4 综合与实践 一年“吃掉”多少森林-课件--2025-2026学年西南大学版五年级数学下册

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西南大学版数学5年级下册培优备课课件（精做课件）4 综合与实践 一年“吃掉”多少森林第四单元 分数加减法授课教师： Home . 班 级： 5年级（---）班 . 时 间： . 2026年4月19日西师大版数学五年级下册 综合与实践 一年“吃掉”多少森林 练习题班级：________ 姓名：________ 得分：________本套练习题围绕综合实践“一年‘吃掉’多少森林”核心内容设计，侧重运用分数、乘除法及混合运算，探究森林资源消耗（如纸张消耗与森林砍伐的关联）的实际问题，贴合实践课重难点，总字数控制在600字左右，帮助提升实践探究能力和知识应用能力，树立节约资源、保护森林的意识。一、填空题（每空2分，共30分）1. 解决“森林消耗”相关实际问题时，要先明确已知条件和所求问题，理清数量关系，灵活运用（ ）、（ ）等运算解决问题。2. 据统计，1棵成年大树大约能制造50千克纸张，制造1千克纸张大约需要消耗（ ）棵成年大树的木材（用分数表示）。3. 一个班级平均每天消耗1.2千克纸张，照这样计算，一周（7天）消耗（ ）千克纸张，一个月（30天）消耗（ ）千克纸张。4. 已知1公顷森林大约有2500棵成年大树，每棵大树每年可吸收$$\frac{1}{10}$$吨二氧化碳，1公顷森林每年可吸收（ ）吨二氧化碳。5. 如果1张A4纸约重$$\frac{3}{100}$$千克，1000张A4纸约重（ ）千克，（ ）张A4纸约重3千克。6. 某学校有800名学生，平均每名学生每天消耗2张A4纸，每天全校学生一共消耗（ ）张A4纸，约重（ ）千克。7. 砍伐1棵成年大树会导致约$$\frac{3}{2}$$平方米的水土流失，砍伐10棵这样的大树，会导致（ ）平方米的水土流失。8. 保护森林资源，我们可以从节约用纸做起，减少1千克纸张消耗，就能保护（ ）棵成年大树，体现了数学与生活的密切联系。9. 一年按365天计算，一个每天消耗1千克纸张的单位，一年大约消耗（ ）千克纸张，大约需要砍伐（ ）棵成年大树。二、判断题（每题3分，共15分）1. 纸张消耗越多，砍伐的森林树木就越多，两者成正比例关系。（ ）2. 1棵成年大树能制造50千克纸张，制造100千克纸张需要砍伐2棵这样的大树。（ ）3. 计算森林消耗相关问题时，不需要统一单位，直接列式计算即可。（ ）4. 节约1张纸，虽然看似量小，但长期积累，能有效减少森林砍伐。（ ）5. 1公顷森林每年吸收的二氧化碳量，是每棵大树吸收量的2500倍。（ ）三、选择题（每题3分，共15分）1. 制造1千克纸张需要消耗$$\frac{1}{50}$$棵成年大树，制造75千克纸张需要砍伐（ ）棵成年大树。A. 1.5 B. $$\frac{3}{2}$$ C. 32. 某班级每天消耗3千克纸张，一年（365天）消耗的纸张大约需要砍伐（ ）棵成年大树。A. 21.9 B. 22 C. 18253. 关于森林消耗与纸张使用的关系，说法正确的是（ ）。A. 纸张使用量与森林砍伐量无关 B. 减少纸张浪费，就能减少森林砍伐 C. 森林资源充足，可随意砍伐4. 1张A4纸重$$\frac{3}{100}$$千克，500张这样的纸重（ ）千克。A. 15 B. 1.5 C. 0.155. 1公顷森林有2500棵大树，每棵大树每年吸收$$\frac{1}{10}$$吨二氧化碳，2公顷森林每年可吸收（ ）吨二氧化碳。A. 250 B. 500 C. 50四、实践探究题（每题10分，共40分）1. 1棵成年大树能制造50千克纸张，某工厂每月消耗1000千克纸张，这个工厂每月大约需要砍伐多少棵成年大树？一年呢？2. 某学校有600名学生，平均每名学生每天节约1张A4纸（每张重$$\frac{3}{100}$$千克），全校学生一天能节约多少千克纸张？一个月（30天）能节约多少千克纸张？3. 已知1公顷森林有2500棵成年大树，每棵大树每年可吸收$$\frac{1}{10}$$吨二氧化碳，某森林面积是8公顷，这片森林每年能吸收多少吨二氧化碳？4. 结合生活实际，说说我们可以通过哪些方式节约用纸、保护森林？请计算：如果每天节约2千克纸张，一年（365天）能保护多少棵成年大树？提示：解题时理清纸张消耗与森林砍伐、二氧化碳吸收等之间的数量关系，灵活运用分数、乘除法运算，注意单位统一，结合实践场景理解题意，在解决问题的同时，树立节约资源、保护森林的意识，确保计算结果准确。人类在大量砍伐森林！ 我国有14亿人，如果每人每年用1双一次性筷子，一年要用14亿双一次性筷子。计算14亿双筷子的体积有什么方法？1双筷子的体积×1400000000＝ 16÷10×1400000000＝ 2240000000 (cm3)2240000000 cm3 = 2240 m3 调查：1棵松树成材大约需要多少年？ 一棵松树成材大概需要15年以上，不过生长的时间越长越好。松树成材的话，胸径需要在20cm以上，一般要生长15年，但具体也和生长环境有关。红松在前10年生长会相对慢，到了10～30年的时候，生长就达到了旺盛期，长势很快。油松、云南松和马尾松在早期生长快，不过成熟期则比较晚。14亿双筷子的体积是2240立方米。每棵成材松树可用做筷子的大约有0.08立方米。2240÷0.08 ＝ 28000（棵）答：一年大约“吃掉” 28000棵松树。如果按14亿人每人每年用1双一次性筷子计算，一年大约“吃掉”多少棵松树？如果按14亿人口每人每年用1双一次性筷子计算，一年大约“吃掉”28000棵松树。每公顷地大约有1000棵成材松树。28000÷1000＝ 28（公顷）答：“吃掉” 的这些松树大约占地28公顷。“吃掉”的这些松树大约占地多少公顷？ 你还知道哪些一次性用品？说说使用它们对环境的危害。一次性饭盒一次性手套一次性塑料袋一次性牙刷一次性用品真的卫生吗？知识点：用长方体、正方体体积等相关知识解决综合实践问题1.40双一次性筷子堆成一个长方体，测得这个长方体的长是20 cm，宽是5 cm，高是4 cm，每棵成材松树可用于制作筷子的大约有0.08 m3。(1)一双一次性筷子的体积是多少立方厘米？【点拨】根据长方体的体积公式算出堆成的长方体的体积，再除以一次性筷子的数量，就是一双一次性筷子的体积。20×5×4÷40＝10(cm3)答：一双一次性筷子的体积是10 cm3。(2)据统计，全国一年约有50亿人次参加旅游，如果每人次用2双一次性筷子，那么旅客所用一次性筷子的体积是多少立方米？大约吃掉多少棵成材松树？50亿＝50000000005000000000×2×10＝100000000000(cm3)100000000000 cm3＝100000 m3100000÷0.08＝1250000(棵)答：旅客所用一次性筷子的体积是100000 m3。大约吃掉1250000棵成材松树。2.如果一棵成材的杨树大约能造0.6 m3的纸。(1)一包500张的A4纸，长30 cm，宽20 cm，高5 cm，一棵这样的杨树大约能造多少张A4纸？30×20×5＝3000(cm3)　3000 cm3＝0.003 m30.6÷0.003×500＝100000(张)答：一棵这样的杨树大约能造100000张A4纸。(2)全国约有1亿小学生，如果每人每年用10张A4纸，一年大约要砍掉多少棵这样的杨树？1亿＝100000000　100000000×10÷100000＝10000(棵)答：一年大约要砍掉10000棵这样的杨树。提升点：稍复杂的一次性筷子计算问题3.城南小学每天有2000人在食堂就餐两次，每人每次用一双一次性筷子，每双一次性筷子的体积是16 cm3。(1)这所学校每天要消耗多少立方米的一次性筷子？2000×2×16＝64000(cm3)　64000 cm3＝0.064 m3答：这所学校每天要消耗0.064 m3的一次性筷子。(2)假如每年有200天在食堂就餐，这所学校每年要消耗多少立方米的一次性筷子？0.064×200＝12.8(m3)答：这所学校每年要消耗12.8 m3的一次性筷子。4.根据第1题一双一次性筷子的体积完成下面的题。(1)如果北京市每天有100万人两餐都使用一次性筷子，每人每餐用一双一次性筷子，那么每天大约需要砍伐多少棵横截面面积为1200 cm2、高为15 m的树？100万＝10000001000000×2×10＝20000000(cm3)20000000 cm3＝20 m3　1200 cm2＝0.12 m20.12×15＝1.8(m3)　20÷1.8≈11(棵)答：每天大约需要砍伐11棵横截面面积为1200 cm2、高为15 m的树。(2)在(1)的基础上，如果这些树每棵占地面积为4 m2，那么每天砍伐的树原本可绿化祖国多大面积的土地？11×4＝44(m2)答：每天砍伐的树原本可绿化祖国44 m2的土地。