小学美术岭南版（2024）三年级下册（2024））第18课 平安喜乐呈祥瑞教学课件ppt

这是一份小学美术岭南版（2024）三年级下册（2024））第18课 平安喜乐呈祥瑞教学课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了节日里的悄悄话，解密“祥瑞”，核心概念借物抒情，小画家的“祥瑞”世界，我的水墨小伙伴，毛笔的“变身”魔法，墨分五色变化无穷，安静创作挥洒灵感，创作进行时，小小评论家等内容，欢迎下载使用。
Q1 / 寻味节日 · 视频观察
同学们，视频里的人们在庆祝什么节日呀？仔细观察画面中的场景和人们的穿着，一起来发现吧。
Q2 / 感受氛围 · 情绪表达
他们的心情看起来怎么样？是开心、快乐、幸福还是团圆？你能从哪些具体的画面细节中找到答案呢？
Q3 / 畅想习俗 · 特别的爱
除了穿新衣、吃美食，我们还能用贴春联、挂灯笼、说祝福语等哪些方式来表达喜悦与期盼？
这些“小宝贝”藏着什么秘密？
? 课堂互动 · 猜猜看
同学们看，老师带来了几样特别的东西，你们认识它们吗？它们有什么共同点呢？（提示：喜庆的日子里常见）人们为什么这么喜欢它们？它们是不是在悄悄诉说着美好的愿望？
? 核心小结 · 吉祥图案
这些漂亮的图案和物品，不仅仅是装饰品，更是中国人表达美好愿望的“秘密符号”，它们有一个共同的名字——吉祥图案。今天，就让我们一起走进《平安喜乐呈祥瑞》的世界，去探寻更多祝福！
“祥瑞”是什么意思呢？
“祥”即吉祥美好，“瑞”代表好兆头。合起来，就是用独特的图案来表达对平安、快乐、幸福生活的向往与祝福。在中国传统文化中，这些“祥瑞”图案就像“会说话的画”，将人们心底最朴素的美好愿望，通过视觉语言生动地描绘了出来。
不直接抒发情感，而是借助自然界中具体的动植物或物体（如鱼、莲花、祥云等），将内心的美好愿望、祝福与情感寄托其中，是中国祥瑞文化的核心逻辑。
吉祥图案小课堂（一）——鱼
“鱼”你在一起，年年都有余
【象征】 年年有余 · 富足安康
“鱼”与“余”谐音，寄托了人们对美好生活的向往，希望每年的粮食、财富都有剩余，生活过得富足而安稳。
【生活】 节庆符号 · 随处可见
无论是过年时张贴的喜庆年画、剪纸上的鱼纹，还是年夜饭餐桌上必不可少的鱼，都是这份美好祝福的具象体现。
【典故】 灵性之物 · 好运相伴
古人认为鱼是有灵性的瑞兽，能为人们带来好运与福气。因此在重要的传统节日中，鱼成为了不可或缺的吉祥之物。
吉祥图案小课堂（二）——莲花
出淤泥而不染，纯洁又吉祥
高洁品格 · 连连如意
生于淤泥而洁净无瑕，象征高尚品格；“莲”谐音“连”，寓意生活顺遂、连连如意，是传统吉祥图案的经典代表。
纹样之美 · 随处可见
从寺庙庄严的莲花宝座，到瓷器上清雅的青花莲纹，再到夏日公园的一池荷花，莲花元素早已融入生活的方方面面。
全身是宝 · 富足丰收
莲子、莲藕均可食用，荷叶可作包裹，象征着物质丰饶与生活的丰收喜悦。
吉祥图案小课堂（三）——灯笼
点亮一盏灯，照亮团圆路
? 灯笼 · 美好寓意
象征着光明、团圆与喜庆。红红的灯笼驱散黑夜，迎来希望；节日里悬挂灯笼，更寄托着家人团聚、生活蒸蒸日上的美好愿望。
? 红火 · 节日印记
最经典的莫过于元宵节的热闹灯会，以及春节时家家户户门口高挂的红灯笼，处处洋溢着幸福的年味。
除了圆圆的灯笼，你还在生活中见过哪些特别形状的灯笼呢？
吉祥图案小课堂（四）——祥云
☁️ 云儿朵朵，吉祥如意
✨ 美好寓意 · 高升如意
祥云纹样线条连绵飘逸，形似流动的波浪与层叠的山峰。它不仅代表“吉祥如意”，更象征着步步高升、平步青云的美好愿景。
? 皇家典范 · 随处可见
在古代，祥云是皇家的专属装饰元素之一。无论是皇帝龙袍上的“十二章纹”，还是宫殿梁柱、天花板的彩绘，都少不了祥云的身影。
? 百变纹样 · 各有千秋
常见的祥云样式有“四合云”、“如意云”等，每一种独特的构图都寄托了人们对生活的美好祝福。
案例分析：《鱼跃龙门》
Q1: 这幅画的主角是谁呀？
主角是一条正在奋力跳跃的锦鲤。它的身体充满张力，看起来灵动又充满向上的力量。
Q2: 小画家是怎么画这条鱼的？
身体用了大片的浓墨铺陈，鱼鳍和尾巴则用细笔勾勒出有力的线条，墨色浓淡有致，对比鲜明。
Q3: 背景是什么样的？有什么用意？
背景用淡墨晕染出水波，画面留有大量“空白”，这是中国画的留白艺术，营造出小鱼飞速游动的动感。
Q4: 这幅画想表达什么愿望呢？
表达了小画家希望自己像小鱼一样勇敢、努力向上，最终能“鱼跃龙门”，在学习和生活中取得进步。
—— 水墨画工具准备清单
大、中、小各一支，满足不同笔触需求
吸水性强，墨迹扩散自然，最适合写意画
色泽黑亮，胶质适中，书写流畅不滞笔
陶瓷或塑料材质，用于调和墨色浓淡
分工明确，一只专用于洗笔，一只调墨
垫在宣纸下，吸墨防水，保护桌面
技法秘籍（一）——神奇的笔法
笔杆垂直，笔尖用力。画出的线条圆润、有力，像小蛇的身体。适合画物体的轮廓，比如鱼的眼睛、灯笼的骨架。
笔杆倾斜，笔肚用力。画出的线条扁平、有变化，像大象的鼻子。适合画大面积的色块，比如鱼的身体、荷叶。
用笔尖轻轻一点，或用湿润的笔蘸色自然散开。适合画花蕊、鱼鳞等细腻的部分。
技法秘籍（二）—— 五彩的墨色
墨其实不只有黑色！通过加入不同量的水，我们能调出五种由深至浅、韵味各异的墨色层次：
不加一滴水的纯墨，色黑亮如黑芝麻糊，是墨色的极致。
加微量水调和，色深重不凝滞，视觉质感如同浓郁的黑巧克力。
再添些许清水，墨色沉稳浑厚，层次过渡自然，像传统酿造的酱油。
加入较多的水稀释，墨色浅淡朦胧，意境宛如一杯温润的淡茶水。
加大量清水调和，墨色几近透明，纯净无染，就像一杯清澈的白开水。
核心心法：控制水分，是水墨画表现“墨分五色”的灵魂！
跟我一起画：一条快乐的鱼
—— 教师示范步骤解析 ——
用铅笔在纸上轻轻定出鱼的整体位置，确定好鱼头朝向哪边，尾巴落在何处，为后续下笔打好基础。
取中号毛笔蘸上浓墨，用侧锋笔法从鱼头顺势画到鱼尾，注意手腕要放松，让线条圆润流畅，一气呵成。
用中锋蘸浓墨，细致画出圆圆的鱼眼和张开的嘴巴。接着勾勒出飘逸的鱼鳍和灵动的大尾巴，丰富细节。
淡墨铺陈 · 鳞波相映
笔尖蘸淡墨，轻轻点出一片一片的鱼鳞；再换大号毛笔蘸极淡的墨，在鱼的周围轻轻扫上几笔，晕染出灵动的水波背景。
朱砂点睛 · 神采奕奕
待画面墨色半干时，取一点朱砂红颜料，在鱼眼或鱼身上轻轻点一个小红点。这一抹亮色能瞬间提亮画面，让小鱼更有精神！
我的“祥瑞”创意画什么？
可以画平安符、大大的红苹果（苹=平）、或者一丛青翠的竹子（竹报平安）。
画一个咧嘴笑的表情、一串红红火火的鞭炮、或者一个手舞足蹈的可爱小人。
画一家人围坐吃年夜饭、一轮金黄的满月、或者一盘热气腾腾的汤圆。
? 创意小贴士：尝试组合吉祥物！比如“鱼+莲花”=连年有余，“灯笼+祥云”=吉祥高照，画面更丰富。
小小设计师，创作你的“祥瑞图”
✨ 创作任务发布 · 水墨绘吉祥
紧扣“平安喜乐呈祥瑞”的核心，发挥想象力，创作一幅具有中国传统韵味的水墨吉祥画。
在画面中融入真挚情感，可以是对家人健康的祈愿、对朋友快乐的祝福，或是对新年的美好展望。
❶ 选定1个你喜欢的吉祥图案作为主角❷ 构图饱满，画面需有明显的主次关系❸ 大胆尝试中锋、侧锋及浓淡墨色变化❹ 题字点缀，书写“平安/吉祥”等祝福语
（播放轻柔的中国古典音乐）
大胆下笔 · 拥抱变化
不要害怕画错，水墨画的魅力就在于它的不确定性与万千变化，尽情表达吧！
静心凝神 · 整洁有序
注意保持画面和桌面的整洁，良好的环境能帮助我们更好地沉浸在创作的氛围中。
互助交流 · 寻找灵感
遇到困难可以举手询问老师，也可以观察身边同学的作品，在交流中碰撞出新的灵感火花。
我们的“祥瑞画展”开幕啦！
请同学们将自己的作品小心地贴到教室的展示区，让每一幅画作都能被大家看到。
伴随着轻松的背景音乐，同学们可以自由走动，慢慢欣赏身边小伙伴们的精彩创意。
03. “最喜爱”人气投票
每位同学拥有三朵小红花贴纸，请将它们贴在你最喜欢的三幅作品上，投出宝贵一票！
—— 作品点评与趣味分享 ——
“这幅画的想法很特别，把灯笼和月亮画在了一起，画面充满了天马行空的想象力！”
“墨色变化非常丰富，浓淡干湿运用自如，让整个画面看起来层次感十足，非常耐看。”
“画面描绘了一家人的场景，虽然笔触简单，但能清晰感受到那份浓浓的爱与团圆的氛围。”
互动时刻 · 趣味问答
? 小作者，能和大家分享一下，你的这幅画里藏着什么特别的新年祝福吗？
? 在这幅作品的创作过程中，你觉得自己画得最满意、最有成就感的地方是哪里？
? 欣赏了同学们的作品后，你有没有学到什么新的绘画小技巧？
吉祥图案 · 美好寓意认识了鱼、莲花、灯笼、祥云等传统纹样，了解到它们背后寄托的平安、富足与喜乐的美好愿望。
笔墨技法 · 浓淡干湿掌握了毛笔的“中锋”与“侧锋”运笔技巧，体会了墨色在宣纸上呈现出的焦、浓、重、淡、清的丰富层次。
一幅画，不仅是一笔一墨的物理组合，更是一份心意的温暖传递。今天我们用笔墨描绘“平安喜乐”，既是对中华传统吉祥文化的致敬与传承，也是借由画面向身边人表达最真挚的爱与祝福。愿我们每个人都能心怀吉祥，以笔绘心，记录生活中的每一份美好。
把你的“祥瑞图”带回家，送给爸爸妈妈或者爷爷奶奶，告诉他们你画里藏着的美好祝福。
可以把这幅充满心意的作品贴在自己的房间里，让它成为你新学期最独特、最温暖的美好寄语。
尝试用今天学到的中国风绘画方法，画一幅专属画作送给好朋友，用画笔表达珍贵的友谊。