初中地理人教版（2024）八年级下册（2024）第二节 “中华水塔”——三江源地区教学课件ppt

这是一份初中地理人教版（2024）八年级下册（2024）第二节 “中华水塔”——三江源地区教学课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了三江源地区的自然景观，三江源地区的地形，黄河源区的水系，三江源国家公园示意等内容，欢迎下载使用。
　　主题一　溯源篇：江河从这里开始　　1. 读图，说出三江源地区在青海省的位置，并谈谈“三江源”名称的由来。
　　2. 读图，说出三江源地区的地形和气候类型。
　　3. 三江源地区为什么被誉为“中华水塔”？
　　　　　　　 　 为什么三江源地区沼泽密布 　　三江源地区沼泽密布，是我国最大的天然沼泽分布区。为什么三江源地 区沼泽密布呢？三江源地区分布着众多的宽谷、盆地，河水在低洼的地方汇聚，形成大面积沼泽。江河源头区冰川融化后形成的溪流和地下水汇集到低洼处，形成数量众多的沼泽。三江源地区气温低，蒸发弱，加上冻土层阻隔水的下渗，也是这里沼泽广布不可忽略的因素。
　　主题二　探源篇：探寻河流的源头　　1. 寻找黄河源头，首先要了解黄河源区状况。读图，找出黄河源流约古宗列曲和卡日曲。
本地图来源：《义务教育教科书 地理 八年级 下册》 审图号：GS 京（2024）0376 号
　　2. 阅读资料，谈谈黄河源头考察会遇到哪些难题。
　　3. 阅读下面的材料，谈谈你对“黄河源头的确认是一个艰苦且充满科学争论过程”的感悟。　　黄河源区因多支流，多沼泽，地形复杂，地处高寒地区等诸多限制因素，使源头的确认难上加难。在探索的过程中需秉承科学严谨、求真求实的精神，科学争论也就此产生，而这一切也正是黄河的魅力所在。
　　主题三　守护篇：我们的共同责任　　1. 读图，描述三江源国家公园的位置和范围，说说将三江源设立为国家公园的意义。
　　2. 读图，感受现如今三江源地区的生物多样性，了解环境保护的巨大作用。
三江源国家公园自然景观举例
2. 读图，感受现如今三江源地区的生物多样性，了解环境保护的巨大作用。
三江源国家公园独特的生物物种
　　活动：认识三江源地区生态移民与生态环境保护。　　　　（1）从居住、出行、上学等方面，说说牧民搬到新村后，生活发生的变化。　　（2）推测禁牧区的生态环境会得到哪些明显的改善。
　　居住条件改善，出行更加方便，教育质量提升，各项配套设施更加完善。
　　生态环境改善，人们的生活质量有所提升，人地关系更加协调。