西师大版五年级数学下册 第四单元《一年“吃掉”多少森林》（课件）

“综合与实践” 一年“吃掉”多少森林情景导入朋友小聚，约烧烤。外卖到家街边小吃说一说生活中的一次性用品.危害？危害健康 ……影响市容破坏环境情景导入根据这些信息你能提出哪些数学问题并解答？探究新知●计算14亿双筷子的体积有什么方法？●1棵松树成材约需要多少年？●吃掉的这些松树大约有多少公顷？●如果按14亿人每人每年用1双筷子， 一年大 约“吃掉”多少棵松树？探究新知●计算14亿双筷子的体积有什么方法？方法一：1双筷子的体积×1400000000 16÷10×1400000000＝1.6×1400000000 ＝2240000000 (立方厘米）＝2240（立方米）方法二：10双筷子的体积×（1400000000÷10）16×（1400000000÷10）＝16×140000000 ＝2240000000 (立方厘米）＝2240（立方米）答：14亿双筷子的体积是2240立方米。探究新知探究新知1棵松树成材约需要多少年？答：一棵松树成材约需要20年。●如果按14亿人每人每年用1双一次性筷子， 一年大 约“吃掉”多少棵松树？÷0.08=28000（棵）答：一年大约“吃掉”28000棵松树。2240探究新知●吃掉的这些松树大约有多少公顷？28000÷1000＝28（公顷）答：吃掉的这些松树大约有28公顷。探究新知 通过我们计算出的数据，你受到了哪些启发或有什么想法和你的家人交流一下吧？课堂小结 课后查查其他一次性用品的相关资料，写一篇数学日记或办一份数学小报。课后作业谢谢观看