河北省保定市安国市人教版二年级上册期末测试数学试卷（解析版）-A4

这是一份河北省保定市安国市人教版二年级上册期末测试数学试卷（解析版）-A4，共6页。试卷主要包含了我会填，我会算，我会判，我会选，我会画，用数学等内容，欢迎下载使用。
（时间：70分钟；满分：100分）
一、我会填。（每空1分，其中第1题3分，计25分）
1.
（ ）×（ ）＝（ ）（个）
（ ）÷（ ）＝（ ）（个）
（ ）÷（ ）＝（ ）（组）
【答案】 ①. 8 ②. 3 ③. 24 ④. 24 ⑤. 3 ⑥. 8 ⑦. 24 ⑧. 8 ⑨. 3
【解析】
【分析】每组有8个水壶，有3组
每组的数量×组数＝总数量，或组数×每组的数量＝总数量；
总数量÷组数＝每组的数量；
总数量÷每组的数量＝组数。
【详解】8×3＝24（个）或3×8＝24（个）
24÷3＝8（个）
24÷8＝3（组）
2. 5＋5＋5＋5＝（ ），写成乘法算式是（ ），所用的口诀是（ ）。
【答案】 ①. 20 ②. 5×4＝20 ③. 四五二十
【解析】
【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数的和的简便运算，用乘法。
5＋5＋5＋5就是求4个5相加的和，所以可以写成乘法算式5×4＝20，所用的口诀是：四五二十，据此解答即可。
【详解】由题意分析得：
5＋5＋5＋5＝25，写成乘法算式是5×4＝20，所用的口诀是：四五二十。
3. 5个6相加是（ ），8的4倍是（ ）。
【答案】 ①. 30 ②. 32
【解析】
【分析】求几个相同加数的和，可以用乘法计算，用相同加数×个数或个数×相同加数；求一个数的几倍是多少，用这个数和倍数相乘。
【详解】5×6＝30；8×4＝32
5个6相加是30，8的4倍是32。
4. 比39多26的数是（ ）；比85少18的数是（ ）。
【答案】 ① 65 ②. 67
【解析】
【分析】求比一个数多几数是多少，用这个数＋多的数计算；求比一个数少几的数是多少，用这个数－少的数计算。
【详解】39＋26＝65；85－18＝67
比39多26的数是65；比85少18的数是67。
5. 找规律填数。
（1）80，（ ），60，50，（ ），（ ）
（2）
【答案】（1）70；40；30
（2）7；72
【解析】
【分析】（1）观察已知数据可得，后一个数比前一个数少10；
（2）观察已知数据可得，整个大三角下面的2个数相乘等于上面的数，根据乘法口诀填入即可；据此解答。
【详解】（1）80－10＝70
70－10＝60
60－10＝50
50－10＝40
40－10＝30
这列数为：80，70，60，50，40，30。
（2）4×6＝24
7×3＝21
7×8＝56
9×8＝72
6. 乐乐看一本80页的漫画书，第一天看了29页，第二天看了32页，两天一共看了_______页，还有_______页没看。
【答案】 ①. 61 ②. 19
【解析】
【分析】根据题意，用乐乐第一天看的页数加上第二天看的页数，即可求出乐乐两天一个看了多少页；用漫画书的总页数减去已经看的页数，即可求出还有多少页没有看。
【详解】29＋32＝61（页）
80－61＝19（页）
所以，两天一共看了61页，还有19页没看。
【点睛】熟练掌握100以内数的加减法计算方法，是解答此题的关键。
7. 比一比。在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
5×5（ ）5＋5 15÷3（ ）20÷4 26＋6（ ）4×9
【答案】 ①. ＞ ②. ＝ ③. ＜
【解析】
【分析】先根据乘法口诀或整数加减法的计算法则，算出每一个算式的结果，然后比较大小即可。
【详解】5×5＝25，5＋5＝10，25＞10，故5×5＞5＋5；
15÷3＝5，20÷4＝5，故15÷3＝20÷4；
26＋6＝32，4×9＝36，32＜36，故26＋6＜4×9。
8. 用三角板上的角比比看：下面各题左右两个角，哪个角大？哪个角小？（填写“＞”“＜”或“＝”）
（ ） （ ）
【答案】 ① ＞ ②. ＝
【解析】
【分析】角由一个顶点和两条边组成。三角尺上最大的角是直角，比直角大的是钝角，比直角小的是锐角。角的两条边开叉越大角越大，开叉越小角越小。由此比较即可。
【详解】第1组：都是锐角，左边的角开叉大，右边的角开叉小；
第2组：两个角都是直角，一样大。
＞ ＝
二、我会算。（15＋9＝24分）
9. 口算。
67－24＝ 55－14＝ 27＋34＝ 9＋26＝ 80－（ ）＝32
2×4＝ 81÷9＝ 4×6＝ 7×7＝ （ ）＋20＝70
27÷3＝ 72÷8＝ 9×5＝ 6×8＝ 30÷（ ）＝5
【答案】43；41；61；35；48
8；9；24；49；50
9；9；45；48；6
【解析】
10. 用你喜欢的方法计算。
34＋48＋13＝ 79－36－24＝ 100－（48＋25）＝
【答案】95；19；27
【解析】
【分析】本题可以根据竖式计算的法则来解答即可。
加法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位相加满十，向前一位进1。
减法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位不够减，从前一位退1作十计算。
第1，2题从左往右计算；第3题先算加法，再算减法。
【详解】34＋48＋13＝95 79－36－24＝19

100－（48＋25）＝27
三、我会判。（对的在括号内打“√”，错的打“×”。10分）
11. 有24块，每6块装一袋，可以装4袋。（ ）
【答案】√
【解析】
【分析】根据题意可知，用饼干的总块数÷每袋装的块数＝可以装的袋数，据此列式解答。
【详解】24÷6＝4（袋），原题说法正确。
故答案为：√
12. 三角板上的直角和黑板上的直角是不一样大的。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】根据直角的含义：等于90度的角叫做直角；据此解答即可。
【详解】根据直角的含义可知：黑板上的直角和三角板上的直角一样大；原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题考查的目的是理解直角的意义。
13. 3＋3＋3＋2改写成乘法算式是3×4。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】略
14. 角两边的张口越小，角就越小。（ ）
【答案】√
15. 苹果有32个，梨比苹果多9个，苹果和梨一共有41个。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】先求出梨的数量，苹果的数量加9即可，然后再算出苹果和梨的总数量，判断题目是否正确。
【详解】32＋9＋32
＝41＋32
＝73（个）
所以，苹果和梨一共有73个，原说法错误。
故答案为：×
四、我会选。（将正确答案的序号填在括号里）（6＋6＝12分）
16. 下列各角中，（ ）是直角，（ ）是锐角，（ ）是钝角．
【答案】 ①. 2、4、6 ②. 1、5 ③. 3
17.
小狗看到的是图________；
小猴看到的是图________；
小羊看到的是图________。
【答案】 ①. ③ ②. ② ③. ①
【解析】
【分析】小猴在房子的正面，看到的房顶，墙为长方形，墙中间有扇门和小窗；小羊在房子的右面，看到墙与圆圆的窗户，屋顶的烟囱在右面；小狗在房子的左侧，看到的墙上有窗子，烟囱在房子的左侧；据此解答即可。
【详解】根据分析，小狗看到的是图③；小猴看到的是图②；小羊看到的是图①
【点睛】解答此题的关键站在不同方向观察物体，注意细节。
五、我会画。（6分）
18. 请画一个直角。
【答案】见详解
【解析】
【分析】利用三角尺上的直角画出指定的角。步骤是：先画一个点，再从这点出发，画一条直直的线；把三角板上直角的顶点对齐图上的点，把三角板上的一条直角边对齐这条直直的线；沿另一条直角边，从这点出发，向上画出这个直角的另一条边。
【详解】 （画图方法不唯一）
【点睛】解答本题关键是掌握用三角尺画直角的步骤。
19. 画一个比直角小的角。
【答案】
【解析】
【知识点】锐角、钝角的特征
【解析】比直角小的角，两条边叉开的角度比直角小，由此根据锐角的特征画角即可。
六、用数学。（4＋5＋8＋6＝23）
20. 把72枝花平均插在9个花瓶中，每个花瓶插几枝花？
【答案】8枝
【解析】
【分析】求每个花瓶插几枝花，也就是把72平均分成9份，求每份是多少，用除法计算，花的总数量÷平均插的花瓶数量＝每个花瓶插花的数量。
【详解】72÷9＝8（枝）
答：每个花瓶插8枝花。
21. 女生有多少人？
【答案】24人
【解析】
【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算，据此解答。
【详解】根据分析：
8×3＝24（人）
答：女生有24人。
22.
（1）一共摘了多少个？
（2）运走42个，还剩多少个？
【答案】（1）84个
（2）42个
【解析】
【分析】（1）求一共摘了多少个，用加法计算，即上午摘的数量＋下午摘的数量＝一共摘的数量；
（2）求还剩几个，用减法计算，即摘的总数量－运走的数量＝还剩的数量。
【详解】（1）38＋46＝84（个）
答：一共摘了84个。
（2）84－42＝42（个）
答：还剩42个。
23. 算一算，涂一涂，填一填。
（1）（ ）摘得最多，（ ）摘得最少。
（2）小丽和小东一共摘了（ ）个苹果。
【答案】涂色见详解；
（1）小东；小明；
（2）22
【解析】
【分析】根据加法的意义，小明摘的数量＋4＝小丽摘的数量；求一个数的几倍是多少，用乘法计算，即小明摘的数量×2＝小东摘的数量。涂色时，摘了几个就涂到几；
（1）比较每人摘的数量，可得出摘得最多和最少的是谁；
（2）根据加法的意义，小丽摘的数量＋小东摘的数量＝小丽和小东一共摘的数量。
【详解】小丽：6＋4＝10（个）
小东：6×2＝12（个）
涂色如下：
（1）12＞10＞6
小东摘得最多，小明摘得最少。
（2）10＋12＝22（个）