初中肺与外界的气体交换当堂达标检测题

这是一份初中肺与外界的气体交换当堂达标检测题试卷主要包含了选择题，多选题，填空题，简答题，资料分析题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
1.图为小明平静呼吸时，肺内气压随时间变化曲线图，其中表示吸气的是（ ）
A . 曲线ac段
B . 曲线ce段
C . 曲线bc、cd段
D . 曲线ab、de段
2.吸气时，人体内不会发生的是（ ）
A . 肺容积缩小
B . 胸廓扩大
C . 肋间肌收缩
D . 膈顶部下降
3.未成年人是溺水的高危人群，在我国，溺水是1岁至14岁未成年人非正常死亡的首位原因，预防水安全教育必须常抓不懈，一刻也不能松，运用我们所学的生物学知识，下列描述错误的是（ ）
A . 落水后，在水面上大口吸气时，膈肌舒张，肺内气压低于外界大气压
B . 水超过胸部会感觉呼吸吃力，是因为在外部水压的作用下胸廓难以扩大
C . 溺水时，主要影响肺泡与外界的气体交换，呼吸运动无法进行
D . 对溺水人员应及时实施人工呼吸，人工呼吸时首先要保证呼吸道通畅
4.如图曲线图表示一个人在平静和剧烈运动两种状态下的呼吸状况。下列相关叙述中，不正确的是（ ）
A . 曲线A反映出此状态下的呼吸频率是18次分
B . 曲线B表示平静状态下的呼吸状况
C . 经常体育锻炼可以增大肺活量
D . 曲线B反映出此状态下每次呼吸呼出的气体量为4升
5.为了比较人体呼出气体和吸入气体中二氧化碳含量的差异，小花设计了如图所示实验简易装置，A、B两瓶中都装有等量的澄清石灰水。根据装置特点，下列相关描述正确的是（ ）
A . 二氧化碳从毛细血管进入肺泡是通过呼吸作用实现的
B . 吸气时，关闭a阀门，打开b阀门；B瓶明显变浑浊
C . 呼气时，打开a阀门，关闭b阀门；A瓶明显变浑浊
D . 实验中，使澄清的石灰水变浑浊的二氧化碳全都产生于肺泡
6.人体通过呼吸系统与外界进行气体交换。下列叙述正确的是（ ）
A . 呼吸过程只在呼吸系统中进行，与其他系统无关
B . 呼吸系统的主要功能是摄取氧气，排出二氧化碳
C . 人体呼吸过程中，呼出的气体中只含有二氧化碳
D . 人体吸入空气，呼出二氧化碳的过程叫作呼吸作用
7.下图是人在平静呼吸时胸廓的变化示意图。下列选项正确的是（ ）
A . 甲图表示吸气状态，乙图表示呼气状态
B . 甲图表示吸气状态，乙图表示吸气状态
C . 甲图表示呼气状态，乙图表示吸气状态
D . 甲图表示呼气状态，乙图表示呼气状态
二、多选题
1.人在吸气时，膈肌和肋间外肌的生理活动是（ ）
A . 膈肌收缩
B . 膈肌舒张
C . 肋间外肌舒张
D . 肋间外肌收缩
2.人在呼气过程中，以下说法正确的是（ ）
A . 肋间肌和膈肌都舒张
B . 胸廓和肺的容积都扩大
C . 膈顶部上升
D . 膈顶部下降
3.人体内，与呼吸直接有关的肌肉包括（ ）
A . 胸大肌 B . 肋间肌 C . 膈肌 D . 腹肌
4.吸气时，用手按住胸部两侧，你可以感觉到肋骨在 运动，胸廓扩大。（ ）
A . 向上 B . 向下 C . 向外 D . 向内
5.呼气时，膈肌的变化情况和肺内气压变化分别是（ ）
A . 膈肌舒张
B . 膈肌收缩
C . 肺内气压减小
D . 肺内气压增大
三、填空题
1.测量胸围差时，先让受测者尽力深吸气，记录 ________ 终了时的胸围长度．再让受测者尽力深呼气，记录 ________ 终了时的胸围长度．然后计算两次胸围差数．连测三次，算出 ________ 值．一般情况下，胸围差越 ________ （大，小），肺的气体交换能力越强．
2.溺水是导致少年儿童意外死亡的重要原因。溺水导致新鲜的空气无法进入 ________ ，造成人体缺氧。
3.发生在肺部的呼吸与 ________ 和 ________ 收缩舒张有关；组织里的气体交换是血液和细胞之间进行 ________ 和 ________ 的交换，这个过程是通过 ________ 实现的．
4.人体是一个统一的整体，完成一套动作需要各系统的配合，请完善下列概念图。
（1）A ________ ；（2）B ________ ；（3）C ________ ；（4）D ________ ；（5）E ________ 。
5.当人呼气时，肋骨间的肌肉和膈肌 ________ （收缩、舒张）。
6.肺与外界气体交换的最终结果是， ________ 通过肺进入人体血液， ________ ，通过人体血液进入到肺，最终排出体外．
7.居家网课期间，有的学校安排了一些户外体育活动，活动中，通过 ________ 过程完成肺与外界的气体交换。
8.因交通事故，某人大腿处受伤流血不止，血色暗红，血流速度缓慢，此时，你的判断是 ________ 出血，正确的止血方法是在伤口 ________ 方止血。
9.深吸气时，膈肌 ________ （填“收缩”或“舒张”），胸廓的上下径增大。
10.用手按住胸部两侧，深深地吸气，你可以感受到肋骨在向上向外运动，胸廓扩大。此时，肋骨间的肌肉处于 ________ 状态，膈肌处于 ________ 状态。
四、简答题
1.简述呼吸运动的原理
2.简述气体交换的结果
3.通过学习你已经知道胸廓的变化与人的呼吸有关系，是由于胸廓扩大导致吸气，还是因为吸气后使胸廓扩大？写出人体的呼吸系统的主要功能．
4.两人一组，互相测量各自的胸围差
5.请你结合血液循环和气体交换的关系，进一步解释为什么剧烈运动后呼吸频率和脉搏都会加快。
五、资料分析题
1.冬春两季是呼吸道传染病的高发季节。呼吸道传染病是指由病毒、细菌、支原体等致病微生物通过呼吸道传播、感染的疾病。甲型H1N1流感是淮南最近感染率较高的呼吸道传染病。这种传染病主要通过飞沫以及日常生活中接触患者呼吸道分泌物传播。根据以上资料请回答：
（1） 甲型H1N1流感的病原体是 ________ 。（选填“细菌”或“病毒”或“支原体”）
（2） 这些呼吸道传染病的病原体的主要传播途径是 ________ （选填“食物”或“空气”或“水”）。
（3） 致病微生物最终到达肺，请写出所经历的“旅程”中所空出的结构：外界空气→ ________ → ________ →喉→气管→支气管→肺。
（4） 专家建议，在流感传播期间，可以给老人和孩子注射流感疫苗，这个措施从预防传染病的角度分析，属于 ________ 。
2.阅读短文，回答问题
救命神器呼吸机
随着新冠病毒的传播，全世界都在“抢”呼吸机。像波音、福特、通用汽车等美国工业巨头，也纷纷开始生产呼吸机。呼吸机是重型新冠肺炎患者的救星，能帮助无法吸入足够氧气的病人保持呼吸，使血氧饱和度维持在正常水平。呼吸机主要分为无创、有创两种类型。
无创呼吸机是通过鼻面罩、口鼻面罩或全面罩等方式为患者提供呼吸支持的设备，大家在各种电视剧里经常可以看到。无创呼吸机简单易用，但有弊端。当患者自身分泌物过多时，就会堵住通气的“通道”。
由于新冠病毒令患者肺部出现渗出物，使肺的通气、换气功能受损，还会导致患者肺组织纤维化，变硬变脆，从而导致呼吸困难。在无创呼吸机不能满足通气和供氧需求时，通过气管插管，利用有创呼吸机，患者从而获得一线生机。有创呼吸机的工作原理如下图。
有创呼吸同样有利有弊。有创呼吸机容易引起呼吸机相关性肺炎（Ventilatr assciated pneumnia， 简称：VAP）。它是重症监护室使用呼吸机通气患者的常见并发症。VAP是由跟随管道进入下呼吸道的细菌引发的炎症。引发VAP的致病菌主要是来自我们口咽部位的寄生菌群。
虽然有创呼吸机存在诸多问题，但仍是目前救治新冠肺炎重症患者的有效手段。
（1） 人体正常进行呼吸，外界空气经过鼻、咽、喉、气管和 ________ 到达肺。
（2） 由图可知，在呼吸机工作时，外部管道相当于呼吸系统的 ________ ，经过处理到达肺的气体应当是 ________ 、温暖、清洁的。
（3） 根据文意， 患者出现VAP的主要原因是呼吸机管道不能有效清除细菌， 并且患者气管的此功能也很低。在正常人体内，气管的 ________ 和 ________ 可以实现此功能。
（4） 使用呼吸机的过程中，当膈肌处于 ________ 状态，胸腔容积 ________ 时，患者吸气。经过 ________ 部位的气体交换，氧气经过 ________ 层细胞进入血液。
3.材料分析
资料一：2025年4月6日，岳阳楼杯2025岳阳马拉松暨中国田径协会10公里精英赛（岳阳站）在岳阳市君山区“守好一江碧水”展陈馆前鸣枪开赛，吸引2万余名选手和跑者参赛，在“大美江湖”同场竞技。
资料二：在运动员激情奔跑的同时，有着一群可爱的人，在跑道背后默默付出，他们就是本次比赛的志愿者，为本次活动提供全方位志愿服务。
（1） 赛前运动员的饮食需以“高糖类、中蛋白、低脂肪”为主。比赛时为运动员提供能量的主要是 ________ ，食物中的蛋白质会被彻底分解为可吸收的 ________ 。
（2） 随着比赛的进行，运动员呼吸加快，心跳加速，大汗淋漓。运动员吸气时肋间肌和膈肌处于 ________ 状态，此时体内废物尿素排出的主要途径是 ________ 。
（3） 比赛现场，某志愿者不小心摔了一跤，腿上的磕碰处出现了红色的斑块，请解释为什么磕碰处会出现红色的斑块? ________ 。
六、实验探究题
1.如图表示研究人体吸入气体与呼出气体成分差异的实验装置，实验过程中要求被测试者通过2吸入气体，通过3呼出气体。分析回答：
（1） 实验装置存在错误，指出哪两根玻璃管应变短一点： ________ 。
（2） 以下问题的回答假定实验装置是正确的：几次呼吸后，烧杯甲和烧杯乙内溶液的颜色变化分别是 ________ 和 ________ 。
（3） 烧杯甲在这个实验中起 ________ 作用。
（4） 从溶液的颜色变化可得出结论，吸入气体与呼出气体成分的区别是：呼出的气体含 ________ 多，呼气时呼吸肌如何变化 ________ 。
2.人为什么要吃饭？食物为我们提供了生长发育和修复组织所需的物质，也为我们的各项活动比如跑步、阅读甚至睡觉提供能量。一个成年人大约有10 14 个细胞，它们每时每刻都在利用着食物带来的能量，以维持正常的生命活动。请回答：
（1） 食物供给营养和能量：食物通过人体 ________ 系统转化为营养物质。在人体必需的六类营养物质中不能提供能量的有 ________ 。任何一种营养都有不可替代的作用，因此我们日常饮食中摄入的营养素要 ________ ，以做到 ________ ，实现该功能的结构基础是叶肉细胞中的 ________ 。
（2） 细胞获取并利用能量：细胞获取并利用能量的过程受激素的影响。比如，运动时细胞需要大量能量，此时 ________ （激素）的分泌量增加，以促进细胞内有机物氧化分解等代谢过程。细胞能量的释放离不开氧气，人体大多数动脉都能从心脏中带走富含氧气的血液，但有一条动脉却带走几乎不含氧气的血液，该动脉是 ________ .如图中甲为人体从外界获取氧气所依赖的结构之一，那么ab表示 ________ 过程，当a过程进行时，甲内气压与外界大气压的大小关系是 ________ ；呼吸时，甲内气压的变化主要由 ________ 引起。
（3） 越来越多的研究证实，从酵母菌、果蝇到小鼠，生物所摄取的营养成分能显著影响成年生物体的寿命。人的日常饮食成分复杂，若要探究哪种成分与人寿命延长相关，你认为最好选酵母菌、果蝇、小鼠中的 ________ 作为实验对象，理由是 ________ 。