高中物理人教版 (2019)选择性必修 第二册2 磁场对运动电荷的作用力导学案及答案
展开运动电荷在磁场中受到的力
导 学 案
【学习目标】
1.知道什么是洛伦兹力。会利用左手定则判断洛伦兹力的方向。
2.知道洛伦兹力大小的推理过程。
3.了解电视显像管的工作原理。
【学习重点】掌握垂直进入磁场方向的带电粒子,受到洛伦兹力大小的计算和方向判断。
【学习难点】洛伦兹力对带电粒子不做功和电视显像管的工作原理。
课前预习:
1.洛伦兹力(1)定义: 在磁场中受到的力。(2)与安培力的关系:通电导线在磁场中所受的安培力是洛伦兹力的 。
2.洛伦兹力的方向—左手定则:伸开左手使拇指与其余四个手指垂直并且都与手掌在同一个 内,让磁感线从掌心进入,并使四指指向 运动的方向,这时 所指的方向就是运动的正电荷在磁场中所受洛伦兹力的方向。负电荷受力的方向与正电荷受力的方向 .方向特点:F⊥B,F⊥v即F垂直于 所决定的平面。
3.洛伦兹力的大小:(1)当v⊥B时,F= ;(2)当v∥B时,F= ;(3)当v与B成θ角时,F= 。
4.电视显像管的工作原理:电视显像管应用了电子束 的道理。
创设情境:
地球周围笼罩着磁场,太阳风向着赤道直射地球,却被这层磁场挡住,结果约有1%的太阳风进入南磁极(或北磁极)附近的大气层。两极的高层大气,受到太阳风的轰击后会发出光芒,形成美丽的极光。思考以下问题:
1.太阳风是带电粒子吗?为什么射向地球的太阳风只在南、北极出现极光?
2.直射向赤道的太阳风与地球的磁场的夹角约为多少度?射向南北两极的太阳风与地球的磁场的夹角约为多少度?
3.太阳风在赤道上空受到的磁场作用力大,还是在南北两极受到的大?
自主学习:
一、洛仑兹力的方向和大小
学习任务1:阅读课本中“洛伦兹力的方向与大小”部分的内容,思考以下问题。
设有一段长度为L的通电导线,横截面积为S,导线每单位体积中含有的自由电荷数为n,每个自由电荷的电荷量为q,定向移动的平均速率为v,将这段导线垂直于磁场方向放入磁感应强度为B的匀强磁场中。磁场对电流有力的作用,电流是由电荷的定向移动形成的,我们会想到:这个力可能是作用在运动电荷上的,
1. 电流的方向与运动电荷的方向有何关系?
2. 如果将判断安培力方向的左手定则推导出判断洛伦兹力的左手定则?
3.洛伦兹力与电荷的运动方向有何关系?洛伦兹力做功吗?
4.这段导线中t时间内通过某一横截面的电荷个数为多少?
5.电流I的微观表达式是怎样的? (提示:)
6.这段导体所受的安培力为多大?
7.每个自由电荷所受的洛伦兹力大小为多大?
二、电视机显像管的工作原理
学习任务2:阅读教材 “电视机显像管的工作原理”部分,完成以下内容。
1. 简要说明电视机显像管的构造和原理。
2. 如果要使电子束在水平方向偏离中心,打在荧光屏上的A点,偏转磁场应该沿什么方向?
3.如果要使电子束打在B点,偏转磁场应该沿什么方向?
4.如果要使电子束打在荧光屏上的位置由B点逐渐向A点移动,偏转磁场应该怎样变化?
随堂演练:
1.以下说法正确的是 ( )
A.电荷处于磁场中一定受到洛伦兹力
B.运动电荷在磁场中一定受到洛伦兹力
C.洛伦兹力对运动电荷一定不做功
D.洛伦兹力可以改变运动电荷的速度大小
2.一个运动电荷通过某一空间时,没有发生偏转,那么就这个空间是否存在电场或磁场,下列说法中正确的是 ( )
A.一定不存在电场 B.一定不存在磁场
C.一定存在磁场 D.可以既存在磁场,又可以存在电场
3.在你身边,若有一束电子从上而下运动,在地磁场的作用下,它将 ( )
A.向东偏转 B.向西偏转
C.向北偏转 D.向南偏转
4.一个长螺线管中通有交流电,把一个带电粒子沿管轴线射入管中,不计重力,粒子将在管中 ( )
A.做圆周运动 B.沿轴线来回运动
C.做匀加速直线运动 D.做匀速直线运动
5.右图为一“滤速器”装置的示意图.a、b为水平放置的平行金属板,一束具有各种不同速率的电子沿水平方向经小孔O进入a、b两板之间.为了选取具有某种特定速率的电子,可在a、b间加上电压,并沿垂直于纸面的方向加一匀强磁场,使所选电子仍能够沿水平直线OO′运动,由O′射出.不计重力作用,可能达到上述目的的办法是( )
A.使a板电势高于b板,磁场方向垂直纸面向里
B.使a板电势低于b板,磁场方向垂直纸面向里
C.使a板电势高于b板,磁场方向垂直纸面向外
D.使a板电势低于b板,磁场方向垂直纸面向外
6.质量为0.1 g的小物块,带有5×10-4 C的电荷量,放在倾角为30°的绝缘光滑斜面上,整个斜面置于0.5 T的匀强磁场中,磁场方向如图所示,物块由静止开始下滑,滑到某一位置时,物块开始离开斜面(设斜面足够长,g=10 m/s2)问:
(1)物块带电性质?
(2)物块离开斜面时的速度为多少?
(3)物块在斜面上滑行的最大距离是多少?
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