北师大版二年级下册数学 第五单元 有趣的平面图形（二） 第3课时 动手做（二） 课件

这是一份北师大版（2024）二年级下册（2024）动手做（二）优秀ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了学习目标，练习提升，探究新知，课前导入，课堂总结，学习任务一，动手做，学习任务二，巩固与练习等内容，欢迎下载使用。
七巧板是我国历史悠久的传统益智玩具，它最早起源于宋代的“燕几图”，原本是古人用来宴客摆餐具的成套小桌，后人在此基础上改良演变，最终形成了如今由七块拼板组成的玩具。
整套玩具一共包含五块三角形、一块正方形、一块平行四边形，拼合变化精巧奇，能拼出人物、动植物、建筑等上千种造型，因此得名“七巧板”。明清时期它在民间广为流传，之后远传海外，被外国人称作“唐图”，是享誉世界的中国经典数学拼图，也能很好地锻炼我们的空间想象与动手操作能力。
观察七巧板，想一想先画什么，再画什么。试一试。
3号、6号和7号都在边上，先画它们中的一个从边缘部分入手，再画出其他图形。
我想先画1号和2号，它们最大，占了七巧板的一半，这样就能确定七巧板的大致轮廓，再画出其他图形。
他们画得对吗?看一看，说一说。
图1中的3号图形太小了，图2画得对。
图3和图4中的6号图形都是三角形，但是图4中的三角形形状不对。
与同伴交流。你是怎样画出七巧板的?
关键是找到3号和4号、5号和6号之间相连的边，从而画出中间的。
观察七巧板，先看哪些图形是相连的，哪些大，哪些小，可以先画大的，再画相连的。
(2)画法示例先画1号和2号，它们比较大，再画7号,7号在边上，也比较大，接着画3号、4号、5号、6号。
画七巧板，先观察图形的大小、形状等特征，确定画图顺序，再依次画出即可。
右图是一副五巧板。(1)找出五巧板中你认识的图形，说一说。
我知道1是正方形，2和3是正方形。
右图是一副五巧板。(2)借助附页3中的图1分一分，画出五巧板。(3)你是怎么找到5号的?把你的方法和同伴说一说。
右图是一副五巧板。(2)借助附页3中的图1分一分，画出五巧板。
认一认，填一填，画一画。
（1）5号板是( )形,3号板是( )形。（2）1号和( )号板一样大，( )号和( )号板也一样大。