生物八年级上册（2024）健康及其条件课后复习题

这是一份生物八年级上册（2024）健康及其条件课后复习题，共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，简答题，资料分析题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
1.下列说法哪项不正确（ ）
A . 男女性别也属于人的性状，与遗传有关
B . 健康是指身体上没有疾病或者不虚弱
C . 近亲结婚，后代患遗传病的可能性增大
D . 鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段
2.青少年正处于生长发育期，下列有关叙述错误的是（ ）
A . 需要充足的蛋白质。
B . 购买食品只要看清是否有“QS”标识，不需要看保质期。
C . 要经常参加事宜的体育运动，促进心脏和血管健康。
D . 不但自己不吸烟，还要积极宣传吸烟的危害。
3.正确用药能够治疗疾病，消除病痛。下列关于安全用药的叙述正确的是（ ）
A . 生病的人都要服用抗生素才能康复
B . 如果出现药物严重过敏，应立即拨打急救电话120
C . 为了尽快康复，可以自行增加“OTC”的用药剂量
D . 为了避免药物副作用加剧，病情稍好转就自行停药
4.下列对于健康生活方式的描述，不正确的是（ ）
A . 合理利用网络资源，不沉迷网络游戏，有利于身心健康
B . “OTC”表示非处方药，不需要凭医生处方即可自行购买
C . 健康就是指身体结构完好无损，没有疾病
D . 多运动，不抽烟，不喝酒，可以预防心血管疾病
5.下列调节情绪的方法中，比较科学合理的方法的是（ ）
A . 躲在房间里蒙头大睡
B . 朋友谈谈，找到好的解决办法
C . 借酒消愁
D . 与他人大吵大闹一场
二、填空题
1.________ 是儿童和青少年心理健康的核心。
2.散步、慢跑、做操等，强度较低、持续时间较长、节奏较慢，这类运动方式叫做 ________ 。
3.对人体健康来说，科学有效的运动方式之一是有氧运动，它的特点是强度较低、持续时间长、节奏较缓，起到更好地增进健康的作用，常见的有氧运动有 ________ ．
4.创建健康的家居环境，需要我们营造 ________ 的观念．
5.药物可以分为 ________ 和 ________ 。 ________ 是指必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可购买，并要遵医嘱使用的药物。 ________ 是指不需要凭执业医师或执业助理医师的处方即可购买，但要按药品说明书的规定使用的药物。非处方药(简称 ________ )适于消费者易于进行自我诊断、自我治疗的小伤小病。
6.健康的生活习惯包括：生活有规律、 ________ 、 ________ 及 ________ 、 ________ 和吸毒等。
7.香烟中含有几十种有害物质，如 ________ 、 ________ 。吸烟会损伤呼吸系统甚至引发癌症。被动吸烟危害更大。
三、简答题
1.请运用你所学到的知识，为喜爱运动的人提出一些有关选择锻炼环境的建议．
2.为满足身体和心理正常生长发育的需要，青春期应养成良好的生活习惯．身处青春期的你，觉得需要培养哪些良好的生活习惯呢？
3.家庭药箱中药品放置和保管要注意哪些事项?
4.小明家有爷爷、爸爸、妈妈和小明四口人，爷爷患有心脏病，妈妈时常会晕车，现在小明家准备去长途旅行。请你为小明设计一个旅行小药箱。
选择的用具及药品有：酒精、体温表、胃痛用药、创可贴、纱布、剪刀、止泻药、感冒药、红花油、碘酒、乘晕宁、硝酸甘油、烫伤膏。
器具：
内服药：
外用药
5.想一想，你家人的生活方式健康吗?与同学交流一下你们家值得推荐给大家的健康的生活方式有哪些，说说其中的道理。
四、资料分析题
1.幽门螺旋杆菌（简称“Hp”）是目前最明确的胃癌发生危险因素。我国人群中Hp感染率高达40%~60%。幽门螺旋杆菌病在我国呈现明显的家庭聚集性传播现象。其原因是Hp虽然主要分布在胃内，但部分感染者的唾液、牙菌斑中也可检出。

（1） 胃黏膜能分泌溶菌酶和胃酸，可杀死多种病菌，属于 ________ 免疫。Hp是目前发现唯一能在胃酸中生存的细菌。据图1可知，Hp首先会导致上皮损伤，进而引发胃炎、胃溃疡等，甚至导致胃癌。因此从传染病角度看，Hp是造成幽门螺旋杆菌病的 ________ 。
（2） 奥美拉唑肠溶胶囊是治疗Hp感染“三联疗法”的药物之一。据图判断该药属于 ________ 药。
（3） 以下是阻断幽门螺旋杆菌病的家庭聚集性传播的有效措施：①餐具定期高温消毒。②家庭成员检测结果阳性者与患者同时治疗。属于控制传染源的是措施 ________ 。（填序号）除以上两种有效措施外，请你再提出一条预防该病的具体措施： ________ 。
2.下图是“小柴胡颗粒”部分说明书，请根据所学生物学知识回答下列问题。

（1） 请判断该药是 ________ （填“中药”或“西药”）。
（2） 这种药是 ________ （填“处方药”或“非处方药”），理由是有 ________ 标志，购买该药物 ________ （填“需要”或“不需要”）医师处方。
（3） 有人认为用药“越新越好”，此观点 ________ （填“正确”或“不正确”）。
（4） 小高同学感觉到嗓子疼痛，测了下体温是38.5℃。妈妈为了让他尽快恢复，一次给他吃了两袋上述药品，妈妈的做法 ________ （填“正确”或“不正确”）。
（5） 按照说明书上的生产日期，该药现在 ________ （填“可以”或“不可以”）用。
3.如图是“双黄连口服液”部分说明书，请根据所学生物学知识回答下列问题。
（1） 从传染病预防角度分析，感冒属于 ________ （呼吸道/消化道）传染病。从中医学的角度分析，感冒可分为风热感冒和 ________ 感冒。双黄连口服液可治疗 ________ 感冒。这种药是 ________ （填“处方药”或“非处方药”），理由是有OTC标志，该药物 ________ （填“需要”或“不需要”）凭医师处方即可购买。
（2） 老王最近有发热、咳嗽等症状，他去医院就诊，医生建议他服药两天，则他需要 ________ 瓶双黄连口服液。按照说明书上的生产日期，该药只能使用到 ________ 年12月25日。
（3） 小明同学得了肠胃炎，他 ________ （填“能”或“不能”）用这种药治疗。
（4） 当你感到身体不舒服时，如果使用家庭药箱中的常用药品，怎样做到合理用药？ ________ 。
五、实验探究题
1.日常不良用牙习惯会导致龋齿。口腔中的产酸类细菌（主要是链球菌）分解食物碎屑产生的酸性物质，易引发龋齿。最新研究发现，乳酸菌产生的某些物质对链球菌有抑制作用。科研人员拟从甲、乙、丙三种乳酸菌株中，筛选出能抑制链球菌并有治疗龋齿潜力的最佳菌株，进行了如下实验。
①无氧条件下，将等量的甲、乙、丙三种乳酸菌株，用相同培养液（该培养液对链球菌没有影响）分别进行培养，一段时间后去除乳酸菌，获得液体A、B、C。
②从液体A、B、C中各取等量液体，分别加入适量某种物质（该物质对链球菌没有影响）去除酸性物质，获得液体a、b、c。
③从上述六种液体中各取等量液体，分别做链球菌抑制实验，结果如下表所示。
注：数值越大，表示对链球菌抑制作用越显著。
回答下列问题。
（1） 分析上述实验结果，对链球菌具有抑制作用的菌株是 ________ 。分析从同一菌株获取的不同液体对链球菌的抑制作用，推测其差异主要是由 ________ 引起的。综合分析，能抑制链球菌并有治疗龋齿潜力的最佳菌株是 ________ 。
（2） 假设经上述实验筛选出的，能抑制链球菌并有治疗龋齿潜力的最佳菌株是X。请你提出一个进一步研究乳酸菌株X的科学问题： ________ 。
（3） 为了预防龋齿，我们应该养成的习惯有 ________ （答出1点即可）。
2.2024年3月7日是第十九个世界肾脏日，今年肾脏日的主题是“全民肾脏健康：推进公平的医疗服务和优化的药物治疗实践”。图甲是肾单位结构模式图；表格中液体A、B、C分别取自图甲中的不同部位，其中各成分含量的单位为克/100毫升。请分析回答下列问题：

（1）正常人的血细胞在图甲中流动的路径是： ________ （用数字和箭头表示）。
（2）分析表格中液体的成分可知液体B是 ________ ，储存在图甲[ ] ________ 中与液体B相比，液体C中不含葡萄糖的原因是 ________ 。
（3）慢性肾病的早期会出现肉眼可见的血尿，尿液中泡沫增多（蛋白尿）等症状，最可能是图甲中[ ] ________ 发生病变，通透性增加所致。
科研人员为研究慢性肾病患者的盐代谢功能，进行了如下实验。科研人员选取了正常组（20人）和患病组（20人），在实验开始前的48小时内，为正常组和患病组均提供含盐量相同的食物，并检测正常组和患病组每天尿液中无机盐的含量（如图一所示），还同时监测正常组和患病组的肾动脉血压（如图二所示），请据图回答问题：

（4）观察图一得到的实验结果是： ________ 。由图二可知，当人体每天排出无机盐量大于2mg时，患病组肾动脉血压 ________ （用“高于/等于/低于”）正常组。长此以往，这种现象会加重肾脏的负担，引起高血压等并发症。根据以上情况，科研人员尝试设计调整饮食方案：将患病组再平均分为2组，甲组给予正常饮食，乙组给予低盐饮食；一段时间后，测量甲、乙两组的肾动脉血压（如图三）。分析图三，你可为慢性肾病患者饮食提供的建议是： ________ 。
双黄连口服液
【功能主治】用于外感风热所致的感冒、症见发热、咳嗽等。
【用法用量】口服，一次1瓶，一日3次，儿童酌减或遵医嘱。
【生产日期】2024年12月25日
【有效期】24个月
液体
A
a
B
b
C
c
对链球菌抑制作用
17.5
14.3
17.6
12.1
0
0
成分
液体A
液体B
液体C
蛋白质
8.00
0.00
0.00
葡萄糖
0.10
0.10
0.00
无机盐
0.72
0.72
1.10
尿素
0.03
0.03
1.80