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      人教版地理八年级下学期10.2《“中华水塔”——三江源地区》-课件

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      人教版地理八年级下学期10.2《“中华水塔”——三江源地区》-课件

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      这是一份人教版(2024)八年级下册(2024)第二节 “中华水塔”——三江源地区图文课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了长江源,澜沧江,生物多样性,高寒生物种质资源库,海拔高,光照强,过度放牧,出现土地荒漠化现象,气温低昼夜温差大等内容,欢迎下载使用。
      一、江河源地1.位置:位于______省南部,是长江源区、黄河源区、澜沧江源区的总称。2.“湿地王国”:拥有世界海拔最高、湿地类型最丰富的高原湿地。原因:①分布着众多的宽谷、盆地,河水在低洼的地方汇聚,形成大面积沼泽。②气候高寒,蒸发弱,加上冻土层阻隔水的下渗。
      3.“中华水塔”:青藏地区海拔高,山脉众多,雪山连绵,冰川广布。______和______融水是三大江河的最初水源。【温馨提示】澜沧江注入太平洋。此处易误认为亚洲南临印度洋,澜沧江向南流注入印度洋。
      二、三江源国家公园1.范围:三江源国家公园以三大江河的源头典型代表区域为主体,包括________、黄河源、_______源3个园区。2.特征:①三江源国家公园,是我国乃至______的水源涵养地,拥有湖泊、沼泽、_______、冰川、草原等独特而多样的自然景观。②是全球高海拔地区_____________最集中的地方,素有“________________________”之称。
      3.(1)重要湿地:扎陵湖、鄂陵湖、玛多湖等湖泊,约古宗列沼泽、星星海沼泽等沼泽。(2)独有的生物物种:藏羚羊、藏野驴、雪豹、雪莲、绿绒蒿等。4.意义:对于保持自然生态系统的原真性和完整性,筑牢生态安全屏障,实现人与自然和谐发展,具有重要意义。5.保护方式:移民搬迁。
      知识点一 江河源地三江源地区被誉为“中华水塔”。读图,完成1~3题。1.三江源指的三江是( )A.长江、珠江、黄河B.长江、黄河、黑龙江C.长江、塔里木河、珠江D.长江、黄河、澜沧江
      2.三江源地区位于青藏高原腹地,是我国三大江河的发源地,被誉为“中华水塔”。三江源地区位于( )A.西藏自治区 B.青海省 C.四川省 D.甘肃省3.三江源地区的水源主要来自( )A.降水 B.地下水C.跨流域调水 D.雪山和冰川融水4.“中华水塔”水量丰盈的时期,最可能在( )A.1月 B.4月 C.7月 D.11月
      (合肥期末)三江源地区雪山连绵,沼泽密布,细草如毯,是野生动物的天堂。如图示意三江源地区山河分布,读图并结合所学知识完成5~6题。5.图中序号与对应河流名称,正确的是( )A.①—黄河 B.②—澜沧江C.③—怒江 D.④—长江
      6.三江源地区成为“野生动物天堂”的主要原因是( )A.气候寒冷,缺少天敌B.气候温和,森林茂密C.高原湿地,人迹罕至D.地形平坦,草原辽阔
      7.三江源地区湿地广布,其具有的重要价值突出表现为( )①为人类提供了丰富的农副产品 ②为鸟类等动物提供了充足的食物和良好的生存空间 ③调蓄了长江、黄河和澜沧江等河流的洪水 ④是我国淡水资源的重要补给地 ⑤具有发展农业的巨大潜力 ⑥具有较高的生态价值A.①③⑤ B.①②③C.②④⑥ D.④⑤⑥
      三江源地区被誉为“中华水塔”,但20世纪80年代以来,随着草地覆盖率下降15%~25%,其涵养水源的能力急剧下降,“中华水塔”水源“告急”。长江、黄河、澜沧江的年平均径流量分别减少了24%、27%和13%。据此完成8~9题。8.(人地协调观)造成“中华水塔”水源减少的人为原因是( )A.全球气候变暖,冰川逐年萎缩B.过度放牧,造成草原退化C.工农业发达,生产生活用水量大D.气候干旱,降水逐年减少
      9.针对现状,可采取的措施有( )①以草定畜,控制载畜量 ②鼓励采挖虫草,增加收入 ③禁止用水,保护水源 ④移民搬迁,减少活动A.①② B.②③ C.③④ D.①④
      10.(跨学科·生物)藏羚羊被称为“雪域精灵”,藏羚羊体质充分适应了青藏高原的自然环境,下列体质特征适应自然环境,匹配不合理的是( )A.羊毛白天温度高时隔热,夜间温度低时挡风寒——气温日较差大B.血液中红细胞含量高,运氧能力强——空气稀薄C.绒毛厚实保暖——高寒D.常隐藏在岩穴或者匿伏在小浅坑,只露出头部——多大风、寒冷
      (青海中考)生长在平均海拔3 500米以上高原地带的冬虫夏草,因其稀缺性价格一直居高不下。结合漫画,完成11~12题。11.近十年来,一波又一波“冬虫夏草热”引发了生态危机,令人担忧。发生该现象的地区最有可能是( )A.塔里木盆地 B.黄土高原C.内蒙古高原 D.三江源地区
      12.该地区生态环境非常脆弱,我们应( )A.为了保护环境,禁止放牧B.因地制宜,合理发展牧业C.在本地区中西部大力种植水稻、油菜D.为了增加牧民收入,大幅度增加牛羊数量
      13.阅读图文资料,回答下列问题。青海省塔拉滩地区依托“光伏+生态+牧业”的发展模式,彻底摆脱了贫困,实现了可持续发展。光伏园区内,昔日荒芜的土地上树立起一排排光伏电池板,为昆仑雪菊等高原生态作物遮挡强光;茂密的生态作物为电池板阻挡风沙;牧民们在电池板下放牧羊群,避免作物过高遮挡电池板。下图为青海省简图。
      (1)塔拉滩位于三江源地区,这里的三江指______、_______、_______。
      (2)分析塔拉滩地区环境恶劣的原因完善框架图。①_________,②________,③_________,④____________________。(3)列举塔拉滩地区改善自然环境的措施。
      当地开发清洁能源,实现生态良性发展。
      14.(人地协调观)阅读材料,回答下列问题。三江源地区位于青藏高原腹地。这里地高天寒,雪山连绵,湖泊星罗,沼泽密布;这里人烟稀少,是野生动物的天堂;这里河流众多,是江河之源。近年来,在经济利益驱使下,每年约有20万人来此采挖冬虫夏草,每挖一根虫草,至少会破坏30平方厘米的草皮。20世纪末,三江源地区生态环境恶化,为此,国家设立了三江源自然保护区。下图示意三江源地区山河分布图和环保人士与雪豹的“对话”。
      (1)青藏高原位于我国地势的第____级阶梯;发源于巴颜喀拉山脉的____河,是我国第二长河。(2)简要说明青藏高原地势高对气温及动、植物的影响。①对气温:____________________;②对动、植物:____________________________________________________。
      动、植物形成了耐寒的特性(或生活

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      初中地理人教版(2024)八年级下册(2024)电子课本新教材

      第二节 “中华水塔”——三江源地区

      版本:人教版(2024)

      年级:八年级下册(2024)

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