高中物理磁场对运动电荷的作用力教学课件ppt

这是一份高中物理磁场对运动电荷的作用力教学课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了安培力，另一根通电导线，左手定则，安培力方向判断，洛伦兹力，洛伦兹力的方向，洛伦兹力大小计算等内容，欢迎下载使用。

磁场与磁场中的相互作用
3.(经典题)(2024北京海淀期中)如图所示为研究平行通电直导线之间相互作用的实验装置。接通电路后发现两根导线均发生形变,此时通过导线M和N的电流大小分别为I1和I2,已知I1>I2,方向均向上。若用F1和F2分别表示导线M与N受到的磁场力的大小,则下列说法中正确的是(　　)A.F1=F2,两根导线相互吸引B.F1=F2,两根导线相互排斥C.F1>F2,两根导线相互吸引D.F1>F2,两根导线相互排斥
安培力是磁力的一种，因为安培力是 对通电导线的力，这个磁场可以是磁体产生的，也可以是 产生的。
安培力的方向用 判断。
左手定则：伸开左手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一平面内；让磁感线从掌心进入，并使四指指向电流的方向，这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向。
1.(经典题)(2023重庆巴蜀中学期末)如图所示,把轻质导线圈用绝缘细线悬挂起来,其附近有一条形磁铁,该磁铁的轴线穿过导线圈的圆心,且与线圈平面垂直,现保持条形磁铁不动,而在线圈中通以如图所示的电流,则(　　)A.线圈保持不动B.线圈向左偏转且有向外扩张的趋势C.线圈向左偏转且有向内收缩的趋势D.线圈向右偏转且有向内收缩的趋势
2.(2024广东广州模拟)一光滑绝缘的正方体固定在水平面上。AB导体棒可绕过其中点的转轴在正方体的上表面内自由转动,CD导体棒固定在正方体的底面内。开始时两棒相互垂直并静止,两棒中点O1、O2连线在正方体的中轴线上。现对两棒同时通有图示方向(A到B、D到C)的电流。下列说法中正确的是(　　)A.通电后AB棒仍将保持静止B.通电后AB棒将要顺时针转动(俯视)C.通电后AB棒将要逆时针转动(俯视)D.通电瞬间O1、O2间连线上存在磁感应强度为零的位置
3.(经典题)(2024广东湛江期末)如图所示,将一根同种材料、粗细均匀的导体围成半径为R的闭合单匝圆线圈,固定在垂直线圈平面、磁感应强度为B的匀强磁场中(未画出)。C、D两点将线圈分为上、下两部分,且C、D两点间上方部分的线圈所对应的圆心角为120°。现有大小为I的恒定电流自C点流入、D点流出,则闭合线圈受到的安培力大小为(　　)A. BIR　　　　B. BIR　　　　C.BIR　　　　D.0
有效长度：通电导体在磁场中的两端点
2.(经典题)(2024四川宜宾测试)等边三角形的三个顶点上垂直纸面放置3根长直导线,导线中通以大小相同的电流,电流方向如图所示,一束带正电的粒子垂直纸面向里射入三角形中心,关于粒子束所受洛伦兹力方向,下列示意图正确的是(　　)　　　　　　
5.(2024江苏无锡联考)美国物理学家安德森在研究宇宙射线时,在云雾室里观察到有一个粒子的径迹和电子的径迹弯曲程度相同,但弯曲方向相反,从而发现了正电子,获得了诺贝尔物理学奖。若正电子的偏转情况如图所示,云雾室中磁场方向可能是(　　)A.垂直纸面向外　　B.垂直纸面向里C.沿纸面向上　　　D.沿纸面向下
洛伦兹力方向的简单应用
10.(2024黑龙江齐齐哈尔期中)如图,①②③④各图中匀强磁场的磁感应强度大小均为B,带电粒子的速率均为v、电荷量均为q。以f1、f2、f3、f4依次表示四图中带电粒子在磁场中所受洛伦兹力的大小,则(　　)A.f1=f2　　　　B.f3=f4　　　　C.f2=f3　　　　D.f2=f4
安培力实际应用——磁电式电流表
10.(2023福建三明一中阶段测试)如图甲为磁电式电流表的结构,图乙为极靴和铁质圆柱间的磁场分布,线圈a、b两边通以图示方向电流,线圈两边所在处的磁感应强度大小相等。则下列选项正确的是(　　)A.该磁场为匀强磁场B.线圈将逆时针转动C.线圈平面总与磁场方向垂直D.图示位置线圈a边所受安培力向上
9.(多选题)(2024湖北武汉示范高中联考)如图所示,在两平行板间有电场强度为E的匀强电场,方向向上,垂直纸面方向存在一匀强磁场(方向未知),一带电荷量为q的负离子(重力不计)垂直于电场方向以速度v从缝S1飞入两板间,沿直线飞出缝S2,下列说法中正确的是　(　　)A.平行板间有垂直纸面向外的磁场B.所加磁场的磁感应强度大小为C.若该离子从缝S2飞入也一定从S1飞出D.若该离子的速度变为2v,从缝S1飞入也一定从S2飞出
洛伦兹力实际应用——速度选择器