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      [精] 部编版小学语文三年级下册 阅读 13《纸的发明》同步练习题(含答案)

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      统编版(2024)三年级下册(2024)13 纸的发明精品达标测试

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      这是一份统编版(2024)三年级下册(2024)13 纸的发明精品达标测试,共17页。试卷主要包含了知识清单,基础巩固,能力提升,拓展应用等内容,欢迎下载使用。
      1.会写的生字:伟、贡、献等
      2.会认的生字:贡、尤、笨等
      3.重点词语:造纸术、伟大、记录、手册、保存、大约、经验、欧洲、社会、发明、改进、传承
      4.课文核心内容:纸的发明历程(龟甲、兽骨→青铜器→竹片、木片→帛→麻纸→蔡伦改进造纸术)
      5.重点字词释义:发明、改进、保存、传承、经验、普及
      二、基础巩固(易,占比 70%)
      1. 看拼音,写词语
      zà zhǐ shù wěi dà jì lù shǒu cè

      bǎ cún dà yuē jīng yàn ōu zhōu

      2. 形近字组词
      术( ) 伟( ) 录( )
      木( ) 纬( ) 绿( )
      保( ) 存( ) 约( )
      堡( ) 在( ) 药( )
      3. 判断对错(对的打 “√”,错的打 “×”)
      (1)造纸术是我国古代的四大发明之一。( )
      (2)在纸发明之前,人们曾用龟甲、兽骨来记录文字。( )
      (3)蔡伦发明了造纸术,让纸的制作变得简单。( )
      (4)帛比竹片、木片轻便,但价格昂贵,不能普及。( )
      (5)造纸术的发明促进了人类社会的进步和文化的发展。( )
      4. 选择题
      (1)“记录” 中 “录” 的读音是( )
      A. lù B. lǜ C. lǔ
      (2)下列哪种材料不是纸发明前人们用来记录文字的?( )
      A. 龟甲 B. 竹片 C. 丝绸 D. 纸张
      (3)蔡伦改进的造纸术,主要用的原料是( )
      A. 帛 B. 麻头、破布、旧渔网等 C. 竹片和木片
      (4)造纸术传到欧洲后,极大地促进了( )的发展
      A. 农业 B. 工业 C. 文化教育
      5. 词语搭配
      ( )的发明 ( )的经验 ( )的社会
      ( )地保存 ( )地改进 ( )地记录
      三、能力提升(中,占比 20%)
      1. 按要求完成句子练习
      (1)用 “既…… 又……” 造句(结合课文内容)
      (2)修改病句:造纸术是我国古代的伟大发明之一,它的发明对世界文明影响很大。(无需修改,照抄即可,考查审题)
      (3)缩写句子:勤劳的中国人民用智慧和经验改进了古老的造纸术。
      2. 课文内容理解与填空
      (1)纸发明之前,人们先后用________、______、______、______来记录文字,但都存在各自的缺点:龟甲、兽骨,竹片、木片________,帛________。
      (2)蔡伦改进的造纸术,原料________,价格________,使用________,所以很快就普及开来。
      (3)课文按照________顺序,介绍了纸的发明和改进过程,赞扬了我国古代劳动人民的________和________。
      四、拓展应用(难,占比 10%)
      1. 课文理解与分析
      (1)为什么说造纸术的发明是我国对世界文明的伟大贡献?
      (2)结合课文内容,说说蔡伦改进的造纸术有哪些优点?
      2. 拓展阅读与实践
      阅读短文,回答问题。
      在没有纸的年代,人们想要记录事情,只能把文字刻在龟甲、兽骨上,或者写在竹片、木片上。这些材料要么很重,要么很昂贵,非常不方便。后来,蔡伦吸收了前人的经验,用容易得到的麻头、破布、旧渔网等做原料,造出了既轻便又便宜的纸。这种纸很快就传到了世界各地,为人类的文化交流做出了巨大贡献。
      ① 短文主要介绍了纸发明前的________和蔡伦造纸的________。
      ② 除了造纸术,我国古代的四大发明还有______、______、_______。
      ③ 想一想,生活中还有哪些发明给我们的生活带来了便利?请简单写一写。
      参考答案与解析
      一、知识清单
      (略,供学生自查)
      二、基础巩固
      1.看拼音写词语:造纸术、伟大、记录、手册、保存、大约、经验、欧洲
      2.形近字组词(示例):
      术(技术)/ 木(木头);伟(伟大)/ 纬(纬度);录(记录)/ 绿(绿色)
      保(保护)/ 堡(城堡);存(保存)/ 在(现在);约(大约)/ 药(药品)
      3.判断题:
      (1)√ (2)√ (3)×(蔡伦是改进造纸术,并非发明) (4)√ (5)√
      4.选择题:
      (1)A (2)D (3)B (4)C
      5.词语搭配(示例):
      (伟大)的发明 (丰富)的经验 (进步)的社会
      (妥善)地保存 (不断)地改进 (详细)地记录
      三、能力提升
      1.句子练习:
      (1)示例:蔡伦改进的造纸术既轻便又便宜,深受人们喜爱。
      (2)造纸术是我国古代的伟大发明之一,它的发明对世界文明影响很大。
      (3)人民改进了造纸术。
      2.课文内容填空:
      (1)龟甲、兽骨;青铜器;竹片、木片;帛;笨重;不方便携带;价格昂贵
      (2)容易得到;便宜;方便
      (3)时间;智慧;才干
      四、拓展应用
      1.课文理解与分析:
      (1)因为造纸术的发明,让文字记录变得方便、快捷且成本低,促进了文化的传播和交流,对世界文明的发展起到了重要推动作用。
      (2)原料容易获取、价格便宜、使用方便、轻便易携带,便于普及。
      2.拓展阅读与实践:
      ① 记录材料;原料和优点
      ② 火药、指南针、印刷术
      ③ 示例:智能手机的发明,让我们可以随时联系他人、查阅资料、网上购物,极大地便利了生活;电动车的发明,让出行更加环保、便捷。

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      13 纸的发明

      版本: 统编版(2024)

      年级: 三年级下册(2024)

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