2026年中考第二次模拟考试：生物二模模拟卷（重庆专用）

这是一份2026年中考第二次模拟考试：生物二模模拟卷（重庆专用），共17页。试卷主要包含了《黄帝内经》记载，“少年见青春，万物皆妩媚等内容，欢迎下载使用。
（考试时间：45分钟 试卷满分：50分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．现有草履虫、鲫鱼、蚯蚓、麻雀、河蚌、蜥蜴六种动物，某同学将草履虫、蚯蚓、河蚌分为一类，鲫鱼、麻雀、蜥蜴分为一类。其分类的依据是（ ）
A．有无脊椎骨 B．呼吸方式 C．形态特征 D．生活环境
2．学生们制作了常见绿化植物“小叶女贞”叶表皮细胞的临时装片，题图是显微镜下观察到的物像。下列叙述错误的是（ ）
A．①是表皮细胞，具有保护作用
B．②是保卫细胞，能控制③的开闭
C．①②形态、功能不同，是细胞分裂的结果
D．④可能是盖盖玻片操作不当造成的
3．今天康康同学感冒了，他认真阅读药物说明书（如图）后，作出的判断正确的是（ ）
A．该药还可用于治疗胃炎
B．该药仍在有效期内，可对症服用
C．该药属于非处方药，可自行购买
D．该药可一次服用6粒，以便预防感冒
4．某地种植海棠、紫荆、泡桐、松树等各类苗木并组织专人养护，有效改善河道及周边生态环境。下列有关说法错误的是（ ）
A．种植海棠、紫荆、泡桐等苗木能降低河道周围环境温度并增加降水量
B．海棠、紫荆等绿色植物可通过光合作用参与生物圈的水循环
C．松树叶变成针状，有利于减弱蒸腾作用，以适应冬季寒冷环境
D．植物的枯枝落叶能吸纳大量雨水，也使雨水更多地渗入地下
5．下列关于人的生殖过程的叙述，正确的是（ ）
A．精子和卵细胞结合形成受精卵的场所是子宫
B．胎儿通过胎盘和脐带从羊水中获得营养物质和氧气
C．受精卵在母体子宫内发育成胎儿的过程不需要细胞分裂和分化
D．分娩是指胎儿和胎盘从母体的子宫经阴道产出的过程，意味着新生儿诞生
6．小张同学完成关于动物运动的概念图，图中A、B、C、D代表不同的含义，其中含义表述不恰当的是（ ）
A．神经系统 B．收缩牵拉 C．关节 D．肌腹
7．《黄帝内经》记载：“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充”。下列叙述正确的是（ ）
A．“五谷”中的脂肪是生命活动的主要能源物质
B．“五果”中的维生素C可预防地方性甲状腺肿
C．“五畜”中的蛋白质能促进细胞的更新和修复
D．“五菜”中的膳食纤维能为生命活动提供能量
8．“少年见青春，万物皆妩媚。”青春期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期。下列叙述正确的是（ ）
A．人的生殖器官在青春期开始形成并发育成熟
B．青春期产生的性激素增多，激发并维持第二性征
C．青春期神经系统及心脏、肺等器官的功能变化不大
D．青春期心理发育已经成熟，任何事情都可以自己做主
9．下图表示红心火龙果叶肉细胞内的部分代谢过程。下列有关的叙述，不正确的是（ ）
A．①过程维持了生物圈中的碳氧平衡
B．②过程可以为红心火龙果生命活动提供能量
C．若要使红心火龙果增产，需同时促进①②过程
D．①过程需要光
10．a、b、c三图分别代表人体的三种类型的血管，箭头代表血管内血液流动方向，下列有关叙述正确的是（ ）
A．中医“切脉”切的是血管b
B．血流速度最慢的血管是a，有利于物质交换
C．四肢的血管c中有瓣膜，能防止血液倒流
D．血管a为动脉，血流方向是从主干流向分支
11．如图为生物进化树中的植物进化历程。下列说法错误的是（ ）
A．甲、乙代表的植物类群分别是裸子植物和蕨类植物
B．遗传变异和环境因素共同作用导致了生物的进化
C．自然选择决定原始生命进化成不同种类原始植物的方向
D．从生活环境看，植物进化的趋势是由水生到陆生
12．我们生活在含有大量病原体的环境中，却没有时常生病，这是因为我们有保护自身的三道防线。下列叙述错误的是（ ）
A．皮肤能阻挡病原体侵入属于第一道防线
B．溶菌酶使病菌裂解只属于第二道防线
C．非特异性免疫可以对多种病原体有防御作用
D．吞噬细胞在第二、三道防线中均起作用
13．真菌与绿色植物的根本区别是（ ）
A．是否摄取外界物质B．有无成形的细胞核
C．呼吸方式不同D．营养方式不同
14．下列说法错误的是（ ）
A．小明的妈妈做了双眼皮手术，她不能将这种变异遗传给她的子女
B．女性生殖细胞中染色体的组成是22条+X染色体
C．某夫妇生的第一胎是女孩，假如他们再生一胎，是男孩的可能性为50%
D．一条染色体上通常含有多个DNA
15．“烟空白鹭。乍飞下、似呼行人相语……”这种人与动物和谐相处的画面经常出现在深圳湾冬季的河畔。下列关于白鹭的说法，不正确的是（ ）
A．食量大，食物残渣很快随粪便排出
B．胸肌发达，为飞行提供动力
C．骨骼轻薄、坚固，利于减轻体重
D．用坚硬的喙和牙齿啄取食物
16．我国力争于2060年前实现“碳中和”。如图为某生态系统的碳循环模式图，下列叙述错误的是（ ）
A．绿色出行可以减少二氧化碳的排放 B．过程①由生态系统中的分解者完成
C．大气中二氧化碳直接来源于过程①②③⑤ D．绿色植物通过过程③光合作用维持碳氧平衡
17．我们食用的大米是稻谷加工处理后的精米（如图），下列说法正确的是（ ）
A．水稻是一种双子叶植物
B．稻谷由胚珠发育而来
C．我们从米饭中获得的营养物质主要来自大米的胚乳
D．精白米能萌发长成幼苗
18．某同学在教室后排听课时，既能看清黑板上的文字，又能听清老师的讲解。下列关于该过程中视觉与听觉形成的综合分析，正确的是（ ）
A．看清文字时，黑板反射的光线经角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体，最终在视网膜形成视觉
B．听清时，老师的声音经外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗，神经冲动经听神经传递至大脑皮层听觉中枢
C．若该同学近视，看不清黑板上的文字，说明其晶状体曲度过小，需戴凸透镜矫正
D．听到老师的声音是因为声波引起的振动被位于鼓膜的听觉感受器捕捉
19．红肉火龙果中的甜菜红素难以被人体分解，大量食用后会引起尿液变红。下列关于甜菜红素的说法错误的是（ ）
A．是一种小分子物质B．可通过血液运输
C．可滤过到肾小囊腔中D．在肾小管处被全部重吸收
20．从你出生到成年之前，在体重、身高等方面都有一定的增加，其原因是细胞进行下列哪项生命活动的结果（ ）
A．分裂 B．生长 C．发育 D．细胞的生长和分裂
二、非选择题：本题共5小题，每空1分，共30分。
21.（6分）某校学生到草莓大棚种植基地开展实践活动，调查分析促进作物增产的常用方法。图一表示草莓的部分生理活动示意图（A、B、C代表生理活动，甲、乙、丙代表活动发生的部位）；图二表示夏季晴天一昼夜二氧化碳吸收量的变化情况；图三表示探究某生理活动的实验装置。请据图回答：
(1)在图二中，DE段二氧化碳吸收量下降，原因是夏季中午温度过高，对应图一中的________（选填“A”、“B”、“C”）过强，导致部分叶片气孔缩小或闭合，进入叶肉细胞________（选填“甲”、“乙”、“丙”）的二氧化碳减少。
(2)图二中大棚内氧气含量最高的点是________。（填字母）
(3)定期施加有机肥可以提高产量，原因是土壤中的微生物分解有机物，可产生水和无机盐，供草莓根吸收吸收后由 运输，还可产生________，为草莓提供合成有机物的原料。
(4)一段时间后，图三袋中的气体会使澄清的石灰水变浑浊，实验中的胶袋使用黑色的目的是___________。
22.（6分）蝴蝶兰因花形美、花期长而备受青睐。科研人员进行蝴蝶兰育种提高观赏性。
(1)将不同花色的蝴蝶兰进行杂交，结果如下表。
①据表分析，蝴蝶兰的红花和白花是一对相对性状，________是隐性性状。
②用A、a表示控制蝴蝶兰花色的基因，两组亲本红花的基因组成________（相同/不相同），第2组子代红花的基因组成是_______。
(2)科研人员利用_______技术，将葡萄风信子花冠的蓝色基因导入蝴蝶兰花冠组织细胞，培育蓝色蝴蝶兰新品种。利用镜检方法可以检验育种是否成功，首先在载玻片中央滴加一滴_______，然后撕取蝴蝶兰花冠表皮，制成临时装片观察，如果细胞质中的_______（填细胞结构名称）呈现蓝色，则说明育种初步成功。
23.（7分）近年来，广西各地出现“马拉松热”，人们对马拉松运动的热情高涨。长时间高强度的运动，营养物质的补充至关重要，如图为人体部分系统（器官）及生理活动示意图（图中①～⑨表示相关的结构），请据图回答下列问题。
(1)为顺利完成比赛，运动员食用了营养丰富的早餐，营养早餐主要在_________（填序号）被消化吸收。被吸收的营养物质进入_____________系统，由静脉回流到心脏，最先进入心脏的_________（填序号）。
(2)比赛过程中，运动员呼吸深度和频率逐渐增大，促进人体与外界进行气体交换，完成气体交换的主要器官是_________，运动过程中产生的尿素等废物随血液进入肾单位，经过了⑧的_________作用和⑨的____________作用，最终随尿液排出体外。
(3)比赛过程中，运动员会根据自身实际情况和赛道环境的变化，思考调整比赛策略。这主要是在__________________系统的调节下完成。
24.（7分）生态系统的各种生物之间相互依存、相互制约，牵一发而动全身。如图是某生态系统物质循环以及各成分之间的关系示意图，请据图回答：
(1)如果过度捕杀蛇，短时间内会导致草的数量大量______，这说明动物在维持______起着重要的作用。
(2)碳在无机环境和生物之间是以______的形式循环的。空气中的二氧化碳等物质可以被草利用，通过[②]______（填生理过程名称）制造有机物。动物直接或间接地以植物为食，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质；同时动植物又通过图中[①]______（填生理过程名称）产生二氧化碳等物质释放到空气中，③过程中起重要作用的生物是______。
(3)请写出一条食物链 。
25.（4分）春秋季节是肺炎的高发期，病毒、支原体和细菌（如图）感染都可能引发肺炎。人们常因不了解肺炎的病因用错药物，据图回答：
(1)若科研人员要培养病毒，可选择的培养基是_____。
A．土壤浸出液B．肉汤
C．牛肉膏培养基D．活的鸡胚胎
(2)观察以上图片可知：病毒和支原体二者中，具有细胞结构的是_____；支原体和细菌二者中，支原体没有_____。
(3)支原体肺炎会引起肺泡上皮细胞损伤，导致肺泡通气功能下降，其症状与细菌性肺炎相似，但临床用药不相同。图中三种微生物都有蛋白质，治疗支原体肺炎，可选用表中的药物是_____。
组别
亲本
子代性状
第1组
红花×白花
红花
第2组
红花×红花
红花、白花
药物
作用机理
奥司他韦
抑制某些病毒脱离寄生的细胞
头孢菌素
抑制病原体细胞壁的合成
阿奇霉素
抑制病原体蛋白质的合成