北师大版（2024）动手做（二）教学ppt课件

这是一份北师大版（2024）动手做（二）教学ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了学习目标，回顾复习，探索新知，认识七巧板，当堂检测，三角形，三角形和正方形，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
2.感受图形的多样性。（难点）
1.在操作活动中，体会各种图形的特征，认识图形。（重点）
下面图形（ ）是长方形拉动后得到的。
拉动长方形能得到平行四边形。
四条边的长度不变，变矮。
七巧板可以拼出很多种不同的形状，怎样做出七巧板呢？
这节课我们学习动手做七巧板。
观察七巧板，想一想先画什么，再画什么。试一试。(教材P56例1)
利用附页2中的图2，动手画出七巧板吧！
先画1号和2号，它们最大。
3号、6号和7号都在边上，先画它们中的一个……
他们画得对吗？看一看，说一说。(教材P56例2)
你是怎样画出七巧板的？与同伴交流。(教材P57例3)
关键是找到3和4挨着的边，5和6挨着的边分别怎么画……
观察七巧板，先看哪些图形是挨着的，哪些大，哪些小……
可以先画出最大的2块板。
再画剩下的5块板中在边上的板。
最后画出在中间的2块板。
七巧板由7块板组成，有1个正方形、1个平行四边形和5个三角形。
制作七巧板时，可以先画出最大的2块板，再画剩下的5块板中在边上的板，最后画出在中间的2块板。
1. 右图是一副五巧板。(教材P57练一练第1题)（1）找出五巧板中你认识的图形，说一说。
1. 右图是一副五巧板。(教材P57练一练第1题)（2）借助附页3中的图1分一分，画出五巧板。
1. 右图是一副五巧板。(教材P57练一练第1题)（3）你是怎么找到5号的？把你的方法和同伴说一说。
5号是大正方形的一半，减去1号，再减去2号的一半。
2. 图中的七巧板中缺了两个图形，缺少的是（ ）。
3. 七巧板中没有的图形是（ ）。①长方形 ②正方形 ③平行四边形④三角形
学习完本节课，你有什么收获？
通过本节课的学习，我们学会了制作七巧板。