初中生物沪教版（2024）七年级下册 （2024）第三单元 生物的多样性第9章 生物的多样性及其保护第2节 保护生物的多样性当堂达标检测题

这是一份初中生物沪教版（2024）七年级下册 （2024）第三单元 生物的多样性第9章 生物的多样性及其保护第2节 保护生物的多样性当堂达标检测题，共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，简答题，资料分析题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
1.现在有人为了祈福，经常到潍河边放生一些鱼类以及其他宠物，如巴西龟等，根据所学生物知识判断，你觉得下列观点正确的是（ ）
A . 放生一定会增加当地生态系统稳定性
B . 经常放生能够增加潍河生物多样性
C . 放生会给当地人们带来较大经济收入
D . 这样的放生会给当地生物多样性带来隐患
2.下列关于生物多样性及其保护的叙述中，正确的是（ ）
A . 遗传多样性是生物多样性最直观的体现
B . 2020年起长江实行十年禁渔属于对长江流域的生物进行迁地保护
C . 用青蒿提取青蒿素治疗疟疾体现了生物多样性的潜在价值
D . 物种灭绝速度加快的主要原因是人类的活动
3.2024年联合国生物多样性大会于2024年10月21日在哥伦比亚举办，生物多样性是人类赖以生存和发展的重要基础。下列关于生物多样性的叙述错误的是（ ）
A . 我国是生物种类最丰富的国家之一
B . 生物多样性的价值是巨大的
C . 生物多样性是指生态系统的多样性
D . 生物多样性面临严重威胁
4.为了更好地保护中华凤头燕鸥，工作人员对野外被遗弃的燕鸥卵进行孵化。相关叙述错误的是（ ）
A . 人工孵卵时需提供适宜的温度
B . 受精的鸟卵中，胚盘将发育成幼燕鸥
C . 孵化过程中，鸟卵的质量增加
D . 保护鸟类还可以宣传、建立自然保护区
5.有四位同学对我国生物多样性发表了各自的看法，其中正确的是（ ）
A . 甲说：俗话说“靠山吃山，靠水吃水”，我们可以随意利用自然资源
B . 乙说：要保护生物多样性，必须禁止对一切生物资源的开发和利用
C . 丙说：藏羚羊是我国特有的珍稀动物，保护藏羚羊最有效的措施是建立自然保护区
D . 丁说：应该多引进新的物种，增加生物的多样性
6.我国动物种类繁多，是世界上拥有动物种类最多的国家之一，其中不少是珍稀动物。以下动物不属于我国特有珍稀动物的是（ ）
A . 娃娃鱼 B . 扬子鳄 C . 中华鳄 D . 袋鼠
7.图中鸟儿“举家迁徙”的无奈之举告诉人们，保护动物多样性的根本措施是（ ）
A . 宣传保护动物的重要性
B . 控制有害动物的数量
C . 防止外来物种入侵
D . 保护动物的栖息地
8.造成我国部分珍稀植物减少的原因主要是（ ）
A . 人为因素
B . 自然因素
C . 植物本身原因
D . 不确定
二、填空题
1.某些野生动物因为栖息环境不复存在种群数量极少，这时我们应该进行 ________ 保护。
2.陕西 ________ 保护区的主要保护对象是朱鹊，四川 ________ 等自然保护区的保护对象为大熊猫、金丝猴等珍贵动物及其栖息环境．
3.________ 是生物多样性就地保护的主要场所．
4.生物分类单位中包含生物种类最多的是 ________ ，保护生物多样性最有效的措施是 ________ 。
5.生物多样性三个层次包括：生物种类的多样性、 ________ 、 ________ ．保护生物多样性最为有效的措施是 ________ ．
6.我国珍稀的最大两栖动物是 ________ ；我国特有的栖息于淡水中、目前处于灭绝边缘的一种哺乳动物是 ________ ．
三、简答题
1.青蛙是农业害虫的天敌，是庄稼的卫士。为使青蛙顺利繁殖，消灭庄稼害虫，请你帮助农民制订保护青蛙的措施。
2.我国是世界上使用农药和化肥最多的国家，作物中残留的农药最终进入人们的餐桌；大量工业废水未经处理直接排放，已造成50%以上的河流、湖泊严重污染，白鳍豚、江豚等物种濒临灭绝；人的镉中毒、癌症村屡有报导．就这些事例谈谈自己的看法：
3.请列举我们身边的两种破坏生物多样性的行为？
四、资料分析题
1.资料一 河南省育成有“豫麦13”“郑麦9023”“矮抗58”等多个品种。其中，“郑麦9023”连续6年推广种植面积居全国第一，并出口到新西兰，实现了我国食用小麦出口“零突破”。
资料二 河南植物资源丰富，其中蕨类植物有255种，裸子植物75种，被子植物4143种，包括中国特有植物666种；国家Ⅰ级重点保护野生植物5种，有红豆杉、银杏、银缕梅等，国家Ⅱ级重点保护野生植物24种，有金钱松、香果树等。
资料三 《中国自然观察2016》评估了近15年间1085个濒危物种的保护状况。大熊猫是状况好转物种之一，生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚牛等也同时得到了保护，这种现象称为“伞护效应”。状况变差的濒危物种受到最主要的威胁，来自生存环境的改变和丧失。
（1） 资料一中小麦品种的培育，主要利用了 ________ 的多样性。
（2） 资料二体现了河南省生物多样性中的 ________ 的多样性，其实质是 ________ 的多样性。可以将资料二中国家级重点保护野生植物分为两类：红豆杉、银杏和金钱松归为 ________ 植物，银缕梅和香果树归为 ________ 植物，这两类植物分类的依据是： ________ 。
（3） “伞护效应”最直接的表现是保护了 ________ 的多样性，同时也体现了保护生物多样性最有效的措施是 ________ 。
（4） 白鳍豚和大熊猫在生物分类上同属于 ________ 动物，近几年科学家都没有再发现其踪迹，如果白鳍豚这个物种消失，将导致该物种拥有的全部基因在地球上消失。因此，保护生物多样的根本措施是保护 ________ 。
2.2023年2月3日，《中国诗词大会》第八季落下帷幕，马保利获总冠军，再次掀起赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美的热潮。在我国古代的一些诗词歌赋中，许多文人墨客借着对动植物特征习性的概括，抒发情怀，讴歌大自然。如：A.春色满园关不住，一枝红杏出墙来B.大雪压青松，青松挺且直C.老骥伏枥，志在千里D.一行白鹭上青天E.清风半夜鸣蝉F.海阔凭鱼跃G.神龟虽寿，犹有竟时H.听取蛙声一片请根据生物学知识和文学的联系，回答下列问题：
（1） 上图为部分动植物分类图，写出图中①②③所对应生物的诗句依次是 ________ （填诗句的字母，顺序错误不给分）。
（2） 诗句F中描述的动物，写出其与生存环境相适应的两个特点： ________ 。
（3） 诗句 ________ 中的动物体温不恒定（填诗句的字母，填对两个即可给分）。D生物的主要运动方式是 ________ 。
（4） 生物学家按照不同的分类等级对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系远近，各诗句生物中，与水杉亲缘关系最近的是 ________ （填诗句的字母或分类图中的序号）。
（5） 下表为D和③的生存受到威胁的各种原因及其比例：
它们的生存受到威胁最主要的原因是 ________ ，因此， ________ 是保护生物多样性最有效的措施。
3.请仔细阅读下列材料，分析并回答问题。
材料一：地球上自从35亿年前出现生命以来，已市5亿种生物存在过，如今绝大多数已经消失。地质年代物种灭绝的速度极为练慢，鸟类平均300年灭绝1种，兽类平均8000年灭绝1种。到1600年至1700年，每10年灭绝1种动物；从1850年到1950年，鸟兽的平均灭绝速度为每年1种。一直以来，物种灭绝的速度在不断地加快。
材料二：一项研究显示了哺乳食和鸟类濒危我受到威胁的原因，如下表所示：
（1） 由材料一可知，生物多样性面临的威胁主要体现在 ________ 。
（2） 由材料二可知，哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是 ________ 。
（3） 保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境， ________ ；保护生物多样性最有效的措施是 ________ 。
（4） 作为一名中学生，在保护上物多样性方面你准备怎么做？ ________ 。（写一条即可）
五、实验探究题
1.中华鲟是国家一级重点保护野生动物，是长江水生生物的旗舰物种和长江生态系统健康状况的重要指示物种。研究者对中华鲟的三种养殖模式(循环水养殖、半自然池塘养殖、天然河流放养)进行了对比实验，分析其生长、繁殖效果。实验数据如下：
（1） 该实验中仅 ________ 是变量，每一组使用10尾中华鲟而非1尾的目的是 ________ 。
（2） 若需观察中华鲟精子和卵细胞的活性，可借助 ________ (填“显微镜”“肉眼”或“放大镜”)进行检测。
（3） 根据表中数据，从繁殖和幼体成活的角度分析，最适合中华鲟保护的养殖模式是 ________ ，原因是 ________ 。
（4） 为了更好地保护中华鲟，作为中学生，在日常生活中可以做到的有 ________ (答出一点即可).
2.藏羚羊是我国特有物种，它的羊绒比金子还要贵重，是国家一级保护动物，近年来，藏羚羊己濒临灭绝、然而偷猎者的枪声仍不时响起。
（1） 这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是 ________ 。
（2） 有人建议把藏羚羊引入到动物园圈养起来，这样做将会导致藏羚羊的退化，使其在野生状态下的生活能力 ________ 。
（3） 请你写出保护藏羚羊的有效措施是 ________ ，根本措施是 ________ 。
（4） 建立自然保护区的作用是： ________ ； ________ ； ________ 。
3.学习过“生物的多样性及其保护”有关内容，同学们以北京市市花——菊花和月季为主要研究对象开展了课后实践活动。根据内容分析并回答下来问题。
（1） 第一组、第二组同学分别为菊花和月季花制作了标牌，请将内容补充完整：① ________ ，② ________ 。
第二组同学对于校园内月季的描述基于科学研究方法中的 ________ 法。
（2） 第三组、第四组同学查阅了北京地区培育的市花，分别制作了两款电子日历，请你完善日历信息：
第三组作品为 ________ 多样性日历，第四组作品为 ________ 多样性日历。
（3） 第五组同学查阅资料发现，我国特有的“复芒菊”和“大花香水月季”均为国家二级濒危珍稀物种，保护它们的根本措施为保护 ________ 的多样性，最有效措施为 ________ 。
原因比例类群
偷猎
丧失栖息地
生物入侵
其他原因
D
20%
60%
12%
8%
③
23%
40%
17%
20%
原因
偷猎
栖息地丧失
外来物种的影响
其他原因
鸟类
20%
60%
12%
8%
哺乳类
31%
32%
17%
20%
组别
性别
数量(尾)
均重(千克/尾)
产卵(精)率
幼鲟成活率
循环水养殖
雌
10
18.5
45%
32%
雄
10
20.1
60%
半自然
池塘养殖
雌
10
19.8
75%
68%
雄
10
21.3
65%
天然河流放养
雌
10
17.2
85%
24%
雄
10
19.5
55%