初中生物人教版（2024）八年级上册（2024）第二节 生态系统的结构和功能同步测试题

这是一份初中生物人教版（2024）八年级上册（2024）第二节 生态系统的结构和功能同步测试题，共9页。试卷主要包含了选择题，多选题，填空题，简答题，资料分析题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
1.在一个平衡的生态系统中，下列生物数量最多的是（ ）
A . 植物 B . 昆虫 C . 鸟 D . 鼠
2.某同学动手制作了小型生态瓶，瓶内放置的材料如图所示。下列对生态瓶的分析正确的是（ ）
A . 生态瓶中水草是生产者，小鱼是消费者，没有分解者
B . 生态瓶中能量的最终来源是阳光
C . 生态瓶中的食物链为：阳光→水草→小鱼
D . 生态瓶的成分简单，自动调节能力强
3.如图表示生态系统各个成分间的相互关系。下列有关说法不正确的是（ ）
A . A是生产者，它能够将无机物转变为有机物
B . B为消费者，它和A的关系为捕食关系
C . C是消费者，它对生态系统的物质循环起着重要的作用
D . 若A、B、C包括地球上所有的生物，则该生态系统为生物圈
4.学习了生物圈是所有生物的家后，判断下列说法不正确的是（ ）
A . 地球上的全部生物及其生存环境构成了生物圈
B . 生物在生存发展中不断适应环境，同时，也影响和改变着环境
C . 生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动，并逐渐递增
D . 生态系统具有一定的自动调节能力，但它是有一定限度的
5.在日常生活中，肉类和鸡蛋的价格比粮食和蔬菜高，从生物学的观点看，这是由于（ ）
A . 动物饲养麻烦、花功夫多、投资大
B . 动物性食物营养价值高
C . 食物链延长，能量流失多，动物性食品成本高
D . 植物栽培比较容易
6.在一片广阔的草原上，草是主要的植物，为许多动物提供了食物。其中，兔子以草为食，而狐狸则会捕食兔子。根据上面的描述可以写出的一条食物链是（ ）
A . 兔子→狐狸
B . 草→兔子→狐狸
C . 兔子→草
D . 阳光→草→兔子
7.青蛙能够消灭农业害虫．如果人们大量捕捉青蛙，农田生态系统发生的变化是（ ）
A . 害虫大量繁殖，农作物减产
B . 农田环境受到污染
C . 农作物遭受破坏，大量死亡
D . 农田发生水土流失
二、多选题
1.生态系统中的消费者和生产者之间由于吃与被吃的关系形成了食物链，下列各式子中哪个是正确的食物链表示方式（ ）
A . 阳光→草→牛
B . 水→鼠→蛇
C . 草籽→麻雀→鹰
D . 草→食草昆虫→食虫鸟
2.某同学对碧江国家湿地公园进行调查后，写出了以下四条食物链，其中书写正确的是 （ ）
A . 阳光→藻类→小鱼→鸳鸯
B . 藻类→小鱼→鸳鸯→狐狸
C . 藻类→小虾→大鲵→细菌
D . 藻类→小鱼→中华秋沙鸭
3.2020年6月29日全国节能宣传周正式启动。本届宣传主题为“绿水青山，节能增效”，旨在提升全社会节能低碳意识和能力。低碳指较低的温室气体（如二氧化碳）排放。如图为碳循环的部分过程，下列有关分析正确的是（ ）
A . 参与过程①的生物是生产者和消费者
B . 参与过程②的生物是生产者
C . 人类减少对③的依赖是缓解温室效应的重要措施
D . 植被面积的减少也是温室效应增强的一个重要原因
4.自然条件下，生态系统能够在较长时间内维持相对稳定，体现了生态系统成分间的相互关系。有关分析不正确的是（ ）
A . 图中的②表示呼吸作用
B . 图中的③中起作用的生物是生态系统中的分解者
C . 乙、丙、丁构成的食物链是乙→丙→丁
D . 能量沿食物链流动，在丁这一级积累最多
5.下列食物链的表示方法正确的是（ ）
A . 阳光→草→兔→狼
B . 草→兔→狼→细菌
C . 草→蝗虫→吃虫的鸟
D . 草→兔→狼
6.根据我们所学的生物学知识，下列说法正确的是（ ）
A . 在秋冬交替之际，人很容易患流行性感冒。导致人患病的是流感病毒，病毒在生态系统中属于生产者。
B . 宝安区铁岗水库可以看作是一个生态系统。
C . 构成人体结构和功能的基本单位是器官。
D . 在生物圈中，玉米植株和人体内的能量转换器分别是叶绿体和线粒体、 线粒体
7.下图为生物圈中碳循环的示意图，有关叙述正确的是（ ）
A . 图中①表示的生理过程是呼吸作用
B . 图中②③④会向大气排放二氧化碳
C . 煤、石油中能量的根本来源是太阳能
D . 只有动物能促进生态系统的物质循环
8.学习了七年级第3章生态系统和生物圈，我们了解了生态系统的类型、成分、作用，认识到生态系统的自我调节能力，认同保护生物圈就是保护生态安全，根据所学知识，判断下列说法错误的是（ ）
A . 生态系统食物链和食物网中，每一个环节上的生物都很重要
B . 在生态系统中所需能量的最终来源是绿色植物
C . 在生态系统中有害物质通过食物链不断积累
D . 我们扔掉的矿泉水瓶属于厨余垃圾
三、填空题
1.动物在自然界中的作用：在维持 ________ 中有重要作用；促进生态系统的 ________ 循环；帮助 ________ 传粉、传播种子。
2.旺苍县嘉川镇生产的羊肚菌美味鲜香，在一个生态系统中，羊肚菌属于 ________ 者。
3.在食物链中，相邻的生物之间是 ________ 和 ________ 的关系。
4.生态系统发生一定的变化或受到外来干扰时，可以维持其自身稳定，根本原因是它具有 ________ 。
5.人们从生物的食物链中得到启发，利用天敌对农林害虫进行 ________ 。
6.生产者和消费者之间，主要是 ________ 与 ________ 的关系，这样就形成了食物链。一个生态系统中往往有很多食物链，它们彼此相互交错形成了 ________ 。
7.生物种类的多少和生态系统的调节功能有一定的关系．生态系统的结构越 ________ ，能量流动和物质循环的途径 ________ ，其调节能力，或者抵抗外力影响的能力就越强．
8. 识图填空：
⑴此图中的生产者是 ________ ，消费者中草食性动物是 ________ ，肉食性动物是 ________
⑵此图中有食物链 ________ 条，最长的是 ________ 。
⑶由于人们围捕狐狸，使野兔和老鼠的数量 ________ ，导致植被退化。
9.破坏生态系统稳定性的因素有许多，其中 ________ 因素对生态系统的影响最大．
10.________ 是所有生物生命活动的能量来源。
四、简答题
1.达尔文曾描述过生物之间的某种关系：“牛喜欢吃三叶草；三叶草结子要靠土蜂传粉； 田鼠吃土蜂的蜜和幼虫，捣毁土蜂的巢；猫捕食田鼠，因此农民爱养猫．分析假如猫少了，对牛的影响是怎样的？
2.典故“螳螂捕蝉，黄雀在后”，请依据这一生态情景，分别将黄雀、柳树、螳螂和蝉用箭头表示出它们之间的食物关系。
3.生物实验室中的水族箱里生活着金鱼藻、金鱼，还有他小生物，箱底铺有河泥，其中水温恒定在25℃．在一定时间内能保持自我平衡．请分析：
（1） 这样的水族箱能否看作一个生态系统？为什么？
（2） 水族箱为何要放在向阳的地方？有什么作用？
（3） 水族箱在一定时间内为何能保持动态平衡？
4.请你任意写出一条食物链．
五、资料分析题
1.分析如下资料，回答问题。
“天苍苍，野茫茫，风吹草地现牛羊。”，呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去那里有许多狼，对牧业的发展构成严重的威胁，为了保护人畜的安全，当地进行了大规模的灭狼行动。
（1） 在“草→野兔→狼”、“草→羊→狼”的食物链中，如果大规模的猎杀狼，野兔和羊的数量将会发生怎样的变化？ ________ 。
（2） 可见食物链和食物网中的各种生物之间存在着 ________ 的关系。
（3） 在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在 ________ 的状态，这种现象叫 ________ 。
2.国际生物多样性日旨在号召国际社会团结合作，共建地球生命共同体。分析以下材料，回答问题：
材料一：习近平总书记在联合国生物多样性峰会上，向世界作出郑重承诺“二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。”
材料二：我国生物多样性法律法规体系越来越完善，如已施行的《生物安全法》。
（1） 中国要在2060年前实现碳中和，一方面应保护现有森林，并大力植树造林，利用绿色植物进行 ________ 消耗二氧化碳，释放氧气；另一方面需从能源结构、工业制造和个人生活等方面减少二氧化碳的排放。
（2） 《生物安全法》中规定加强对抗生素药物等抗微生物药物使用和残留的管理，因为这些药物残留可能会沿 ________ 逐渐积累危及人体健康，也可能污染环境。
（3） 过度放牧会影响草原生态系统的平衡状态，加速草场退化，造成土壤荒漠化，这也说明生态系统的 ________ 是有一定限度的。
（4） “呵护自然，人人有责。”下列个人行为不利于保护自然的是（ ）。
A . 随手关灯
B . 光盘行动
C . 夏天空调温度调至低于18度
D . 垃圾分类投放
3.阅读下列资料，请回答问题：
资料一：素有“关中山水最佳处”之称的渼陂湖，位于西安市鄠邑区，湖中生物种类丰富。白鹭以鱼、虾为食，鱼捕食虾，鱼、虾均可取食水草和浮游植物。
资料二：20世纪90年代，因采矿等原因，渼陂湖水源遭到极大破坏。近些年，我省开展渼陂湖水系修复工程，将郭邑区污水处理厂再生水引入渼陂湖，栽植水生植物约18万平方米，建成的渼陂湖水系包含湿地、水田、湖泊等，有效改善了当地的自然生态环境。
（1） 请写出资料一中的一条食物链： ________ 。此食物链中数量最多的生物是 ________ 。
（2） 渼陂湖水系中包含多种生态系统，请你任举一例： ________ 生态系统。
（3） 渼陂湖中多种多样的生物种类实质上反映了 ________ 的多样性。
（4） 资料二中通过保护生物的栖息环境，保护了的 ________ 多样性。
（5） 污水处理厂利用某些细菌能将污水中的有机物 ________ 这一原理净化污水。
（6） 资料二中渼陂湖的两次“巨变”，都是由人类活动引起的，这反映了生物会 ________ 和改变环境。请你为保护渼陂湖提出一条具体措施： ________ 。
4.南岭自然保护区是广东省陆地森林面积最大的国家级自然保护区。请阅读下列资料后回答问题。
资料一：南岭自然保护区动植物资源丰富，素有“物种宝库”之称，有多种国家重点保护动植物，如黄腹角雉、南方红豆杉等。
资料二：黄腹角雉是我国特有珍禽，属杂食性鸟类，喜食交让木的叶和果实（果椭圆形，暗褐色），是典型的森林地栖型留鸟，天敌有王锦蛇、花面狸、豹猫等。
资料三：近年来，南岭自然保护区开展了“自然”“森林”“鸟类”等主题的科普宣教活动，采取种群动态监测、栖息地保护和放置人工鸟巢等措施后，黄腹角雉等珍稀鸟类资源得到较好的保护，种群数量稳步增长。
（1） 资料一体现了生物多样性中 ________ 的多样性。生态系统中生物种类越丰富，结构越复杂，自动调节能力越 ________ 。
（2） 根据资料二的描述，交让木属于 ________ （填“被子”或“裸子”）植物。王锦蛇和黄腹角雉之间是捕食关系，从生物进化的角度看，这种关系的形成是 ________ 选择的结果。
（3） 资料三中的放置人工鸟巢是针对黄腹角雉筑巢能力差而采取的措施。生物离不开其赖以生存的环境，保护生物多样性需要保护生物的栖息环境，建立 ________ 是保护生物多样性最有效的措施。
六、实验探究题
1.福州西湖公园里，一些大树上挂着一个个小袋子，每袋里装有约1500个捕食螨的卵(捕食螨是一种节肢动物)。卵孵化出来后，可以捕食树上的红蜘蛛等害虫，以达到减少农药使用、“以虫治虫"的目的。捕食螨对温度敏感，如果气温在7℃以下，捕食螨就不能正常发育，甚至会死亡。
（1） 捕食螨主要捕食红蜘蛛。请写出该食物链： ________ 。
（2） 图中能正确说明红蜘蛛和捕食螨数量变化关系的曲线图是（ ）。(注： 表示红蜘蛛，﹍表示捕食螨)
A .
B .
C .
D .
（3） 若要设计一个探究夏季条件下，低温是否会影响捕食螨生存的实验，你需要选择以下哪些选项？ ________ (填写序号)。
①一定数量的捕食螨
②一株长有大量红蜘蛛的植物
③两株大小相仿、长有大量红蜘蛛的同种植物
④7℃以下的低温环境
（4） 从环保的角度看，“以虫治虫”与化学防治法相比，优势在于： ________ 。
2.为践行“向植物、动物、微生物要热量、要蛋白”的大食物观，探寻食用菌新型栽培原料和栽培技术成为当务之急。我国是最大的食用菌生产国和消费国，猴头菇兼具食用和药用价值，深受百姓喜欢。科研人员以黄柳枝条为主料，探究黄柳木屑培养基对猴头菇产量和营养成分的影响，培养基配方如下表所示：
培养条件一致，每个配方培养30袋，重复3次，测定每袋产量并取平均值，结果如下图一所示。科研人员进一步比较不同培养基培养的猴头菇的主要营养成分，结果如下表所示。
（1） 自然界中，猴头菇是生态系统中的 ________ 者。
（2） H8培养基在实验中起到 ________ 作用。
（3） 为提高实验准确性，本实验的做法有 ________ 。（写一点）
（4） 综合考虑产量和经济收益，应选择黄柳木屑占比为 ________ 的培养基培养猴头菇。
（5） 与蒙古栎木屑相比，菇农更倾向于使用黄柳木屑作为培养猴头菇的培养基，理由是 ________ 。
配方
H1
H2
H3
H4
H5
H6
H7
H8
黄柳木屑（%）
92
87
82
77
72
67
62
87（蒙古栎木屑）
麦麸（%）
5
10
15
20
25
30
35
10
玉米粉（%）
1
1
1
1
1
1
1
1
豆粉（%）
1
1
1
1
1
1
1
1
石膏（%）
1
1
1
1
1
1
1
1
成本（元/袋）
1.44
1.48
1.52
1.57
1.61
1.65
1.69
1.57
营养成分（g/100g）
蛋白质
粗多糖
总淄醇
总三萜
黄柳木屑培养基
12.80
2.29
0.32
0.92
蒙古栎木屑培养基
8.89
1.49
0.31
0.88