初中生物人教版（2024）八年级上册（2024）第二节 生态系统的结构和功能图片课件ppt

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01.说出生态系统的概念，概述生态系统的组成及各组成成分的作用;(生命观念)02.运用图示或模型表示生态系统中的营养结构-食物链和食物网;(生命观念、科学思维)03.阐明物质循环和能量流动是生态系统的两大基本功能; (生命观念、科学思维)04.认同生态系统中的每一种生物都起着不可估量的作用。(态度责任)
上世纪60年代，高原鼠兔的数量高达12亿只，人们把青藏高原草场退化的原因归咎于鼠兔的大量繁殖，人们一度认为只要消灭它，就能拯救草原，于是大规模毒杀它们然而草场退化的趋势并未得到根本扭转，甚至在一些地区出现了“年年防治，越治越多”的怪圈。
这是什么原因呢?这个实例说明了什么道理?
鼠兔擅长翻土挖洞，不仅疏松土壤、增加土壤渗透性，其粪便还能增加土壤的肥力。过度灭杀鼠兔会导致土壤渗透性和肥力下降，草场更易退化。
1.自然界中的各种生物是相互制约的。
科学调查发现，鼠兔至少出现在十几种动物的食谱中，鼠兔消失，天上飞的、地下跑的都会受到影响，草原就只剩下“寂静的春天”了。
在一定的空间范围内，生物与环境相互作用所形成的统一整体。
4.判断:以下哪些是生态系统，哪些不是?说明原因。
1.分析讨论:生态系统的组成
会。树桩中的有机物会被细菌、真菌等分解成无机物。
树通过光合作用制造有机物，昆虫幼虫吃树干中的有机物、啄木鸟吃昆虫的幼虫，从而获得生命活动所需要的物质和能量。
植物能够通过光合作用制造有机物，不仅满足了自身对物质和能量的需要，也是许多动物的食物来源。
动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，在动物摄食的过程中，食物中的物质和能量就流入动物体内。
细菌、真菌等可以分解动植物的遗体、遗物(如植物的落叶、动物的粪便等)，将其中的有机物分解成无机物，供植物重新利用。
生产者、消费者和分解者的关系:
分解者--主要指细菌、真菌
生产者 初级消费者 次级消费者
1.食物链: 在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状联系叫作食物链。
第一营养级 第二营养级 第三营养级
草 鼠兔 藏狐
三、生态系统的营养结构
2.食物链的书写方法:1)食物链的起点必须是生产者，后面都是消费者。2)食物链中不包含分解者和非生物部分。3)箭头方向:“→”指向捕食者，表示物质和能量的流动方向。
不是。螳螂、蝉、黄雀都属于消费者，一个完整的食物链还必须有生产者。
你连接的食物链有多少条？它们是互不关联的吗？
假如蛇的数量大大减少，哪些生物的数量可能发生变化？发生怎样的变化？
猫头鹰的数量可能会减少，青蛙、鼠、食虫鸟的数量可能会增加，各种生物的数量都会发生相应的变化。
3.食物网:在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网。食物链和食物网是生态系统的营养结构，生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。
右图画出了草原上的部分生物。有人为了防止鸟吃草籽儿，把人工种草的试验区用网罩了起来。过一段时间发现，草的叶子几乎全被昆虫吃光了，而未加罩网的天然草原，牧草却生长良好。这是什么原因呢？这个实例说明了什么道理？
草地被网罩起来以后，鸟飞不进去了，吃草的昆虫失去了鸟的制约，就猖獗起来。
生物与环境是不可分割的整体。
生物的生命活动都需要物质和能量，这些物质和能量只能从周围环境中获得。在生态系统中，生物生生不息，物质和能量的供应源源不断，这是如何实现的?
1. 二氧化碳和水是怎样在生物与无机环境之间循环的?在这一循环过程中，生产者、消费者和分解者各起什么作用？
②进入生物体内的其他物质，能否再回到无机环境中？
进入生物体内的其他物质也能返还无机环境中。例如:
③生物的生命活动所需的能量能够被循环利用吗？为什么说太阳是生态系统中能量的来源？
通过物质循环和能量流动，生态系统的各种组成成分紧密联系起来，形成一个统一的整体
蝇、蚊有哪些天敌？这些天敌又是哪些动物的捕食对象？蝇、蚊能够帮助植物传粉吗？如果它们消失了，会影响生态系统的结构和功能吗？
蝇:寄生蜂、鸟类、蛙类等；蚊:水虿、食蚊鱼、蝙蝠等
部分蝇类（如食蚜蝇）可辅助传粉
消失后，天敌数量减少，部分植物繁殖受阻，会影响生态系统的结构和功能。
在一定的空间范围内，生物与环境相互作用所形成的统一的整体
不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状联系
食物链彼此交错连接，形成食物网
一、概念检测1.生态系统的各组成成分共同构成一个统一的整体。判断下列说法是否正确。(1)一个自动化的养鸡场就是一个完整的生态系统。（ )(2)生产者、消费者和分解者构成一个完整的生态系统。（ )(3)在生态系统中，生物的生命活动所需要的物质可以被循环利用。（ )2.下列四个选项，正确表示一条完整的食物链的是( ) A.鼠→蛇→鹰 B.阳光→草→牛→蛇 C.草→兔→鹰 D.鹰→蛇→青蛙→昆虫
3.下面是生态系统的组成图解，请你补充完整。
1.在生态系统中，食肉动物的数量一般比食草动物的少，试从生态系统能量流动的角度分析原因。
生态系统中能量随着食物链逐级递减。食草动物处于食物链的较低营养级，食肉动物处于较高营养级。营养级越高，可利用的能量就越少。食肉动物需要捕食大量的食草动物，才能获取足够维持自身生命活动的能量。所以在生态系统中，食肉动物的数量一般比食草动物少。
2.只用农药防治害虫，往往会导致害虫的天敌中毒死亡，也威胁着人类的健康。将农田、森林、草原等生态系统作为一个整体来思考如何防治害虫，是发展绿色产业应该遵循的思路。下面请你以当地的一种农作物为例，查阅相关资料，设计一个以生物防治(利用天敌等生物防治有害生物）为主的害虫防治系统，并与同学交流。例如，查阅稻飞虱、稻纵卷叶蜈、二化蜈等水稻害虫的天敌有哪些，思考如何招引和保护这些天敌，参考资料上介绍的先进经验，如稻田养鸭、养鱼等，形成防治水稻害虫的整体方案。
1. 下列属于生态系统的是（　D　）
A. 石洞源水库中的鱼 B. 白水河中的所有生物 C. 油茶基地的茶树 D. 浯溪公园
2. （2024·江苏连云港中考）2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射成功。神舟十八号实施国内首次在轨水生生态研究项目，以斑马鱼和金鱼藻为研究对象，在轨建立稳定运行的空间自循环水生生态系统。斑马鱼和金鱼藻在该生态系统中分别属于（　D　）　A
3. （教材古话今议改编）“落红不是无情物，化作春泥更护花。”从生态学角度分析，在“落红”化作“春泥”过程中，起决定作用的是（　D　）
4. （2024·福建中考）太阳升起，草原上野兔正在吃苜蓿，一只鹰从天而降，野兔成为它的美食，其残骸最终被细菌分解。下列食物链书写正确的是（　B　）
5. 牛喜欢吃三叶草；三叶草要靠土蜂传粉；田鼠既吃三叶草，又吃土蜂的蜜和幼虫，因此会捣毁土蜂的巢；猫捕食田鼠，因此养牛的农民爱养猫。这种关系可以用下图表示，下列有关叙述错误的是（　D　）
6. 如图为某海洋生态系统中部分生物构成的食物网。近几年，人类掠夺性捕获鱼类，导致鱼类资源急剧减少；虎鲸原来的主要猎物是海豹、海狮，近几年虎鲸开始进入近海岸区域大量捕食海獭。根据食物网分析预测，当地海带林面积将会（B　）
7. （2025·陕西渭南期末）“阳春布德泽，万物生光辉”说明生物圈中的能量最终来源于（　B　）
8. （传统文化）汉代韩婴的《韩诗外传》中有这样的描述：“螳螂方欲食蝉，不知黄雀在后，举头而欲啄食之。”该描述涉及的食物链中，积累能量最少的是（　）
9. （2025·辽宁鞍山期末）如图是一块小麦田的示意图，下列叙述正确的是（　　）
A.乙、丙对小麦没有影响B.杂草与小麦存在竞争关系C.三种动物与小麦共同构成农田生态系统D.物质和能量在甲、乙、丙之间循环流动
10. （概念模型）水族箱是小型生态系统，其组成如图所示。下列相关叙述错误的是（　D　）
A.①代表非生物部分B.植物是该生态系统的生产者C.②包含细菌和真菌D.其中存在食物链：阳光→植物→动物
11. （数学模型）下图表示某生态系统中构成一条食物链的四种生物的相对数量。下列说法错误的是（　D　）
12. （2025·江苏盐城期末）“稻田养鱼”既能提高经济效益，又能保护环境。稻田为鱼提供适宜的生长环境，鱼以杂草、害虫、浮游动物等为食，鱼粪可作为肥料。下列相关叙述不正确的是（　A　）A.稻田中没有分解者，物质不能循环B.鱼捕食害虫，可减少水稻虫害的发生C.“稻田养鱼”可有效减少稻田中农药和化肥的施用D.发展生态农业的优点是可以实现能量多级利用和物质循环再生
13. （2025·陕西渭南期末）在某岛上，狼是驼鹿唯一的天敌，而驼鹿也是狼唯一的食物来源。20世纪50～90年代，科学家对岛上驼鹿的数量与狼的数量进行了持续调查，调查结果如图所示。下列有关叙述正确的是（　D　）
A.1975年至1980年，狼的数量始终多于驼鹿的数量B.若加入可以捕食狼和驼鹿的物种，则驼鹿和狼的数量不会发生明显变化C.狼和驼鹿相互制约，使小岛上其他物种的数量可以持续增长D.若狼大量死亡，则驼鹿的数量短时间内会迅速上升
（1）若要表示一个完整的生态系统，则图1中还需要补充的成分是分解者和 ⁠。（2）在该草原生态系统中，不同生物之间由于 ⁠的关系而形成食物链。图1中，共有 条食物链。
14. 党的十八大以来，国家更加重视生态文明建设，人民群众切身感受到了蓝天白云、绿水青山带来的幸福感。图1为某草原生态系统的部分食物网，图2为该生态系统的物质循环模式图（甲、乙、丙表示生物成分，A、B、C是乙中存在着食物关系的三种生物，①②③④表示生理过程）。请据图分析并回答下列问题：
（3）图1中，鹰可通过多条食物链获取物质和能量，请写出鹰获得能量最少的一条食物链： ⁠。（4）图2中，若A、B、C表示图1中具有食物关系的三种生物，则B对应 （写生物名称）。（5）图2中，生物体内的碳返回到无机环境的生理过程有 （填序号）。
草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰