统编版（2024）五年级下册语文园地导学案

这是一份统编版（2024）五年级下册语文园地导学案，文件包含十年2016-2025高考英语真题分类汇编全国通用专题12阅读理解应用文全国通用教师版docx、十年2016-2025高考英语真题分类汇编全国通用专题12阅读理解应用文全国通用学生版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共145页， 欢迎下载使用。
第一单元（童年往事）
一、生字词汇总
重点课文
《古诗三首》《祖父的园子》《月是故乡明》《梅花魂》
【生字词】
蚂蚱 mà zha 樱桃 yīng tá 瞎闹 xiā nà 锄头 chú tu
倭瓜 wō guā 蚌壳 bàng ké 拴住 shuān zhù
逛 guàng 秉 bǐng 嬉 xī 坠 zhuì
眷 juàn 瑶 yá 锦 jǐn 衰 shuāi
呜咽 wū yè 发誓 fā shì 包袱 bā fu
【近义词·反义词】
二、古诗词鉴赏
《四时田园杂兴》（其三十一）【宋】范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
译文：白天出门耘田，夜晚搓麻，村里的男女各有各的劳动分工。小孩子虽然还不会耕田织布，但也在桑树阴下学着大人的样子种瓜。
主题：描写了夏日农村繁忙的劳动场景和儿童学种瓜的天真可爱，表达诗人对田园生活的热爱。
考点："各当家"：各人承担自己的劳动分工；"童孙"：小孩子；名句"童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜"——儿童学农的可爱画面。
《稚子弄冰》【宋】杨万里
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
译文：清晨，小孩子从金属盆里取出一块冰，用彩色的丝线穿上当作银钲敲打。敲出的声音像玉磬一样穿过树林，忽然冰块落地发出像玻璃碎裂一样的声音。
主题：描写了儿童取冰玩耍的生动场景，充满童趣和生活气息。
考点：关键词：稚子（小孩子）、银钲（一种金属打击乐器）、玻璃（这里指冰）；感受儿童冰上玩耍的趣味。
《村晚》【宋】雷震
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
译文：池塘里长满了青草，池水几乎漫上了岸，太阳正沿着山头慢慢落下，倒映在清冷的池水波纹中。牧童横坐在牛背上，拿着短笛随意地吹着。
主题：描绘了一幅悠闲宁静的乡村傍晚图，表达了诗人对乡村生活的向往。
考点："衔"：指落日挂在山头，像被山含住；画面：山水·落日·牧童·短笛，动静结合，意境悠远。
三、日积月累
◆ 悠悠天宇旷，切切故乡情。——张九龄
◆ 浮云终日行，游子久不至。——杜甫
◆ 落叶他乡树，寒灯独夜人。——马戴
◆ 明月有情应识我，年年相见在他乡。——袁枚
◆ 家在梦中何日到，春来江上几人还。——卢纶
◆ 江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。——刘著
四、重点课文知识梳理
1. 《祖父的园子》——萧红（节选自《呼兰河传》）
主旨：通过对童年园子的回忆，表达了作者对祖父的深切怀念和对自由快乐生活的向往。
园子特点：色彩斑斓、生机盎然、无拘无束；园子里的一切在作者眼中都是自由的。
写法：借景抒情；大量使用排比和拟人；语言清新自然，充满童真童趣。
2. 《月是故乡明》——季羡林
主旨：通过对故乡月亮的描写，表达深沉的思乡之情（借物抒情）。
结构：故乡月（童年回忆）→他乡月（漂泊见闻）→永恒的故乡月（思乡情怀）
题目含义：化用杜甫"露从今夜白，月是故乡明"，以月寄情，表达对故乡的深深思念。
3. 《梅花魂》——陈慧瑛
主旨：借梅花精神表达华侨老人对祖国的深深眷恋，以及中华民族不屈不挠的精神品格。
梅花象征：愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神——象征中华民族的骨气和气节。
写法：借物喻人（借梅花喻人）；首尾呼应；通过具体事例抒发爱国之情。
五、易错字音字形
六、修辞手法归纳
七、综合练习参考
综合练习参考
（一）选择题（每题4分，共20分）
1. 下列词语中加点字读音全部正确的一项是（ ）
A. 倭瓜（wō guā） B. 蚂蚱（mā zha） C. 秉性（lǐng xìng） D. 眷恋（juǎn liàn）
2. 《祖父的园子》节选自萧红的作品（ ）
A. 《城南旧事》 B. 《呼兰河传》 C. 《骆驼祥子》 D. 《朝花夕拾》
3. 下列句子中使用了比喻修辞的一项是（ ）
A. 花开了，就像花睡醒了似的。
B. 祖父的园子里什么都有。
C. 那棵大榆树，像一把撑开的绿伞。
D. 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
4. 《月是故乡明》一文的题目出自哪句古诗？（ ）
A. 床前明月光，疑是地上霜 B. 露从今夜白，月是故乡明
C. 海上生明月，天涯共此时 D. 但愿人长久，千里共婵娟
5. 《梅花魂》中梅花象征的是（ ）
A. 美丽的花朵 B. 华侨老人的思乡之情和民族气节
C. 冬天的风景 D. 顽强的生命力
（二）填空题（每空2分，共30分）
6. 古诗《四时田园杂兴》的作者是_____代诗人_____，诗中描写儿童学种瓜的诗句是：
"_________________________________，________________________________。"
7. 《稚子弄冰》作者是_____，诗中"稚子"指_____，"银钲"是一种_____（乐器/工具）。
8. 《村晚》描写的时辰是_____（白天/傍晚/深夜），诗中"山衔落日"的"衔"意思是_____。
9. 《祖父的园子》用了大量_____和_____的修辞手法，写出了园子的_____与_____。
10. 《月是故乡明》的作者是_____，文章用了_____的写作手法，借_____来抒发_____之情。
11. 《梅花魂》中的"魂"指的是_____，梅花愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，象征着_____。
12. “《梅花魂》的作者是______，文章采用______的写作手法，借梅花喻人。”
13. 写出下列词语的近义词：
删去（______） 爱惜（______） 仿佛（______） 眷恋（______）
14. 判断正误（正确的打"√"，错误的打"×"）：
①《祖父的园子》中"我"在园子里是自由的。（ ）
②"月是故乡明"这句诗出自杜甫的《月夜忆舍弟》。（ ）
③《梅花魂》主要写了梅花的生长特点。（ ）
④《四时田园杂兴（其三十一》描写的是秋季农村生活。（ ）
15. 按要求写句子：
用"爱惜"写一句话：____________________________________________
仿写比喻句：月亮像_________________________________________________
（三）阅读理解（每题5分，共20分）
【阅读材料】
【阅读材料】《祖父的园子》片段
花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。
【阅读题目】
16. 用"____"画出文中的一处拟人句，并说明这样写有什么好处。
好处：____________________________________________________________
17. 文中说"一切都是自由的"，请你用原文说明"自由"具体表现在哪些方面。
答：________________________________________________________________
18. 这段文字表达了作者怎样的思想感情？
答：________________________________________________________________
19. 如果你也有一片属于自己的"园子"，你最想在那里做什么？
答：________________________________________________________________
（四）附加题（每题5分，共10分）
20. 你的童年有没有和《祖父的园子》里相似的经历？请用3-5句话写下来。
____________________________________________________________________
21. 收集三句关于"月亮"或"思乡"的诗句，写在下面。
____________________________________________________________________
参考答案
一、选择题答案
第1题 A B项"蚂"读mà；C项"秉"读bǐng；D项"眷"读juàn。
第2题 B 《祖父的园子》节选自萧红的《呼兰河传》。
第3题 C 把榆树比作绿伞，是比喻修辞。A是拟人，B是陈述，D是引用。
第4题 B 题目出自杜甫《月夜忆舍弟》："露从今夜白，月是故乡明。"
第5题 B 梅花象征华侨老人对祖国的深深眷恋和中华民族不屈的气节。
二、填空题答案
第6题 宋 / 范成大；"童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。"
第7题 杨万里；小孩子；乐器
第8题 傍晚；衔（含、含住）
第9题 拟人；排比；生机盎然；无拘无束
第10题 季羡林；借物抒情；月亮；思乡
第11题 精神、品格；中华民族不屈不挠的气节
第12题 陈慧瑛、借物喻人
第13题 删除/去掉；珍惜；好像；留恋
第14题 ①√；②√；③×（《梅花魂》借梅花抒发爱国之情，非写梅花本身）；④×（描写的是夏日农村生活）
第15题 参考：我们要爱惜粮食，不能浪费。月亮像一盏明亮的灯，照亮了漆黑的夜晚。
三、阅读理解答案
第16题 拟人句："它是从地里跳出来的！"——把太阳当作人来写（跳出来），生动地写出太阳升起时的有力与活力。
第17题 "花愿意长多高就长多高，愿意开几朵花就开几朵花……要怎么样呢？随自己的心意。"——自由体现在：一切生物都按自己的意愿生长，不受约束。
第18题 表达了作者对童年自由生活的怀念和向往，以及对祖父的深切思念。
第19题 开放题。参考：如果我有一片自己的园子，我想在里面种满各种果树，和小伙伴们一起在树下玩耍。
四、附加题答案
第20题参考 开放题。参考：记得小时候，奶奶家的院子里有一棵大枣树。每到秋天，我就爬上树摘枣吃，树下爷爷给我讲故事，那是童年最快乐的时光。
第21题参考 床前明月光，疑是地上霜。/ 举头望明月，低头思故乡。/ 春风又绿江南岸，明月何时照我还。词语
近义词
反义词
删除
去掉
增添
爱惜
珍惜
浪费
仿佛
好像
确定
汲取
吸收
排斥
眷恋
留恋
厌倦
易错词
正确读音
易错点
蚂蚱
mà zha
"蚂"不读 mā
倭瓜
wō guā
"倭"不读 wěi
秉性
bǐng xìng
"秉"不读 lǐng
爱惜
ài xī
"惜"不读 xi（轻声）
眷恋
juàn liàn
"眷"不读 juǎn
呜咽
wū yè
"咽"此处读 yè
修辞手法
答题格式
示例
比喻
把A比作B，写出了……
园子里那棵大榆树，像一把撑开的绿伞。
拟人
把事物当人来写，赋予人的情感/动作
花开了，就像花睡醒了似的。
排比
增强语势，强调……
要做什么，就做什么；要怎么样，就怎么样……
引用
引用诗文/名言，增强说服力
引用"月是故乡明"点题