小学英语人教版PEP（2024）三年级上册（2024）Unit 1 Making friends Part A学案设计

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知识梳理
(学生版)
一、字母
字母A的读音是/eɪ/，发作/æ/，字母B的读音是/bi:/，发作/b/，字母C的读音是/si:/，发作/k/，字母D的读音是/di:/，发作/d/。
二、词汇
1.nice 令人愉快的;友好的2.ear 耳朵
3. hand手4.eye 眼睛
5.muth 嘴6.arm 胳膊
7.can 可以8.share 分享
9.smile 微笑;笑10.listen 听;倾听
11.help 帮助12.say 说;讲
13.and 和;与14.gdbye 再见
15.ty 玩具16.friend 朋友
17.gd 好的
三、重点句型
1.—Hell! I'm Mike Black.你好!我是迈克·布莱克。
—Hi! My name is Wu Binbin.嗨!我叫吴斌斌。
hell 和 hi都表示“喂;你好”，是人们打招呼的常用语。该用语使用时间不限，上午、下午、晚上都可以用，使用场合一般较为随意。答语仍用 hell或 hi。
2.Hell! I'm Mike Black.你好!我是迈克·布莱克。
【句型】“I'm+ 姓名 .”意为“我是……”用来向对方介绍自己。其中I'm=工am,I'm 是 I am 的缩写形式，后面直接接名字,
3. Oh n! 噢，不!
本句用于表达惊愕，其中 h 意为“哦;啊;哎呀”，表示恐惧、惊讶疑虑等;n 意为“不”，表示否定意义，用于加强语气，反义词为yes。
四、知识拓展
知识点01：打招呼用语Hell和Hi
1. Hell和Hi都表示“你好”，一天中不同时间段都适用，常用于口语之中，是家人、朋友或熟人之间打招呼时常用的问候语，可以单独使用，也可以在后面加上称呼（注意称呼前需加逗号）；
2. Hell也可以用来引起某人的注意，或用于打电话时，相当于汉语里的“喂”；Hell比Hi更正式，回答也用Hell或Hi。
【巩固练习】单项选择题。
( ) 1. —Hell, I’m Mike Black. —____________
A.Hell, Mike Black. B. Hell, I’m Chen Jie.
( ) 2. 你向同学介绍自己时会说：_________
A.Hell, I’m Zhang Ke. B. Nice t meet yu.
( ) 3. 你在路上遇到一个外国人，你主动跟他打招呼，你会说：_________
A.Byebye. B. Hi!
知识点02：自我介绍
1. ① “I’m …” 是用来介绍自己的句型，I’m=I am，表示“我是，我叫”，后面接自己的姓名。I后面be动词用am，意为“是”；
② “I”是第一人称单数，表示“我”的时候要大写。
2. Mike Black, Sarah Miller都是英文名。英文名的格式为名在前，姓在后，姓和名分开写，中间用空格隔开且首字母需大写。
3. Chen Jie, Wu Binbin都是中文名，中文名的格式为姓在前名在后，在英语中用汉语拼音拼写，姓和名，中间用空格隔开，首字母均大写。
当中文的姓或者名超过一个字时，姓的字以及名的字用汉语拼音连起来写，姓和名分开学，只需大写第一个字的拼音首字母。
【巩固练习】判断下列名字的表达是(T)否(F)正确。
1. Zhang Hng ( ) 2. Liu XiangDng( )
3. Jhn Baker ( )4. Linda Green ( )
知识点03：初次见面问候用语和告别用语
初次见面打招呼用：Nice t meet yu. 回答对方的问候用：Nice t meet yu,t.
表达“再见”可以说Bye，或者Gdbye，Byebye.
【巩固练习】情景交际
( )1.三年级了，我们开始学英语，第一次见到英语老师，她会跟我们说：________
A.Nice t meet yu.B.Thanks.
( )2.下课了，我们跟英语老师说：________
A.Hell.B.Bye.
( )3.你把同学介绍给父母认识，你父母会说：________
A.Nice t meet yu.B.Nice t meet yu,t.
( )4.同学问候你Nice t meet yu.，你会回答：________
A.Nice t meet yu.B.Nice t meet yu,t.
知识巩固
【基础训练】
一、将所给字母组合中的字母都改写成对应的大写或小写形式。
1.ACD 2.BDC 3.bac 4.abcd 5.cdab
将下列图片与对应单词连起来。
1.eye2.muth3.ear4.hand5.arm
三、选出下列单词中不同的一项。
( ) 1. 1. A. niceB.earC. hand
( )2. A. eyeB. muthC.can
( )3. A. shareB. friendC. smile
( )4. A. gdbyeB. and C. with
( )5. A. helpB. tyC. arm
四、判断下列句子与图片是（T）否（F）相符。
( )1. Let's shake hands.
( )2. Wave yur arm. Bye!
( )3.I listen with care.
( )4. We can share.
( )5.I help my friends
A. can B. Pint C. meet D. I’m E. tgether
五、从方框中选择合适的选项补全句子，填序号。
1. Hell, ________ Susan Miller.
2. Nice t_______ yu.
3. _______ t yur muth.
4. We _______ share.
5. Let’s play ________.
六、情景交际。
( ) 1.上学路上见到老师，你会说：______
A. Hell. B. Bye.
( ) 2.你向全班介绍自己的名字，你会说：______
A. Hi! I’m Zha Yang. B. Hi! Zha Yang.
( ) 3.当你和同学道别，你会这样做：_________
A. Wave yur arm. B. Pint t yur muth.
( ) 4.当你让朋友指一指眼睛，你会说：_________
A. I am Jhn. B. Pint t yur eye.
( ) 5.当你在学校门口看见同学走过来，你会这样做：________
A. Wave yur hand. Hell. B. Wave yur arm. Bye.
( ) 6.同学帮助了你，你会说：____
A. Thanks. B. Yes, yu’re right.
( ) 7.同学不小心撞到了你，你会说：_______
A. Gdbye. B. It’s OK.
( ) 8.当别人和你打招呼，你会说：__________
A. Nice t meet yu,t. B. Oh n.
( ) 9.同学和你讲话，你这样做：________
A. I listen with care. B. I share my tys.
( ) 10.对待自己的朋友，你会这样做：________
A. I say “Hell”. B. I am nice t my friends.
【培优提升训练】
七、将下列句子和合适的答语连线。
1. Hell, I’m Miss Yang. A. OK.
2. Oh n. B. Nice t meet yu, t.
3. Hi, Chen Ta. C. Hi, Liu Yingying.
4. Nice t meet yu. D. It’s OK.
5. Let’s be friends. E. Hell, I’m Tm.
八、看图，从方框中选择合适的句子完成对话。
A. Hell, Dngdng. B. Gd mrning, Miss Green.
C. OK. D. Hell, Xiaxia.
E. Nice t meet yu, Miss Li. F. Nice t meet yu, t, Yang Ling.
G. Gd afternn, class. H.Let’s be friends.
4._____
3._____
2._____
1._____
8._____
7._____
6._____
5._____
九、连词成句。
1. share, can, we (.)
2. help, I, friends, my ( .)
3. t, yu, t, meet, nice (, .)
4. am, t, friends, nice, I ( .)
5. Chen Jie, yu, thank(,.)
十、根据对话内容，判断句子正(T)误(F)。
My name is Amy. I'm a thin girl. I'm nine years ld.I have a gdfriend. Her name is Chen Ling. She is a Chinese girl. She's nine, t. Sheis shrt and thin. She's quiet and friendly. She likes music very much.
( )1. Amy is strng.
( )2. Amy is nine years ld.
( )3. Chen Ling is Amy's gd friend
( )4. Chen Ling is a chinese girl.C
( )5. Chen Ling is quiet and friendly