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初中沪科版(2024)第20章 数据的初步分析20.3 数据的离散程度说课课件ppt
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这是一份初中沪科版(2024)第20章 数据的初步分析20.3 数据的离散程度说课课件ppt,文件包含2031离差平方和与方差pptx、用电子表格软件计算mp4等2份课件配套教学资源,其中PPT共24页, 欢迎下载使用。
问题 两台机床都生产直径为(20±0.2)mm 的零件,为了检验产品质量,从产品中各抽出10个零件进行测量,结果如下(单位:mm):
思考 如何评判哪台机床生产的零件的精度更稳定?
我们常用平均数、中位数、众数来刻画数据的“集中水平”,但在有些情况下只有“集中水平”是不够的,如评价选手的射击水平、机器加工零件的精度、手表的走时误差,还需要用一个新的数来刻画一组数据的波动情况.
要比较零件的精度,首先想到比较两组数据的平均值:
,它们的中位数也都是 20.0 mm,
从数据的集中趋势这个角度很难区分两台机床生产零件的精度的稳定性. 这时需要考察数据的离散程度.
数据是由一个标准基数+浮动值构成的,这样可以减小计算量
将每台机床生产的10个零件的直径用散点图表示.
零件直径的平均数所处的位置
直观上,容易看出机床 B 比机床A 生产的零件的精度更稳定.
将 称为这组数据的方差,记作 s2 .
设一组数据是 x1,x2,…,xn,它们的平均数是 .
将 称为这组数据的离差平方和,可以简记为 .
当数据个数较多时,离差平方和的值将变得很大,而且当几组数据个数不相等时,不能用离差平方和衡量数据的离散程度. 在实际操作中,我们一般选用方差来衡量数据的离散程度,而离差平方和常常会出现在回归分析等多种分析方法中.
离差平方和与方差都具有如下性质:(1)最小值为0;(2)数据的离散程度大,它们的值也大.
MA = (20-20)2 + (19.8 -20)2 + … + (19.8-20)2 = 0.26.
MB = (20-20)2 + (20 -20)2 + … + (19.8-20)2 = 0.12.
离差平方和0.26 > 0.12,方差0.026 > 0.012,可知机床 A 生产的 10 个零件直径比机床 B 生产的 10 个零件直径波动要大.
机床 B 生产的零件精度更稳定
操作步骤:(1)设定 SD 模式:打开计算器后,先按键 MODE 2 ,将其设定至开始状态;(2)按键 SHIFT CLR 1 (SCL)= ,清除计算器原先在 SD 模式下所储存的数据;(3)依次按键:20.0 DT 19.8 DT 20.1 DT 20.2 DT 19.9 DT 20.0 DT 20.2 DT 19.8 DT 20.2 DT 19.8 DT 输入数据;
操作步骤:(4)按键 SHIFT S-VAR 2 = ,显示方差的算式平方根为 0.161 245 155 ;(5)按键 x2 = ,显示方差为 0.026 . 因此, = 0.026.
1. 如果一组数据 a1,a2,…,an 的平均数为 ,方差为 s2,那么,另一组数据 a1+2,a2+2,…,an+2 的平均数为 ,方差为 .
2. 如果一组数据 b1,b2,…,bn 的平均数为 4,方差为 ,那么另一组数据 的平均数为 ,方差为 .
1. 将一组数据中的每一个数据都加上(或减去)同一个常数,所得的一组新数据的方差不变.
2. 将一组数据中的每一个数据都变为原来的 k倍,所得的一组新数据的方差变为原数据方差的 k2 倍.
1.已知一个样本的方差 ,则这个样本的容量为 ,平均数为 .
2.甲、乙两名运动员进行了 5 次跳远的成绩测试,且知 s2甲 = 0.016,s2乙 = 0.025,由此可知 的成绩比 的成绩稳定.
3.九年级两名男同学在体育课上各练习 10 次立定跳远,平均成绩均为 2.20 m,要判断哪一名同学的成绩比较稳定,通常需要比较这两名同学立定跳远成绩的 ( )A.方差 B.众数 C. 平均数 D.中位数
4. 求下列每题中两组数据的离差平方和及方差,并说明哪组数据的离散程度较小.(1)A:11,12,13,14,15;B:11,13,13,14,14;
【教材P148 练习 T1】
MA= (11-13)2+(12-13)2+(13-13)2 +(14-13)2 +(15-13)2 = 10.
MB= (11-13)2+(13-13)2+(13-13)2 +(14-13)2 +(14-13)2 = 6.
4. 求下列每题中两组数据的离差平方和及方差,并说明哪组数据的离散程度较小.(2)A:30,50,50,50,60;B:30,44,50,56,60.
MA= (30-48)2+(50-48)2+(50-48)2 +(50-48)2 +(60-48)2 = 480.
MB= (30-48)2+(44-48)2+(50-48)2 +(56-48)2 +(60-48)2 = 552.
5. 考察甲、乙两种小麦的长势,分别从中抽取 10 株苗,测得苗高(单位:cm)如下: 甲:12,13,14,15,10,16,13,11,15,11; 乙:11,16,17,14,13,19,6,8,10,16.计算甲、乙两组数据的离差平方和及方差,并说明哪种小麦长得较整齐.
【教材P148 练习 T2】
甲:12,13,14,15,10,16,13,11,15,11; 乙:11,16,17,14,13,19,6,8,10,16.
M甲= (12-13)2+(13-13)2+…+(15-13)2 +(11-13)2 = 36.
M乙= (11-13)2+(16-13)2+…+(10-13)2 +(16-13)2 = 158.
6. 已知如下两组数据: A:20,21,22,23,24,25,26; B:20,20,23,23,23,26,26.用计算器或电子表格软件分别求出它们的方差,并说明哪组数据的波动较大.
【教材P149 练习 T3】
7. 两名跳远运动员在10次测验中的成绩(单位:m)如下:
【教材P149 练习 T4】
甲:5.85,5.93,6.07,5.91,5.99,6.13,5.89,6.05,6.00,6.19;乙:6.11,6.08,5.83,5.92,5.84,6.18,6.17,5.81,5.85,6.21.
用计算器或电子表格软件分别计算两组数据的方差,并根据计算说明哪名运动员的成绩较稳定.
可以用__________________来衡量一组数据的离散程度.
数据的离散程度大,它们的值也大
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