岭南版（2024）第15课 家国情怀志教学课件ppt

这是一份岭南版（2024）第15课 家国情怀志教学课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了我们的家乡我们的国，✦回顾旧知，✦思考与提问，✦引出主题，欣赏家国题材美术作品，《开国大典》，《祖国山河一片红》，《家乡与祖国》，主色调·红，点缀色·黄等内容，欢迎下载使用。
上节课我们学习了《田园家乡情》，还记得我们描绘了怎样的家乡美景吗？
（引导分享：美丽的田野、弯弯的小河、可爱的房子……）
我们每个人心中美丽的家乡，在地理版图上，究竟属于哪个国家呢？
（引导学生大声、自豪地回答：中国！）
无数个温馨的小家、无数个美丽的家乡，汇聚在一起，就组成了我们幅员辽阔、伟大的祖国。
“ 家是最小国，国是千万家 ”
看！这就是我们的家与国
看到这些图片，你有什么感觉？你想到了什么？
（引导学生说出：自豪、庄严、美丽、热爱……）
今天，我们将一起欣赏三幅非常特别的画作。它们用不同的艺术形式，描绘了“家”与“国”的故事。让我们一起走进画中，读懂画里的情感与志向，感受那份跨越时空的家国情怀。
艺术形式：油画（经典片段） 记录了新中国诞生的庄严时刻
艺术形式：版画 以炽热的红色表达对祖国的热爱
艺术形式：水彩画 将个人乡愁融入宏大的家国叙事
《开国大典》—— 庄严的时刻
▍ 直观观察 · 画面与氛围
画面主体：天安门城楼、冉冉升起的国旗、欢呼雀跃的群众与城楼上的领导人。 整体氛围：庄严神圣，热烈喜庆，充满了对新时代的无限希望。
▍ 历史背景 · 伟大时刻
该画作由董希文先生创作，生动描绘了1949年10月1日下午3时，在北京天安门广场举行的中华人民共和国开国大典盛况，记录了新中国诞生的历史性瞬间。
色彩的秘密：红色、黄色与蓝色
视觉元素：国旗、灯笼、人们的盛装服饰。红色是画面中最强烈、最醒目的色彩。
象征意义：喜庆、热情、革命、新生与无限的活力。
视觉元素：国旗上的五星、天安门城楼的琉璃瓦。作为高光点缀，点亮了画面。
象征意义：光明、希望、辉煌与至高无上的庄严。
视觉元素：晴朗的天空背景。大面积的蓝色为热烈的前景提供了沉稳的衬托。
象征意义：广阔、晴朗、自由与未来的无限可能。
✦ 美学总结 ✦这三种色彩的经典搭配，不仅完美营造了开国大典热烈、庄严的喜庆氛围，更通过视觉语言传递了对新中国诞生的无限喜悦与对未来的美好期盼。
• 视觉焦点：天安门城楼被严格放置在画面的正中央。• 视线引导：广场上的人群呈放射状向中心汇聚，强化对称感。
稳定 · 庄重 · 大气
• 营造出稳固、平衡的视觉张力，给人以安全、威严的心理感受。• 完美贴合了“开国大典”这一历史时刻的神圣性与仪式感。
“假如你在现场，你会做什么？说什么？”—— 体会民族独立的自豪与激动
《祖国山河一片红》—— 壮丽的山河
画种不同 · 独特的版画语言
区别于油画的细腻笔触，以版画特有的清晰有力线条构建画面，视觉冲击力更强，极具艺术张力。
内容聚焦 · 山河的壮丽史诗
脱离了传统的人物场景描绘，将镜头聚焦于祖国广袤的山川河流，以宏大视角尽显山河的磅礴气势。
色彩美学 · 红与黄的交响
大面积铺陈“中国红”与“辉煌黄”，色彩语言简洁而浓烈，既点明了主题基调，又充满了喜庆的时代感。
红色的山河，无尽的热爱
用简洁、有力的线条勾勒出连绵起伏的群山，艺术化地展现了祖国山河的辽阔疆域与雄伟壮丽的姿态。
红色象征着祖国的生机与活力，承载着人民对祖国的无限热爱。“祖国山河一片红”寓意着国家繁荣昌盛、未来红红火火。
除了画作中的群山，你还知道祖国有哪些壮丽的山河？例：万里长城、黄河九曲、长江三峡、黄山云海...
《家乡与祖国》—— 温暖的连接
✦ 寻找 · 画面核心元素
小桥流水人家，熟悉的农房与书声琅琅的学校，是童年最温暖的底色。
迎风飘扬的五星红旗，蜿蜒雄伟的万里长城，是国家最庄严的符号。
✦ 构思 · 温暖的视觉连接
画面中，一条蜿蜒的石板小路将“家乡”与“祖国”在视觉上完美串联，打破了空间的界限，让两个意象自然交融。
? 寓意：家乡是祖国的一部分，祖国是家乡的坚强依靠，二者血脉相连。
—— 作品《家乡与祖国》核心立意
色彩的对话：温馨与庄严
家乡 · 宁静温馨 色调：清淡蓝绿 / 纯白 情感：亲切、平和、岁月静好
祖国 · 庄严力量 色调：中国红 / 明黄 情感：伟大、磅礴、充满安全感
“对称”与“连接”的融合 画面布局采用严谨的对称结构，构建视觉上的平衡；同时通过空间与视线的引导，将“家乡”与“祖国”紧密连接，寓意二者不可分割，和谐统一。
幸福生活的微观缩影 画面捕捉了人物嬉戏、劳作的生动瞬间，充满生活气息。这不仅是家乡的写照，更深层寓意着：我们安宁幸福的家乡生活，离不开强大祖国的坚定守护。
你的家乡有哪些标志性元素？ （特色美食、传统建筑、秀丽风景……）
这些独特的家乡元素，与伟大的祖国有着怎样的情感联系？
? 建议：结合课前收集的家乡老照片或特产故事进行分享
家国情怀 · 核心感悟
“每一份对家乡的热爱 都是家国情怀的体现”
—— 心之所向，即是家国
课堂任务：4人一组，围绕“家乡”与“祖国”的联系，进行3分钟的小组讨论
艺术形式：油画片段核心元素：天安门、国旗、人群关键语言：红色主色调、对称构图
核心情怀：对新中国成立的喜悦、自豪与美好期盼。
艺术形式：经典版画核心元素：壮丽山河、红黄色调关键语言：清晰线条、强烈的红黄主色
核心情怀：对祖国大好河山的赞美，以及深沉的民族自豪感。
艺术形式：水彩绘画核心元素：家乡记忆、祖国标志关键语言：冷暖色彩搭配、连接式构图
核心情怀：体现家乡与祖国的紧密联系，抒发对家国的深切热爱。
家是最小国，国是千万家
这三幅画，用不同的美术语言，诉说着同一个真理：
热爱家乡，就是热爱祖国；守护家乡，就是守护祖国。
家国情怀，是中华民族最深厚的情感。
画面中需同时包含“家乡元素”与“祖国元素”，两者交融，直观体现主题。
尝试运用今天课程学到的色彩搭配原则与构图方法，让画面更加和谐美观。
不拘泥于模仿，大胆进行创造，核心是做到“画中有情、画中有志”，传递真情实感。
形式不限，既可以是纯绘画，也可以是文字配画，甚至可以使用简单的材料进行创意拼贴。
家乡美食 × 祖国象征
将代表家乡的特色美食（如饺子）与象征祖国的五星红旗画在一起，寓意家国同庆的温暖时刻。
雄伟长城 × 家乡特产
把雄伟的万里长城与家乡的岭南特产（如荔枝）结合，展现祖国壮丽山河与地方风物的独特交融。
祖国心脏 × 成长校园
以天安门剪影象征祖国心脏，搭配我们日常学习的校园场景，生动表达在祖国怀抱中茁壮成长的主题。
试着想一想，你想把家乡的什么独特元素，和祖国的什么标志性符号画在一起，来讲述你的“家国故事”呢？
大胆画出你的想法， 尽情释放心中的创意与灵感
在作品旁写下寄语 寄托对家乡与祖国的美好祝福
老师全程巡回指导 遇到问题请随时举手提问
我们的“家国情怀”作品展
作品中是否清晰体现了“家”与“国”之间的情感纽带与内在联系？
是否灵活运用了课堂所学的构图技巧与色彩搭配，展现出独特的视觉美感？
观者能否透过画面，真切地感受到创作者对家国深沉、热烈的爱与情怀？
邀请几位同学上台，分享自己的作品细节与创作灵感，讲述画面背后的“家国故事”。
作为一名小学生，我们可以怎样表达对家乡和祖国的爱呢？
思考与讨论 · 爱国行动清单
好好学习，掌握本领，长大后用知识报效祖国。
爱护家乡的一草一木，积极参与垃圾分类与环保活动。
升国旗时庄严行注目礼，心怀敬意，认真唱好国歌。
做家乡的小导游，向家人朋友介绍家乡的美与祖国的强大。
传承家国文脉，争做时代新人
家国情怀，不是一句空洞的口号，而是我们每个人内心深处的责任与具体的行动。让我们把对家乡和祖国的热爱，牢牢地记在心里，并切切实实地落实在每一天的行动中。
（请全体同学起立，面向前方，举起右拳庄严宣誓）
“我爱我的家乡，我爱我的祖国，好好学习，天天向上，传承家国文脉，争做时代新人！”