苏教版（2024）一年级下册20以内的退位减法教案

这是一份苏教版（2024）一年级下册20以内的退位减法教案，共8页。教案主要包含了教学内容，教学目标，教学重点，教学难点，教学准备，教学过程，板书设计等内容，欢迎下载使用。
【教学目标】
1.通过练习，帮助学生较好地掌握8、7加几和十几减8、7的计算方法。
2.在观察、操作中逐步深化探究，提高思维的灵活性。
3.为后面6、5、4、3、2加几及相应的减法的学习打好基础。
【教学重点】
使学生掌握算法并能正确计算。
【教学难点】
理解8、7加几和十几减8、7的计算方法。
【教学准备】
挂图，学具。
【教学过程】
一、揭示课题
前面我们学习了8、7加几和十几减8、7的计算方法，今天我们来做练习，加深对这些知识的理解。
二、巩固练习，加深认识
1.做练习二第1题。
先让学生在书上独立完成，交流时让学生说说图意及计算方法。
2.做练习二第2题。
学生在书上独立完成，集体交流时再说说计算方法。
3.做练习二第3题。
先让学生在书上独立完成，交流时让学生说说加减法之间的联系，加深学生对“想加算减法”的理解。
4.做练习二第4题。
以小组为单位开展比赛，看谁先算完。
5.做练习二第5～8题。
分别先让学生在书上独立完成，再在全班交流答案。
6.做练习第9题。
学生独立完成在书上，再让学生比一比，说一说。
7.做练习二第10题。
先指导学生读题，理解题目意思，然后让学生独立想问题并列式计算，集体交流时说说自己的想法。
8.做练习二思考题。
(1)引导学生理解题意。
(2)让学生试着画图表示，从图中找出解题方法并列式计算。
(3)让学生说说自己的解题方法，教师点评。
三、课堂小结
想一想，这节课你又有哪些新收获？你能说出8、7加几和十几减8、7的计算方法吗？
【板书设计】
练习二