Unit 1 Making friends（期中知识清单）三年级英语上学期（人教PEP版 新教材）+答案

这是一份Unit 1 Making friends（期中知识清单）三年级英语上学期（人教PEP版 新教材）+答案，共20页。学案主要包含了课文原句，重点解析，情景再现，大显身手，使用场景，句型结构，跨学科·语文，新考点·图片理解等内容，欢迎下载使用。
知识梳理
知识点拨
【考点一】与他人打招呼并介绍自己【考点二】初次见面的问候语
【考点三】表示惊讶、懊恼的句型【考点四】向对方表示感谢
【考点五】表示某人能做某事的句型【考点六】与身体部位相关的祈使句
【考点七】一般现在时中be动词的使用
考点一：与他人打招呼并介绍自己
【课文原句】
①Hell! I'm Mike Black.你好！我是迈克·布莱克。
②Hi! My name is Wu Binbin.嗨！我叫吴斌斌。
（一）与他人打招呼
【重点解析】
hell和hi都可以用于打招呼、问候或者唤起别人的注意，回答既可以用hell，也可以用hi。
hell多用于正式场合，hi多用于熟人之间。
（二）介绍自己
方式一：I’m...
【课文原句】I'm Mike Black.我是迈克·布莱克
【重点解析】
I’m+姓名的意思是“我是……”，用于自我介绍。I’m是I am的缩写形式。
I’m还可以用于介绍自已的年龄、体貌特征等。
方式二：My name is...
【课文原句】My name is Wu Binbin.我叫吴斌斌。
【重点解析】
my意为“我的”，name意为“名字”，is意为“是”。
可以用"I’m..."和“My name is...”来作自我介绍。
注意：
询问对方名字时候，可用：What is yur name? What is可以缩写为：What’s。
【情景再现】
Hell, I’m Tm.
你好，我是汤姆。
What’s yur name?
你叫什么名字？
Hi, my name is Xia Li.
你好，我叫小丽。
【拓展】
用英文表达中国人的名字时，要按照汉语拼音的形式书写。按照姓氏和名字的汉字的不同数量，分为三种写法：例：Zhang Peng张鹏，Tian Siyu田思雨，Ouyang Xue欧阳雪，也就是姓氏首字母大写，若是复姓，连在一起不分开； 名字首字母需要大写，若名是两个字， 需要连在一起。
用英文表达母语为英语的国家的人的名字时，要特别注意：名字在前，姓氏在后。课文中的Mike Black，Mike为名字，Black为姓氏，与我们中国人名字的表述顺序正好相反，要特别记忆。
【大显身手】
选择题。
( ) 1．—Hell! I’m Chen Jie.
—_______
A．Bye!B．I’m Mike Black.C．Hell!
( ) 2．—_______! I’m Jhn.
—Hi! My name’s Chen Jie.
A．ByeB．OKC．Hell
( ) 3．I _______ Zhang Peng.
A．amB．isC．are
( ) 4．_______ Zhang Bin.
A．I’mB．My nameC．My
( ) 5．Jhn认识了一位新朋友，她应该这样介绍自己：
A．I’m Sarah.B．My name is Jhn.C．Hw are yu?
考点二：初次见面的问候语
【课文原句】
Nice t meet yu.见到你很高兴。
Nice t meet yu t.见到你（我）也很高兴。
【重点解析】
这组对话是和他人初次见面或者经人介绍而相识时，相互间的问候语。
当别人对我们说“Nice t meet yu.”时，我们应该回答“Nice t meet yu t.”；再次见面时，可以用Nice t meet yu, again.。
【情景再现】
Nice t meet yu t.
见到你（我）也很高兴。
Nice t meet yu.
见到你很高兴。
【大显身手】
一、选择题。
( ) 1．你第一次见到新朋友，你应该说：
A．Nice t meet yu.B．Nice t meet yu t.C．Thank yu.
( ) 2．—This is my friend, Sarah Miller.
—_______
A．Nice t meet yu.B．My name is Sarah.C．Hi, I’m Sarah.
( ) 3．表示“很高兴见到你。”的句子是：
A．Thanks.B．Nice t meet yu.C．Nice t meet yu t.
二、 翻译题。
4．见到你很高兴。
t meet yu.
5．见到你我也很高兴。
Nice t meet yu .
考点三：表示惊讶、懊恼的句型
【课文原句】
—Oh, n! 哦，不！
—It’s OK. 没关系。
【重点解析】表达 “惊讶、失望、懊恼、担心” 等强烈的负面反应，类似于汉语中的 “哦，不！”“哎呀，糟了！”。
【使用场景】遇到突发的不好的情况时，如：看到东西掉落、计划被打乱、得知坏消息
例：（杯子摔碎了）Oh, n! My new cup!（哦，不！我的新杯子！）
可以用It's OK.（没关系）来回答。
【情景再现】
Oh, n! 哦，不！
It’s OK. 没关系。
【大显身手】
一、选择题。
( ) 1．Mike: Oh n!
Chen Jie: ______
It’s OK.B．Thank yu.
二、 翻译题。
2．噢，不。
Oh, .
考点四：向对方表示感谢
【课文原句】
Thanks, Sarah.谢谢，萨拉。
Thank yu, Chen Jie.谢谢你，陈洁。
【重点解析】
这些都是向对方表示感谢的礼貌用语，当你得到别人的关心、帮助或者收到别人的礼物时，要及时表示感谢。
回答可以用Yu are welcme!/My pleasure.
【情景再现】
I can help yu.
我可以帮你。
Thank yu.谢谢。
【大显身手】
选择题。
( ) 1．同学和你分享苹果，你会说：
A．Thanks.B．I’m Sarah.
( ) 2．当你想要对朋友表示感谢时，你会说：
A．It’s OK.B．Thank yu.
( ) 3．Wu Binbin: _________
Mike: Thanks.
A．Let’s shake hands.B．We can share the bk.
( ) 4．—Hey, Sarah! We can share.
—_________
A．Hell, Chen Jie.B．Thanks, Chen Jie.
考点五：表示某人能做某事的句型
【课文原句】Hey, Sarah！We can share.嘿，萨拉！我们可以分享。
【句型结构】主语+can+动词原形+其他
【重点解析】
can意为“可以”，表许可；share意为“分享”。
例句：I can speak English and Chinese.我会说英文和中文。
【大显身手】
选择题。
( ) 1．We ________ share.
A．canB．areC．have
( ) 2．I can ________ with care.
A．listenB．listensC．listening
( ) 3．上课时，你的同桌找不到橡皮，你可以说：
A．Gdbye.B．We can share.C．Oh, n
( ) 4．同学的彩色画笔不见了， 你可以说？
A．It’s OK.B．We can share.C．Nice t meet yu.
考点六：与身体部位相关的祈使句
【课文原句】
Wave yur hand. 挥挥你的手。Lk int my eyes. 看着我的眼睛。
Pint t yur ear. 指向你的耳朵。Pint t yur muth. 指向你的嘴巴
Wave yur arm. 挥挥你的手臂。
【句型结构】动词原形/动词短语+物主代词+身体部位
【易错点】
物主代词使用不当：句子中 “yur”（你的）是关键，容易误换成 “yu”（你）或漏掉：
Wave yur hand.（挥你的手）
Wave yu hand. / Wave hand.
身体部位名词的单复数混淆：部分身体部位是单数（如 hand 手、arm 手臂），部分常用复数（如 eyes 眼睛、ears 耳朵），需注意搭配：
Lk int my eyes.（眼睛常用复数）
Lk int my eye.（单独说 “一只眼睛” 时才用 eye，此处通常指双眼，需用复数）。
【大显身手】
给句子选择有关的图片。

( ) 1．Wave yur hand.
( ) 2．Lk int my eyes.
( ) 3．Wave yur arm.
( ) 4．Pint t yur ear.
( ) 5．Pint t yur muth.
考点七：一般现在时中be动词的使用
Be动词的一般现在时有三个形式：am, is, are，be动词的选择由句子主语的人称和数量决定。
（一）be动词的缩写形式：
A．
B．
C．
D．
E．
I + am → I'myu + are → yu're
he + is → he'sshe + is → she's
it + is → it'swe + are → we're
they + are → they're
（二）含有 be 动词（am /is/are）的一般现在时的肯定句：
【句型结构】主语 + be + 表语 (形容词、名词充当表语).
例句：I'm Mike Black. 我是迈克・布莱克。
My name is Wu Binbin. 我叫吴斌斌。
【易错点】
be动词与人称代词的用法易混淆，可以用口诀记忆：
我(I)用am, 你(yu)用are，is跟着他(he)、她(she)、它(it)。
单数名词用is，复数名词全用are。
【大显身手】
用 am, is, are填空。
1．I Mike Black.
2．Yu my gd friend.
3．It OK.
4．My name Chen Jie.
5．We gd friends nw.
综合训练
一、将女孩的各身体部位与相应的单词匹配。
二、请你读下列单词，选出含有与所给单词画线部分相同发音的单词，将序号填在相应的横线上。
1．apple
2．sad
3．can
4．Bb
三、选择题。
( ) 1．（24-25三年级上·安徽蚌埠·期中）My father and mther are nice ______ me.
A．intB．tC．t
( ) 2．（24-25三年级上·江西九江·期中）Hi! ______ name is Wu Binbin.
A．MyB．IC．yu
( ) 3．（24-25三年级上·黑龙江哈尔滨·期中）—We can share.
—______.
A．Oh nB．ThanksC．hands
( ) 4．（24-25三年级上·青海果洛·期末）I ______ my tys with my friend.
A．smileB．shakeC．share
( ) 5．（24-25三年级上·山西吕梁·期中）I am a gd friend. I ______ my friends.
A．shareB．helpC．smile
四、选词填空。
1．I (is / am) nice t my friends.
2．I listen (with / t) care.
3．Wave (yu / yur) arm.
4．Pint (in / t) yur ears.
5．My name (is / am) Mike.
五、【跨学科·语文】选择表示身体部位的选项，补全成语。
1．( )舞足蹈
2．螳( )当车
3．( )听八方
4．( )花缭乱
5．尖( )猴腮
六、【新考点·图片理解】（24-25三年级上·河南三门峡·期中）这段时间，Wu Binbin同学生病了，以下是Miss White给他发的5幅图片以及英文。请你找一找每幅图片的正确英语表达，帮Wu Binbin 把序号填在括号内。
A．Pint t yur ear, Mike.
B．Pint t yur eye, Chen Jie.
C．We can share.
D．The dg listens with care.
E．Let’s shake hands.
七、【新语篇】Chen Jie 去图书馆看书，离开图书馆的时候她看到一个女孩借的书太多，下楼的时候不小心把书弄掉了，Chen Jie 赶忙上去帮助她。
A．Nice t meet yu t.B．Gdbye.
C．Thank yu.D．I’m Chen Jie.
E．It’s OK!
Li Dan: Ouch! Oh n!
Chen Jie: 1. I can help yu.
Li Dan: 2. My name is Li Dan. What’s yur name?
Chen Jie: 3.
Li Dan: Nice t meet yu.
Chen Jie: 4.
Li Dan: Bye.
Chen Jie: 5.
八、阅读下面关于机器人Bb的自我介绍，判断下列题目是否正确。正确的写“T”，否则写“F”。
Hell! I’m Bb. I’m a rbt. I’m useful. I can help peple. I can hear with care. I can wave my arm. I can say “Hi!” and “Gdbye!” I can smile. D yu want t make friends with me?
( ) 1．I’m Bb.
( ) 2．I can help.
( ) 3．I can wave my head.
( ) 4．I can say “Hi!”
( ) 5．I can’t smile.
参考答案
【考点一】
1．B 2．C 3．A 4．A 5．B
【考点二】
1．A 2．A 3．B 4．Nice 5．t
【考点三】
1．A 2．n
【考点四】
1．A 2．B 3．B 4．B
【考点五】
1．A 2．A 3．B 4．B
【考点六】
1．D 2．A 3．E 4．C 5．B
【考点七】
1．am2．are3．is4．is5．are
【综合训练】
一、将女孩的各身体部位与相应的单词匹配。
1．E 2．A 3．B 4．C 5．D
二、请你读下列单词，选出含有与所给单词画线部分相同发音的单词，将序号填在相应的横线上。
1．③⑤⑥ 2．②⑦⑩ 3．④⑧ 4．①⑨
三、选择题。
1．C 2．A 3．B 4．C 5．B
四、选词填空。
1．am 2．with 3．yur 4．t 5．is
五、【跨学科·语文】选择表示身体部位的选项，补全成语。
1．B 2．E 3．D 4．A 5．C
六、【新考点·图片理解】（24-25三年级上·河南三门峡·期中）这段时间，Wu Binbin同学生病了，以下是Miss White给他发的5幅图片以及英文。请你找一找每幅图片的正确英语表达，帮Wu Binbin 把序号填在括号内。
1．A 2．C 3．B 4．E 5．D
七、【新语篇】Chen Jie 去图书馆看书，离开图书馆的时候她看到一个女孩借的书太多，下楼的时候不小心把书弄掉了，Chen Jie 赶忙上去帮助她。
1．E 2．C 3．D 4．A 5．B
八、阅读下面关于机器人Bb的自我介绍，判断下列题目是否正确。正确的写“T”，否则写“F”。
1．T 2．T 3．F 4．T 5．F
A．eye B．muth C．arm D．hand E．ear
①bed
②dg
③fat
④cat
⑤ant
⑥bag
⑦hand
⑧car
⑨cab
⑩dad
A．eye B．hand C．muth D．ear E．arm
1．( )
2．( )
3．( )
4．( )
5．( )