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      第三节 保护生物圈就是保护生态安全一课一练生物鲁科版(五四学制)(2024)初中七年级上册(无答案)

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      鲁科版 (五四制)2024七年级上册(2024)第三节 保护生物圈就是保护生态安全达标测试

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      这是一份鲁科版 (五四制)2024七年级上册(2024)第三节 保护生物圈就是保护生态安全达标测试,共36页。试卷主要包含了选择题,多选题,填空题,简答题,资料分析题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。
      1.倡导“低碳出行”就是指出行时多步行骑自行车或坐公交车,尽量不开车。这主要是为了( )
      A . 减轻大气污染
      B . 减轻噪声污染
      C . 减轻水体污染
      D . 解决能源危机
      2.植树节是每年的 ( )
      A . 1月1日 B . 3月12日 C . 5月4日 D . 6月1日
      3.“山、水、林、田、湖、草是一个生命共同体”。下列叙述不正确的是( )
      A . 保护生物圈,可促进人与自然和谐共生,实现可持续发展
      B . 保护生物圈是环保工作者的职责,作为中学生不需要参与其中
      C . 生物圈中各种生态系统不是孤立的、封闭的,而是相互联系的
      D . 我们应该科学统筹治山、治水、治林、治田、治湖和治草等
      4.“山湖绿”与“科技蓝”在东莞松山湖奇妙碰撞。下列行为不利于绿美生态建设的是( )
      A . 共植千株树苗
      B . 开展护鸟宣传
      C . 大量燃放烟花
      D . 少开私家车
      5.环境保护是我国的一项基本国策,下列做法不利于环境保护的是( )
      A . 生活污水未经处理就随意排放
      B . 农业生产中合理使用化肥
      C . 提倡使用节能技术和节能产品
      D . 尽量乘坐公交车或骑自行车出行
      6.“绿水青山就是金山银山”,以下做法可以促进“绿水青山”的是( )
      A . 过度放牧、毁林开荒
      B . 植树造林、保护湿地
      C . 围海造田、填海造塘
      D . 兴建工厂、污水直排
      7.下列人类活动会对生态平衡造成不良影响的是( )
      A . 退耕还林 B . 植树造林 C . 随意放生 D . 低碳出行
      8.资料表明,每年全球纸张产、用量已达3.2亿吨,如果以每吨纸需砍伐4棵平均20年树龄的树木作原料的话,那么1年就有近13亿棵这样的大树从地球上消失;每消费4000张纸质贺卡就等于毁一棵大树,于是,一些大中小学倡议互赠电子贺卡或循环使用课本,提出这一倡议主要是为了( )
      A . 移风易俗
      B . 减少固体垃圾
      C . 减少个人经济支出
      D . 节约木材,保护森林
      9.在坡地、沙地植树的目的是( )
      A . 美化环境 B . 保持水土 C . 放养牲畜 D . 获取木材
      10.贵州作为“公园省”,一直用退耕还林工程践行“绿水青山就是金山银山”。不属于退耕还林作用的是( )
      A . 有效防治温室效应
      B . 制造氧气,吸收二氧化碳
      C . 保持水土,调节气候
      D . 提供木材
      二、多选题
      1.习总书记提出“绿水青山就是金山银山”,强调生态文明是关系人民福祉、关乎民族未来的大计,是实现中国梦的主要内容。下列有利于促进人与自然和谐发展的做法是( )
      A . 填海造田,扩大用地
      B . 垃圾回收,分类处理
      C . 用麦草方格固沙法,减轻沙漠化
      D . 开发森林资源,使用一次性木筷
      2.自然资源是自然环境中人类可以用于生活和生产的物质。下列资源属于可以更新的是( )
      A . 太阳能 B . 风能 C . 水 D . 各种矿物
      3.下列做法中,符合“低碳生活”理念的是( )
      A . 购物时自带购物袋
      B . 将生活垃圾进行分类处理
      C . 外出用餐时尽量使用一次性筷子
      D . 夏天使用空调时尽量调低温度
      4.关于生态环保,下列措施不可行的是( )
      A . 为了保护森林,任何时候都不能砍伐树木
      B . 发展生态农业,实施垃圾分类,提高可回收物的再利用率
      C . 每年3月12日为植树节,公民要积极参加植树造林活动
      D . 提倡使用一次性筷子
      5.公民应当增强环境保护意识,采取低碳、节俭的生活方式,自觉履行环境保护义务。下列叙述与此规定不符合的是( )
      A . 大力植树造林,退耕还林还草
      B . 倡导开私家车
      C . 使用清洁能源,减少有害气体的排放
      D . 随意使用塑料袋购物
      三、填空题
      1.我们生存的家园只有一个,作为中学生的你,能为保护生物圈做些什么?
      (1) (2) .
      2.“三北”是指 ________ 、 ________ 、 ________ ,建设面积为 ________ ,占国土面积的 ________ ,建设期限为 ________ 年,包括 ________ 个骨干工程,规划造林 ________ ,森林覆盖率将由 ________ 提高到 ________ 。
      3.学校是我们生活和学习的地方,美丽的校园需要有良好的绿化.但是,绿化都要花费很多人力和物力,如果绿化管理跟不上,那么所花费的人力物力就会付诸东流.若让我们学生参与到绿化管理之中,会减少这种浪费,又可锻炼我们的绿化管理能力.让我们来参与吧!请你写一个参与绿化和管理的方案.
      ________ (提示:方案要包括:绿化场地、绿化面积、绿化树种、花种、草种、参与人员、管理措施等)
      4.据了解,从2013年1月14日起,全国近67个城市出现雾霾天气,多地发布雾霾黄色预警,泰州市也难逃其害。为此,我市制订四项措施,做好大气污染的防治工作,加强PM2.5的治理,打造“蓝天工程”。请你为“蓝天工程”献计献策,写出两条切实可行的措施。
      ① ________
      ② ________
      5.我国每年( ________ )为植树节
      6.被誉为“绿色长城”的是我国的 ________ .
      7.控制温室效应,第一,要尽可能的利用清洁能源、减少 ________ 等废气的排放;第二,保护森
      林资源,大力开展 ________ ,保护我们人类共同的家园。
      8.学校球场应铺设耐踩踏的 草坪,而公园的观赏性草坪可采用 ________ 草坪.(答案不唯一)
      9.“三北”防护林已经成为 ________ 的绿色屏障,被联合国环境规划署授予 ________ 称号。
      四、简答题
      1.我们应如何控制温室效应?
      2.为什么我国西部开发强调要退耕还林还草?收集资料了解这样做的道理。
      3.近年来,世界各地灾害频繁发生,如干旱,洪水,沙尘暴等。这些灾害的发生与人类的活动有一定联系。要想保护我们共同的生存环境,作为一名中学生,应该怎么做?
      4.现在国家大力提倡退耕还林,种花养草,美化,绿化我们的生活环境,请写出(3—4)条植物对生物圈和人类的作用。
      五、资料分析题
      1.请你阅读下列材料,回答问题:
      据科学家实验:一片25年生天然树木每小时可吸收150毫米降水,22年生人工水源林每小时可吸收300毫米降水,裸露地每小时吸收降水仅为5毫米。林地的降水有65%为林冠截留或蒸发,35%变为地下水;而在裸露地面,约为55%的降水变为地表水流失,40%暂时保留或蒸发,仅有5%渗入土壤。林地涵养水源的能力比裸露地高7倍。据专家测算,一片10万亩的森林,相当于一个二百万立方米的水库。
      (1) 树木能大量吸水的结构主要是根尖的成熟区,与吸水相适应的结构特点生有大量 ________ 。
      (2) 植物每天都要进行蒸腾作用而散失大量的水,这 ________ (填“是/不是”)浪费水;进行蒸腾作用的主要部位是 ________ 。
      (3) 森林能增加降水,这说明生物能够 ________ 环境。
      (4) 看了这个资料,你有何感想,写一点?
      ________ 。
      2.分 析资料,结合所学知识完成下列问题。
      资料一:茭白鲜嫩爽口,是一种叫作菰的植物肉质膨大的茎。菰的颖果由颖(谷壳)与颖果组成。现代研究表明,菰在生长过程中若感染了茭白黑粉菌(一种对人体无害的真菌),菰的茎节细胞会加速分裂,从而形成肥大的肉质茎。我国很多种植茭白的地区开展生态立体种养技术,例如形成“鱼、鸭、茭白”种养模式,茭白田的鱼、鸭能捕食害虫,鸭粪是鱼的饲料,同时,鸭粪和鱼粪还能肥田。
      资料二:长白山自然保护区,植物种类复杂多样,植被分布如图所示。蕨类植物主要分布在海拔500米以下区域;海拔2100米以上主要由矮小灌木、地衣和苔藓植物组成。
      (1) 结合资料一分析,菰属于 ________ (填“裸子”或“被子”)植物。菰有颖果,银杏有“白果”,二者的共同特征是产生 ________ 来繁殖后代,而苔藓植物和蕨类植物则是通过产生 ________ 来繁殖后代。
      (2) 感染了茭白黑粉菌的菰其茎节细胞会加速分裂,推测该部分具有 ________ 组织。
      (3) 可作为监测空气污染程度的指示植物主要分布于图的 ________ 带;若想多采一些猴腿蕨,应到 ________ 区域去寻找。(填字母)
      A. A1 B. E1 C. A2 D. E2
      (4) 为了探究蕨类植物的结构特点,小明同学将猴腿蕨茎的底部浸入红墨水中,一段时间后,对茎进行纵切,发现纵向排列的红色线条,说明蕨类植物体内有 ________ 组织,运输物质的能力增强。
      (5) 资料一中的生态立体种养模式的哪些方面体现了绿色种养的环保理念。请写出一条并分析其意义: ________ 。
      3.2022年,第24届冬季奥林匹克运动会在北京成功举办让世界为之瞩目,神舟十三号的三位航天英雄翟志刚、王亚平、叶光富飞天逐梦,胜利凯旋,作为一名中学生,你一定会为祖国的强大和飞速发展感到骄傲和自豪!请阅读下面资料,分析并回答问题。
      (1) 2022年2月4日,北京冬奥会正式开幕,中国人民在北京向世界奉献了一届精彩、非凡、卓越的奥运盛会,向世界展示了一个“可信、可爱、可敬”的真实中国。北京冬奥会和冬残奥会的主题口号“一起向未来”,是中国向全世界发出携手共创未来,共建人类命运共同体的时代之音。
      同住一个家,同在蓝天下。 ________ 是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园。
      (2) 2022年4月16日,神舟十三号的航天英雄安全返回,据悉,这次跟着三名航天员一起搭乘神舟十三号返回地球的有约12000颗种子,它们来自不同地区、单位。有些侧重于基础研究,有些则侧重于品种培育。航天育种为我国农业发展提供了更加丰富的种质资源、助力攥紧“中国种子”、端稳“中国饭碗”。
      植物种子的结构中,被称之为“新植物幼体”的是 ________ 。
      (3) 2022年4月18日,国家植物园在北京正式揭牌,标志着国家植物园建设翻开了新的篇章,国家植物园建设坚持人与自然和谐共生,尊重自然、保护第一、惠益分享;坚持以植物迁地保护为重点,体现国家代表性和社会公益性; 坚持将植物知识和园林文化融合展示,讲好中国植物故事,彰显中华文化和生物多样性的魅力。
      当你漫步在绿树成荫的植物园中,会感觉到空气特别湿润、凉爽宜人,这主要是因为绿色植物进行了 ________ 作用的结果。
      (4) 《新型冠状病毒感染防控方案(第十版)》将“新型冠状病毒肺炎”更名为“新型冠状病毒感染”,实施“乙类乙管”的总体方案。当前,我们要继续牢固“每个人是自己健康的第一责任人”,坚持勤洗手、戴口罩、常通风等良好卫生习惯,加强个人防护。
      地球上生物种类繁多,除病毒外,生物体结构和功能的基本单位是 ________ 。
      (5) 200多年来,随着工业化进程的深入,大量温室气体,主要是二氧化碳的排出,导致全球气温升高、气候发生变化,这已是不争的事实。人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一,因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。低碳意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)的排放,而低碳生活可以理解为:减少二氧化碳的排放,低能量、低消耗、低开支的生活方式。
      作为中学生,我们可以从哪些方面开启低碳生活? ________ 。
      六、实验探究题
      1.农药常用于农业害虫的防治。科研人员以黑斑蛙为实验对象,研究了几种农药对其受精卵或胚胎的影响,实验过程如下:
      ①选取三种常用农药,分别用清水配制成不同浓度的溶液;
      ②每个培养皿中随机放入30粒同一对黑斑蛙的受精卵,并加入等量不同浓度的农药溶液;
      ③观察并记录受精卵或胚胎的死亡率,整理如下表。
      (1) 黑斑蛙的幼体生活在水中,用 ________ 呼吸;成蛙用 ________ 呼吸,但该器官结构简单,不发达,需要 ________ 辅助呼吸。黑斑蛙产卵、受精以及幼体发育都离不开水,因此水质对其受精卵和胚胎发育影响很大。
      (2) 上述实验中应另设一组,其培养皿中应放入30粒同一对黑斑蛙的受精卵和等量的池塘水。需要将该组与表中各组都置于相同的环境条件下,这样做是为了 ________ 。
      (3) 根据实验数据可以看出,在每一种农药溶液中,随着药剂浓度的增加,黑斑蛙的受精卵或胚胎的死亡率都 ________ 。科研工作者常用半数致死量(死亡率为50%时的农药剂量或浓度)来衡量药物的毒性,则上述三种农药中对黑斑蛙的受精卵或胚胎毒性最大的是 ________ 。
      (4) 为了保护水生生物及其生活环境,请你为防治农业害虫提出一条建议: ________ 。
      2.镉是水体中剧毒的重金属,对水生生物的生活具有毒害作用。为了探究水环境中镉对棘腹蛙幼体生活的影响,研究人员选择2月龄蝌蚪,进行了如下表所示实验(其他饲养条件一致)。
      表 镉的浓度对棘腹蛙幼体生活的影响
      请回答:
      (1) 本实验提出的问题是 ________ ?
      (2) 本实验的变量是 ________ ;①组作为对照组,表中“?”处应设置 ________ mg/L。
      (3) 实验所用的2月龄蝌蚪的生活状况 ________ ,这样做的目的是 ________ 。通过 ________ 实验,可以避免实验的偶然性。
      (4) 根据表中数据推测,环境中水体镉的安全值是 ________ mg/L以下。实验结果表明:随着镉浓度的增加和实验时间的延长,棘腹蛙蝌蚪死亡的数量 ________ (填“增加”、“减少”、“不变”)。
      (5) 为了防治镉污染水体,你的建议是 ________ (写出一条即可)。
      药剂种类
      多效唑
      使它隆
      多菌灵
      药剂浓度(mg/L)
      23
      30
      38
      45
      52
      2.8
      2.9
      3.1
      3.2
      3.5
      145
      162
      175
      187
      200
      受精卵或胚胎死亡率(%)
      29
      43
      50
      63
      73
      14
      28
      50
      73
      77
      31
      37
      50
      67
      77
      组别
      实验溶液中镉的浓度(mg/L)
      蝌蚪数量(尾)
      实验蝌蚪在各时间内累计死亡数(尾)
      24小时
      48小时
      72小时
      96小时


      30
      0
      0
      0
      0

      1.5
      30
      0
      0
      0
      0

      3.0
      30
      0
      0
      5
      11

      6.0
      30
      0
      4
      18
      21

      12.0
      30
      0
      9
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