统编版（2024）三年级下册（2024）23 暴风雨来临之前课文内容课件ppt

这是一份统编版（2024）三年级下册（2024）23 暴风雨来临之前课文内容课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了情境任务，黄金法则二巧用修辞，“黄金法则”提示卡，高级分析师，课堂小结，暴风雨来临之前，起风前，起风了，雷声起，一定的顺序等内容，欢迎下载使用。
“各位见习员，上期的简报很出色！预警中心决定授予你们‘初级分析师’称号。今天，我们将召开‘高级分析师研修会’，目标是从这份范本中，提炼出三条让天气描写‘活起来’的黄金法则，并现场演练！”
请同学们默读全文，思考：在暴风雨来临之前，起风前和起风后的景象有什么不同？各有什么特点？同桌合作，完成表格。
任务一：对比分析，感悟“静”中之异
联系生活实际想一想，假设此时的你身处在这样的环境中，你会有什么感受？
全班交流汇报，完善表格。
课文两处写到“静”（起风前的“沉寂”和风后的“寂静”），这两个“静”一样吗？
◇一会儿，声音停止了， 一切又都沉寂下来◇大风过去之后，又是一片寂静
课文两处写到“静”（起风前的“沉寂”和风后的“寂静”），一样吗？
起风前的沉寂：是乌云压顶、万物隐匿后，充满巨大压力和不安的静。是暴风雨前的宁静。
大风后的寂静：是大风猛烈刮动后，短暂的静。是两次风暴间的喘息，预示着雷雨将要更猛烈地爆发。
任务二：探寻法则，解码生动表达
黄金法则一：多角度观察
作者像个高明的摄影师，他的镜头都对准了哪些地方？请同学们快速浏览课文，圈出描写的对象。
句A：乌云从西边的天空蔓延过来。句B：乌云气势汹汹地逼近了。
读下面的两个句子，说说你的发现。
新鲜的微风像是最初的报信者。
文中还有很多类似的句子。
句①：平时爱在阳光下唱着歌到处飞来飞去的鸟儿，现在到哪里去了？平时爱在草丛里嗡嗡叫的昆虫，现在又到哪里去了?什么东西都躲起来了，一点儿动静都没有。句②：鸟儿和昆虫都躲起来了。
句①运用设问，有什么表达效果
任务三：实战演练，成为“高级分析师”
你见过暴风雨（或其它天气）吗？当时的情景是怎样的？
①多角度：说说天、地、动物、植物、人……有什么变化？ ②用修辞：让事物“活”起来说句话。 ③有顺序：按“变化前→变化中”的顺序说。
1.能抓住不同方面2.能巧用修辞让表达更生动3.能按顺序有条理地叙述
获得三颗星的同学将获得“高级分析师” 称号。
多角度观察巧用修辞写生动按一定顺序