初中生物人教版（2024）七年级上册（2024）植物体的结构层次综合训练题

这是一份初中生物人教版（2024）七年级上册（2024）植物体的结构层次综合训练题，共36页。试卷主要包含了选择题，多选题，填空题，资料分析题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
1.与苹果果实的表皮属于同一种组织的是（ ）
A . 花生的根尖
B . 柳树的叶脉
C . 西瓜瓤
D . 洋葱鳞片叶表皮
2.番茄美味可口，易于保存运输，这与图各结构有关。下列对于图1各结构的说法正确的是（ ）
A . ①主要由保护组织构成
B . ②为上皮组织，能保护果实
C . ③中的细胞液泡大，储存糖分等营养物质
D . ④为分生组织，能生长发育成新的番茄植株
3.油菜跟家兔相比较，油菜不具备的结构层次是 （ ）
A . 器官 B . 组织 C . 细胞 D . 系统
4.人体与绿色开花植物在结构层次上的主要不同是人体具有（ ）
A . 细胞 B . 组织 C . 器官 D . 系统
5.亚洲象是国家一级保护动物，以竹笋、野芭蕉等植物为食。下列关于亚洲象与野芭蕉的结构层次的叙述，错误的是（ ）
A . 亚洲象的血液和野芭蕉的花属于同一结构层次
B . 亚洲象和野芭蕉都是由受精卵发育而来的
C . 亚洲象的结构层次可表示为：细胞→组织→器官→系统→个体
D . 野芭蕉的叶表皮属于保护组织
二、多选题
1.夏天，很多人喜欢吃西瓜，下列有关说法正确的是（ ）
A . 西瓜植株属于系统
B . 西瓜属于生殖器官，红色瓜瓤属于营养组织
C . 西瓜子是种子，瓜皮属于上皮组织
D . 流出的红色甜味液体，主要是因为西瓜的细胞液中含有较多的糖分
2.下列蔬菜中，我们吃的部分属于植物生殖器官的是（ ）
A . 白菜 B . 洋葱 C . 花菜 D . 花生
3.下列为动、植物部分结构及其所属组织，其中对应错误的是（ ）
A . 神经元——神经组织
B . 血液——输导组织
C . 平滑肌——肌肉组织
D . 分生区——分生组织
4.下列与水稻的叶处于同一结构层次的有（ ）
A . 萝卜的根
B . 桃树的花
C . 团藻的细胞
D . 西瓜的幼苗
5.下列关于细胞分裂和分化过程中，叙述错误的是（ ）
A . 细胞分裂的结果是细胞数量增多
B . 细胞分裂前，亲代细胞染色体先加倍
C . 细胞分化后其形态、结构和功能不发生改变
D . 高等动物体中，细胞分化可以形成输导组织、肌肉组织和神经组织等基本组织
6.某同学列出的几种组织及举例，其错误的选项是（ ）
A . 上皮组织——汗腺
B . 保护组织——叶肉
C . 结缔组织——肌腱
D . 输导组织——血液
7.以下说法不正确的是（ ）
A . 绿色开花植物由六大器官组成
B . 动物有八大系统
C . 形态相似、结构和功能相同的细胞群叫组织
D . 动物和植物细胞结构相同
三、填空题
1.我们吃甘蔗时，常见到甘蔗中有许多纤维状结构，它们属于 ________ 组织；从生物体的结构层次上看，甘蔗的茎属于 ________ 。
2.“藕断丝连”中的丝属于植物的 ________ 组织．番茄的果实含有大量的 ________ 组织．
3.我们吃的番茄最外面，属于 ________ 组织，番茄果实的“筋络”具有输导作用，属于 ________ 组织。
4.完整的青苹果果实可以保存很长时间，而破损的苹果很快会腐烂，这说明表皮是 组织，具有 功能．
5.细胞分化形成不同的 ________ ，由不同组织按照一定次序结合在一起构成 ________ 。
6.番茄果实的表皮属于 ________ 组织，果肉属于 ________ 组织，吃的时候仔细观察隐约能发现一些“筋络”，这些“筋络”属于 ________ 组织。
7.生物体各部分在结构上相互 ________ ，功能上相互 ________ ，共同完成各项生命活动。
四、资料分析题
1.被习近平总书记强调为“国宝”的湛江金牛岛红树林：生物种类丰富，包括红树、水生生物及候鸟，是生物多样性的宝库，需得到严格保护。胎生现象是红树林最奇妙的特征之一，这种繁殖方式使红树的幼苗在母树上时已经具备了一定的抗逆性，有助于红树林植物在恶劣的环境条件下生存和繁衍。此外，红树林通过密集根系防海水侵蚀，防风固沙、保持水土，同时吸收储存水分。请结合红树林生态系统的特点分析回答下列问题：
（1） 材料中的划线部分体现了生物多样性中 ________ 多样性。
（2） 胎生现象是红树林最奇妙的特征之一，这种繁殖方式有助于红树林植物在恶劣的环境条件下生存和繁衍。请问这些植物的结构层次与红树林中的候鸟结构相比，没有 ________ （选填“器官”、“系统”）。构成红树的四种主要组织： ________ 、 ________ 、输导组织、 ________ 。候鸟身体上的四种基本组织分是： ________ 、 ________ 、结缔组织和 ________ 。
（3） 根据材料所给信息，说出红树林的密集根系提供了哪些生态服务价值？ ________ （至少答出两点）。
2.阅读材料回答下列问题：
橘子的全身都是中医常用的中药。橘子含有多种有机酸和维生素，尤其是维生素C的含量丰富。经常被我们抛弃的橘子皮中维生素C的含量比橘瓤还要多，阴干之后就是常用的中药陈皮，具有行气、健胃、化湿的功效，可治腹部胀满、恶心呕吐、胸隔满闷、咳嗽痰多等症状。橘子皮内和橘瓤外表面上的白色筋络，就是中药橘络，能通络、行气、化痰，可用于治疗痰滞咳嗽、胸闷胸痛。橘络含有丰富的维生素P，又宜用于防治高血压病。
（1） 一株橘子树发育的起点是[A]受精卵，经过细胞分裂和[a] ________ 形成各种组织。
（2） 若E表示我们食用的橘子，在结构层次上它属于 ________ 。与人相比，橘子树结构层次中没有 ________ 。
（3） 橘子皮内和橘瓤外表面上的白色筋络，在植物体中的作用是 ________ 。
（4） 橘子刚结出时很小，能不断地长大，主要是由于橘子中存在 ________ 组织。
3.桑树，可高达15米，4～5月开花，桑叶作为中药可制作成桑叶茶，有疏散风热、清肺润燥、清肝明目的功效，此外桑叶还有美容养颜、减肥、降血糖、润肠通便、抗菌抗病毒、抗衰老等作用。桑葚丰富的营养成分，常吃能显著提高人体免疫力，具有延缓衰老、驻容养颜之功效。可供食用、酿酒等。请结合材料回答下列问题。
（1） 桑葚是桑树的浆果，在结构层次上属于 ________ 。在植物分类学上桑树属于 ________ （填“裸子”或“被子”）植物。
（2） 有的品种成熟的桑葚呈现黑紫色，其内紫色汁液主要存在于植物细胞的 ________ （填结构名称）中。
（3） 桑叶作为中药可制作成桑叶茶，桑叶中的网状叶脉是 ________ 组织，可以运输水分和无机盐。
（4） 秋天来了，桑叶枯黄随风飘落，这体现了生物 ________ 的特征。
（5） 桑葚可以酿酒，桑葚酒发酵的原理是：在无氧条件下，利用 ________ （填名称）进行酒精发酵。
五、实验探究题
1.草履虫是进行实验研究的重要材料，野外采集的草履虫样本中通常含有其他生物（如图1）。
为了更好地培养草履虫，科研工作者配制了不同种类的培养液来探究其对草履虫数量的影响，实验过程如下：
①分离草履虫：相关步骤如图2所示，然后将与其他生物分离开来的草履虫接种到配制好的稻草培养液中，在室温下培养78天。
②配制培养液：分别配制玉米培养液、熟鸡蛋黄培养液、奶粉培养液、小麦培养液各1000mL。
③取4支试管，分别加入10mL玉米培养液、熟鸡蛋黄培养液、奶粉培养液、小麦培养液，用毛细吸管各接种多只草履虫，在25℃的条件下持续培养，统计结果见下表：
请回答下列问题：
（1） 在显微镜下观察到图1所示的三种生物，初步推断它们都属于 ________ 生物；与被子植物的结构层次相比，这三种生物缺乏 ________ 、 ________ 。
（2） 该实验的变量是 ________ 。
（3） 在过程①中，牛肉汁中含有丰富的营养，而草履虫较其他生物对牛肉汁的反应更加敏感，因此会较多地集中在 ________ （填“A”或“B”）侧，这样就可以将草履虫和其他生物分离开。这体现了草履虫具有 ________ ，草履虫可以通过 ________ （填结构名称）消化食物。
（4） 分析实验可知，四种培养液均能用来培养草履虫，但要在一周内获得较多的草履虫，最适宜的培养液是 ________ 培养液；如果要求在较长的一段时间内都有草履虫可以观察，最适宜的培养液是 ________ 培养液。
（5） 若要观察草履虫完整的运动轨迹，应在 ________ （填“低倍”或“高倍”）镜下观察。
2.简答题：
（1） 皮肤是一种器官吗？你能否说明一下理由？
（2） 如果让你找一些单细胞生物来做实验，你将到什么样的环境中采集它们？要检验所取材料中有无单细胞生物，你将用什么仪器？你选择仪器的依据是什么？
（3） 当你吃甘蔗时，首先要把甘蔗茎坚韧的皮削去，咀嚼甘蔗时会有很多的甜汁，那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉．试从组织构成器官的角度，说一说甘蔗茎是由哪些组织构成的．
（4） 简述细胞分裂的基本过程．
（5） 细胞膜有什么作用？所有的物质都能够穿过细胞膜吗？
培养液的种类
达到高峰时所需的时间/天
达到高峰时的数量/个
全部死亡所需的时间/天
玉米培养液
7
576
36
熟鸡蛋黄培养液
25
860
58
奶粉培养液
20
721
48
小麦培养液
9
142
30