所属成套资源:2026年春季学期部编版三年级语文下册(同步练习+单元卷+期中卷+期末卷)
小学语文统编版(2024)三年级下册(2024)第五单元16 胡萝卜先生的长胡子优秀课后测评
展开
这是一份小学语文统编版(2024)三年级下册(2024)第五单元16 胡萝卜先生的长胡子优秀课后测评,共17页。试卷主要包含了知识清单,基础巩固,能力提升,拓展应用等内容,欢迎下载使用。
一、知识清单
1.会写生字:萝、卜、愁、浓、够等。
2.会认生字:萝、卜、愁、晾等。
3.重点词语:发愁、浓密、必须、匆匆忙忙、近视、果酱、营养、飘动、牢固、继续、街口、风筝、线绳、够长、结实、确定、剪下、晾尿布、树枝、飘动、风里、眼镜、不再、疯长、用处、刚好、挂到、肩膀、掏钱、机灵、戴眼镜、摔了、绳子、挂住、滑落、拉住、太棒了
4.重点句子:
(1)胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着浓密的胡子,必须每天刮。
(2)只要看看胡萝卜先生走了多长的路,就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
(3)胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。
二、基础巩固
1. 看拼音,写词语
luó b fā chóu nóng mì què dìng
2. 形近字组词
愁( ) 萝( ) 卜( )
秋( ) 箩( ) 扑( )
浓( ) 够( ) 确( )
农( ) 句( ) 角( )
3. 给加点字选择正确的读音,打 “√”
(1)胡萝卜先生的胡子沾(zhān nián)到了甜甜的果酱。
(2)小男孩扯(chě cě)了扯胡子,确定足够结实。
(3)鸟太太正在找绳子晾(liáng liàng)小鸟的尿布。
(4)胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘(piā pià)动着。
4. 词语搭配,连一连
甜甜的 胡子
浓密的 果酱
飘动的 路
长长的 风筝线
飞过 屋顶
系在 树枝间
挂到 肩膀上
剪掉 一段胡子
5. 按要求写句子
(1)只要看看胡萝卜先生走了多长的路,就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。(用加点词仿写句子)
只要________________________,就________________________。
(2)胡萝卜先生的胡子被风吹到了身体后面。(改为 “把” 字句)
(3)鸟太太找到了一根够长的绳子。(改为 “被” 字句)
三、能力提升
1. 判断题(对的打 “√”,错的打 “×”)
(1)胡萝卜先生漏刮的那根胡子沾到了甜甜的果酱,所以越长越长。( )
(2)小男孩剪了胡萝卜先生的一段胡子用来绑书。( )
(3)鸟太太用胡萝卜先生的胡子当绳子晾小鸟的尿布。( )
(4)胡萝卜先生的胡子一直疯长,没有停下来的时候。( )
(5)白菜小姐用胡萝卜先生的胡子帮他系住了眼镜腿,防止眼镜滑落。( )
2. 选择题(将正确答案的序号填在括号里)
(1)胡萝卜先生为什么漏刮了一根胡子?( )
A. 他太懒了,不想刮
B. 他近视,没发现漏刮了一根
C. 果酱把胡子粘住了,刮不掉
D. 他故意留下的
(2)胡萝卜先生的胡子在风里飘动时,先后帮助了谁?( )
A. 小男孩→鸟太太→胡萝卜先生自己
B. 鸟太太→小男孩→胡萝卜先生自己
C. 胡萝卜先生自己→小男孩→鸟太太
D. 小男孩→胡萝卜先生自己→鸟太太
(3)胡萝卜先生的胡子不再疯长的原因是( )
A. 果酱被风吹干了,胡子得不到营养了
B. 胡子被大家剪掉用掉了,不再那么长了
C. 胡萝卜先生把剩下的胡子刮掉了
D. 胡萝卜先生吃了别的东西,胡子不长了
(4)下面哪一项不是胡萝卜先生的胡子的用途?( )
A. 当风筝线
B. 当晾尿布的绳子
C. 当眼镜绳
D. 当跳绳
3. 课文内容理解题
(1)胡萝卜先生为什么常常为胡子发愁?
(2)胡萝卜先生的长胡子在故事中派上了哪些用场?请按顺序写下来。
①________________________________
②________________________________
③________________________________
(3)“胡萝卜先生的胡子真是太棒了,大家都这么说。” 你怎么理解这句话?
四、拓展应用
阅读拓展
胡萝卜先生继续往前走,他的长胡子还在一点点变长。
他走到一片草地上,小蚂蚁们正愁找不到绳子绑住运粮的小车。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。一只小蚂蚁说:“这绳子够长了,就是不知道够不够结实。” 小蚂蚁们一起扯了扯胡子,确定足够结实,就剪了一段绑住了粮车。
胡萝卜先生继续往前走,他走到了小河边,一只小鸭子正想过河,可是河上没有桥。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着,飘到了河对岸。小鸭子眼睛一亮,把胡子拉得紧紧的,顺着胡子爬过了河。
胡萝卜先生的胡子就这样,一路走,一路帮别人解决难题。
(1)选文中,胡萝卜先生的胡子又帮谁解决了什么难题?
(2)仿照课文中的句子,写一句描写胡萝卜先生胡子飘动的句子。
(3)读了这段文字,你觉得胡萝卜先生是一个什么样的角色?
参考答案与解析
一、知识清单(略,学生自查)
二、基础巩固
1.看拼音写词语:
萝卜、发愁、浓密、确定
2.形近字组词(示例):
发愁 / 秋天 萝卜 / 箩筐 卜卦 / 扑向
浓密 / 农民 足够 / 句子 确定 / 角色
3.正确读音:
(1)zhān (2)chě (3)liàng (4)piā
4.词语搭配:
甜甜的 —— 果酱 浓密的 —— 胡子 飘动的 —— 风筝线 长长的 —— 路
飞过 —— 屋顶 系在 —— 树枝间 挂到 —— 肩膀上 剪掉 —— 一段胡子
5.按要求写句子(示例):
(1)只要明天不下雨,我们就去公园玩。
(2)风把胡萝卜先生的胡子吹到了身体后面。
(3)一根够长的绳子被鸟太太找到了。
三、能力提升
1.判断题:
(1)√ (2)×(用来放风筝) (3)√ (4)×(进眼镜店后不再疯长) (5)√
2.选择题:
(1)B (2)A (3)B (4)D
3.课文内容理解题:
(1)因为他长着浓密的胡子,必须每天刮,很麻烦。
(2)①小男孩剪来当风筝线;②鸟太太剪来当晾尿布的绳子;③白菜小姐用它帮胡萝卜先生系住眼镜腿。
(3)这句话既写出了胡萝卜先生的胡子帮大家解决了很多难题,也表达了大家对胡萝卜先生的胡子的喜爱和赞美,侧面体现了胡萝卜先生的善良和乐于助人。
四、拓展应用
阅读拓展:
(1)帮小蚂蚁们绑住运粮的小车,帮小鸭子过河。
(2)示例:胡萝卜先生的长胡子在风里轻轻飘动,像一条金色的丝带,飘到了田野的尽头。
(3)胡萝卜先生是一个善良、热心,无意中用自己的长胡子帮助了很多小动物的角色,他的胡子成了大家的 “万能绳子”。
相关试卷
这是一份小学语文统编版(2024)三年级下册(2024)第五单元16 胡萝卜先生的长胡子优秀课后测评,共7页。试卷主要包含了知识清单,基础巩固,能力提升,拓展应用等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学语文人教部编版三年级上册胡萝卜先生的长胡子达标测试,共3页。试卷主要包含了看拼音,写词语,选出正确的字或读音,打“√”,比一比,再组词,选词填空,写出加点词语的近义词,句子作坊,根据课文内容填空,阅读下面的文字,完成下列各题等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学语文统编版(2024)三年级下册(2024)16 胡萝卜先生的长胡子同步达标检测题,文件包含新部编版三年级语文下册同步分层练习题第16课《胡萝卜先生的长胡子》A3原卷版doc、新部编版三年级语文下册同步分层练习题第16课《胡萝卜先生的长胡子》A3解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共9页, 欢迎下载使用。
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利