后将克隆胚胎移植到代孕母猴丙体内,发育形成克隆猴。
      (1) 构成“中中”和“华华”身体结构和功能的基本单位是 ________ 。
      (2) 资料1中,胚胎干细胞发育成皮肤、肌肉、软骨等各种不同细胞群的过程,称为 ________ ;形成的肌肉属于 ________ 组织,软骨属于 ________ 组织。
      (3) 资料2中,克隆猴的长相像猴 ________ (填“甲”、“乙”或“丙”),因为它为“中中”和“华华”提供的 ________ 能控制猴子的生命活动。
      2.科学家做过这样的实验。将变形虫切成两半,一半有核,一半无核。无核的一半虽然能消化已吞噬的食物,但不能摄取食物,对外界刺激不再发生反应;有核的一半情况则大不相同,照样摄食,对刺激仍有反应;失去的伸缩泡可以再生,还能分裂和生长。如果用显微钩针将有核的一半的细胞核钩出,这一半的行为就像上述无核的一半一样。如果及时植入另一个同种变形虫的细胞核,各种生命活动又会恢复。请用所学知识回答问题:
      (1) 变形虫的身体由 ________ 构成,称为 ________ 生物。
      (2) 分析上述资料你得出的结论是 ________ 。
      3.阅读材料,回答下列问题。
      材料一:变形虫为单细胞动物,它的整个身体就是一个细胞,如图1为变形虫的基本结构示意图。用一根玻璃针将一个变形虫切为两部分,有细胞核的部分能够继续存活,无细胞核的部分死亡;如果将有核部分的细胞核取出,无核部分能短期生存,但不能繁殖后代,而单独的细胞核则不能生存;如果在去核后三天内再植入一个细胞核,这个变形虫则能正常生活。实验过程如图2所示。
      材料二:如图为“克隆大熊猫诞生过程”示意图。
      (1) 在变形虫细胞结构中,为变形虫生活提供营养的结构是[ ] ________ 。
      (2) 正常生活的变形虫的细胞核与细胞质之间具有相互依存的关系,[ ] ________ 在变形虫产生后代的过程中起主导作用。
      (3) 材料一的实验结果证明,细胞能正常完成多项生命活动必须具备的条件是 ________ 。
      (4) 材料二中所示的克隆过程中,“新组合的细胞”的细胞质来自大熊猫 ________ (填“A”或“B”)。
      (5) 材料二中“新生大熊猫D”的长相与大熊猫 ________ (填“A”“B”或“C”,)的长相几乎一模一样。
      (6) 上述材料的实验结果证明:细胞是生物体 ________ 的基本单位。
      4.核潜艇在海水中长期航行需要大量的氧气供应,科学家设想在潜艇中建立一个小球藻(一种单细胞藻类植物)空气净化器来解决这一问题,请回答:
      (1) 这一设想的依据是:小球藻通过 ________ 作用,吸收 ________ ,同时释放 ________ 。
      (2) 小球藻整个生物体只有一个细胞组成,其繁殖速度非常快。它的繁殖方式是 ________ 。
      (3) 如果该空气净化器的试验获得成功,你还可以在哪些领域进行推广? ________ 。
      五、实验探究题
      1.关于草履虫生活及趋性研究的小延伸:
      (1) 草履虫是好氧生物,它通过 ________ 进行呼吸,通过 ________ 摄取细菌等其他微小生物。如果想要吸取含草履虫较多的培养液,应在培养液 ________ 部位吸取。草履虫通过 ________ 方式产生新个体。
      (2) 稻田的水渠中生活着一种无色草履虫,其主要以细菌为食,但有个奇怪的现象:无色草履虫常因吞噬绿藻而成为绿色草履虫,该草履虫即使没有食物也能依赖与其共生的绿藻而生存。现有一批绿色草履虫,既要使他们变为无色草履虫又要保证其存活的培养方法是( )
      A . 黑暗处理,培养液添加细菌
      B . 黑暗处理,培养液不添加细菌处理
      C . 光照处理培养液添加细菌
      D . 培养液不添加细菌处理
      (3) 实验中若想观察到更多的草履虫,下列方法中,应选取 ________ 最合适。(填写序号)
      ①更换低倍目镜②更换低倍物镜③更换低倍的目镜和物镜④更换高倍的目镜和物镜
      (4) 实验中,将草履虫“放在相同且适宜的条件下培养”的目的是 ________ 。
      (5) ①同学们请分别在甲乙载玻片下面的括号处,用箭头标明草履虫的移动方向;②假如有载玻片丙,右侧联通的是清水,那么载玻片丙可以与载玻片甲形成 ________ 实验,变量是 ________ 。
      (6) 说明草履虫能对外界刺激作出反应,趋向 ________ 刺激,逃避 ________ 刺激。
      2.为探究某种物质对草履虫的刺激是有利还是有害,王凯同学在两块载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液(如图所示),用放大镜观察培养液中的草履虫
      请回答下列问题。
      (1) 用滴管取培养液时,含草履虫较多的液滴应从培养液的 ________ (填“表”或“底”)层吸取。
      (2) 用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下,目的是___
      A . 刺激草履虫
      B . 给草履虫供氧
      C . 杀死草履虫
      D . 连通两个液滴
      (3) 用镊子夹取一点某种物质,放在2号载玻片右侧液滴的边缘,迅速观察两液滴中的草履虫的变化(1号载玻片起对照作用)(以下两空填“有害”或“有利”)
      ①若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是 ________ 刺激。
      ②若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是 ________ 刺激。
      (4) 通过实验可以说明,草履虫能对 ________ 。
      3.草履虫能对外界刺激做出反应吗?某生物兴趣小组准备“探究草履虫对外界刺激做出的反应”。如图所示为实验操作,加盐对草履虫来说属于有害刺激,加牛肉汁对草履虫来说属于有利刺激。请完善下列内容。
      (1) 提出问题: ________
      (2) 用滴管从草履虫培养液的 ________ (填“表层”或“底层”)吸取培养液,在载玻片的两端分别滴一滴草履虫培养液。用解剖针把两滴培养液连通起来。
      (3) 如甲图所示,在培养液一侧放入少许 ________ ,用放大镜观察草履虫有什么反应。
      (4) 在乙中可以看到什么样的实验现象? ________
      (5) 如果把盐换成牛肉汁,可以看到草履虫趋向牛肉汁,可得出什么结论? ________ 。

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      第四节 单细胞生物

      版本:人教版(2024)

      年级:七年级上册(2024)

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