数学一年级下册（2024）图形的初步认识(二)教学课件ppt

这是一份数学一年级下册（2024）图形的初步认识(二)教学课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了学习目标，回顾复习，长方体，正方体，情境导入，教材P23，探索新知，长长方方的，方方正正的，三棱柱等内容，欢迎下载使用。
直观认识长方形、正方形、三角形和圆，知道这些平面图形的名称，能正确识别这些图形。（重点）2. 使学生在操作活动中，积累数学活动的经验，初步感受立体图形与平面图形 的联系，发展初步的空间观念。（难点）3. 使学生在认识图形的过程中，进一步树立学好数学的自信心，增强主动与同 伴合作交流的意识。
你还记得我们学过的这些立体图形吗？它们分别叫什么？
用这些立体图形可以做积木，拼搭出我们想要的图形。
这节课我们学习认识平面图形。
先用积木在纸上画一画，再说说所画的图形。
长方形、正方形、三角形和圆的特征：
长长方方的，有四条边，都是直直的，相对的两条边同样长。
正正方方的，有四条相等的边，正方体的六个面都是正方形。
由三条直直的边首尾相连组成。
圆圆的，由一条封闭的曲线围成。
你还能在积木上找到这样的图形吗？
想一想，说一说：你还在哪些物体的面上看过这些图形？
1. 下面哪些物体的面是正方形？哪些是长方形、三角形 或圆？（教材P24 想想做做 第1题）
2. 在积木上找图形，照样子圈一圈。（教材P24想想做做 第2题）
3. 先把同一种图形涂上相同的颜色，再数数各有多少个。（教材P25想想做做 第3题）
有（ ）个正方形
有（ ）个长方形
有（ ）个三角形
4. 在钉子板上分别围出正方形、长方形和三角形。（教材P25想想做做 第4题）
选择一个积木，先找到不同的面，把它们印下来，再说说印出的各是什么图形。
用一个长方体最多能印出几个不同的长方形？用一个正方体能印出不同的正方形吗？
用一个长方体最多能印出3个不同的长方形。
用一个正方体印出的正方形都是相同的。
用长方体也可能印出正方形。
学习完本节课，你有什么收获？
通过本节课的学习，我们认识了4种平面图形。
长长方方的，有4条直直的边。
四四方方的，有4条直直的边，并且一样长。
由一条曲线围成，圆圆的。