化学九年级下册（2024）溶解度综合训练题

这是一份化学九年级下册（2024）溶解度综合训练题，共6页。试卷主要包含了溶液的形成，饱和溶液和不饱和溶液，溶解度，溶解度曲线等内容，欢迎下载使用。

知识精讲
知识点一 溶液的形成
1．溶液
思考与交流
（1）平时喝过的糖水，那糖水是怎么来的？
实验1：将固体蔗糖加到水里，搅拌，发现固体不见了，这个过程就是溶解，得到的糖水就是溶液。
溶液是指一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物。
均一性：溶液中任意部分组成和性质完全相同。（如密度，糖水的任一部分同等甜）
稳定性：外界条件不变时，溶质不会从溶剂中分离出来。（如糖水不会无故析出蔗糖）
思考与交流
（1）均一、稳定的液体一定是溶液吗？
（2）溶液一定是透明、无色的吗？
判断对错
1、冰水混合物是溶液。（ ）
2、把食盐溶液倒掉一半后，变稀了。（ ）
易错提醒
1．溶液一般是透明的，但透明不一定无色。如硫酸铜溶液是蓝色的、FeCl2是浅绿色的、FeCl3是黄色的。
2．溶液的组成
（1）溶液由溶质和溶剂组成。
溶剂：能溶解其他物质的物质叫溶剂。 溶质：被溶解的物质叫溶质。
如：糖水，溶剂是水，溶质是蔗糖。
及时小练
判断下列溶液中的溶质和溶剂
一种溶液里，只能有一种溶质，对吗？
归纳总结
1．溶液一定是混合物。因为它是至少由两种物质组成，如硫酸铜溶液由CuSO4与水组成，海水由NaCl、MgCl2等于水组成。
2．溶质可能有几种，但溶剂只有一种。
3．溶质和溶剂的判断
①一般习惯将固体或气体看作溶质，液体看作为溶剂。
如食盐水中氯化钠是溶质，水是溶剂；碘酒中碘是溶质，酒精是溶剂。
②若是由两种液体组成的溶液，一般习惯上把量多的看作为溶剂，量少的看作为溶质。
③水是最常用的溶剂。通常不指明溶剂的溶液，一般就是水溶液。
如医用消毒酒精，它的溶质就是酒精，溶剂是水。
3．物质溶解时的热效应
思考与交流
（1）若手背不小心沾有NaOH固体，感觉有灼热感，这是为什么呢？
（1）溶解放热：如NaOH固体溶解、浓H2SO4溶解、CaO固体溶解；
（2）溶解吸热：如NH4NO3溶解；
（3）溶解温度基本不变：如NaCl。
4．乳化现象
思考与交流
（1）家里的盘子沾满油渍，为什么用水洗不干净？
（2）你是怎么洗掉的？原理是什么呢？
洗涤剂能把植物油分散成无数小液滴而不聚集成大的油珠，从而使油与水不再分层，洗涤剂所起的作用就是乳化作用。
资料卡片
溶液
悬浊液
乳浊液
举例
盐水
泥沙河流
牛奶、原油
用途
生病时，挂的生理盐水是溶液
检查胃病时，钡餐是硫酸钡的悬浊液
使用农药时，将农药配成乳浊液，喷洒更均匀
经典例题
溶液的形成
【例1】下列关于溶液的说法正确的是（ ）
A．混合物体一定是溶液
B．均一、稳定、透明的液体一定是溶液
C．溶液一定是混合物
D．一杯溶液中各部分的性质是不同的
【例2】下列物质不属于溶液的是（ ）
A．生理盐水B．“雪碧”汽水 C．碘酒 D．冰、水混合物
【例3】碘是紫黑色晶体，可以溶解在汽油中，形成紫红色溶液。
(1)碘的汽油溶液中，溶质是 ，溶剂是 ；
(2)甲、乙、丙三个同学分别画出下面的示意图，表示溶液中碘分子的分布（汽油分子没有画出）。
乙
甲
丙
碘分子
①根据你在实验中观察到的现象， （填甲、乙、丙）的示意图符合事实。
溶解的热效应
【例1】下列物质加入水中，吸收热量的是（ ）
A．硝酸铵B．氢氧化钠C．浓硫酸D．生石灰
乳化现象
【例1】下列现象不属于乳化现象的应用的是（ ）
A．用洗洁精洗去餐具上的油污B．用肥皂液洗涤衣服上的油渍
C．用汽油洗试管上的油污D．用洗发水洗去头发上的油污
模块二 饱和溶液和不饱和溶液
知识点二 饱和溶液
1．饱和溶液与不饱和溶液
2．饱和溶液与不饱和溶液的转化
归纳总结——转换方法
饱和溶液
结晶
不饱和溶液
（ ）（ ）（ ） （ ）
（ ）（ ） （ ）
变为饱和溶液最可靠的方法是：加溶质、蒸发溶剂
3．浓、稀溶液与饱和、不饱和溶液的关系
（1）饱和溶液不一定是浓溶液。如饱和石灰水溶液就是稀溶液。
（2）不饱和溶液不一定是稀溶液。如不饱和的KNO3溶液，它的溶解度很大，可能是浓溶液。
（3）看溶液浓稀，关注溶液中溶质的质量即可。
经典例题
饱和溶液和不饱和溶液
【例1】20℃时，取甲、乙、丙、丁四种纯净物各20 g，分别加入到四只各盛有50g水的烧杯中，充分溶解后的情况如表：
判断下列说法是否正确
A．所得溶液一定都是饱和溶液（ ）
B．所得溶液的质量关系为：丙＞乙＞甲＞丁（ ）
饱和溶液和不饱和溶液的转换
【例2】欲使任何一种不饱和溶液转变为饱和溶液，下列措施肯定不可行的是（ ）
A．改变温度B．蒸发溶剂C．加入溶质D．倒出溶液
【例3】下列方法一定能使20℃时，200 g很稀的不饱和硝酸钾溶液变成饱和溶液的是
A．降低温度接近0℃B．加入蒸馏水
C．加入足量硝酸钾固体D．加热使溶液温度升高,但不蒸发水分
模块三 溶解度
知识精讲
知识点三 溶解度
1．溶解度
（1）含义：在一定温度下，某固态物质在100g溶剂中达到饱和状态时，所溶解的溶质质量。
如“20℃时NaCl溶液的溶解度为36g”的含义：在20℃时，100g水最多能溶解36g NaCl。
（2）四要素：
①条件：在一定温度下。
因为物质的溶解度会随温度的变化而变，故不指明温度，溶解度没有意义。
②标准：100g溶剂中。
物质的溶解质量与溶剂量成正比，若要比较两种物质的溶解度大小，必须要等量溶剂，注意是溶剂是100g，而非溶液是100g。
③状态：达到饱和时。
溶质能在溶剂中持续溶解，只有达到饱和状态时，溶解度才是一个确定的值。
④单位：克。
因为溶解度即溶质的质量，单位为g。
【练1】判断下列说法是否正确
（1）把20g某物质溶解在100g水里恰好制成饱和溶液，这种物质的溶解度就是20g。（ ）
（2）20℃时 10g氯化钠可溶解在100g水里，故20℃时氯化钠的溶解度是10g。（ ）
【练2】 “20 ℃时，氯化钠的溶解度是36g”。则 20 ℃时
①在100g水中，最多能溶解氯化钠的质量是 g，所得饱和溶液的质量 g。
②在50g水中，最多能溶解氯化钠的质量是 g，所得饱和溶液的质量 g。
③完全溶解72g氯化钠，至少需要 g水，所得饱和溶液的质量 g。
2．溶解性与溶解度
0.01g
1g
10g
难溶
微溶
可溶
易溶
【练1】（1）20℃时碳酸钙的溶解度是0.0013克，所以碳酸钙是 溶物质。
（2）20℃时食盐的溶解度是36克，所以食盐属于 溶物质。
资料卡片——气体溶解度
（1）含义：气体在压强为101kPa和一定温度下，气体溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积叫做该气体的溶解度。
如：‘常温常压下，氨气的溶解度是400’。意思是：常温常压下，1体积水中，能溶解400体积的氨气。
（2）影响因素：温度、压强。
①打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来。这说明气体在水中的溶解度与_________有关。
②喝了汽水后，常常会打嗝，这说明气体的溶解度还与__________有关。
【练2】生活中的下列现象不能说明气体溶解度随温度升高而减小的是（ ）
烧开水时，沸腾前有气泡逸出 B. 喝下汽水感到有气体冲出鼻腔
C. 揭开啤酒瓶盖，有大量的泡沫溢出 D. 夏季黄昏,池塘里的鱼常浮出水面
经典例题
溶解度
【例1】下列措施能使硝酸钾在水中的溶解度增大的是（ ）
A．增加水的质量 B．把硝酸钾粉碎，在溶解过程中不断搅拌
C．增加硝酸钾的质量 D．升高溶液的温度
【例1】14．（2020广州）硝酸钾的溶解度曲线如图所示，将100g60℃的KNO3饱和溶液分别进行如下操作后，,所得溶液与原溶液相比，变化结果完全正确的是（ ）
模块四 溶解度曲线
1．溶解度曲线
根据上表，绘制溶解度曲线图。横坐标是温度，纵坐标是这种物质在该温度下的溶解度，最后用平滑曲线将这些点相连。
30
50
70
90
w/g
10
10 30 50
T/℃
_
O
如何更直观表示物质溶解度随温度的变化规律？
回答下列问题：
（1）10℃度时，氯化钠的溶解度是 ，硝酸钾的溶解度是 ；此温度下：NaCl KNO3（填‘>’、’’、’