搜索
      上传资料 赚现金
      点击图片退出全屏预览

      第17课《青花瓷语有深情》教学课件-2025-2026学年岭南版(新教材) 小学美术三年级下册

      • 3.76 MB
      • 2026-04-15 06:46:46
      • 5
      • 0
      • 美丽心情
      加入资料篮
      立即下载
      18190685第1页
      点击全屏预览
      1/21
      18190685第2页
      点击全屏预览
      2/21
      18190685第3页
      点击全屏预览
      3/21
      18190685第4页
      点击全屏预览
      4/21
      18190685第5页
      点击全屏预览
      5/21
      18190685第6页
      点击全屏预览
      6/21
      18190685第7页
      点击全屏预览
      7/21
      18190685第8页
      点击全屏预览
      8/21
      还剩13页未读, 继续阅读

      岭南版(2024)三年级下册(2024))第五单元 笔墨丹青寄我心第17课 青花瓷语有深情教学课件ppt

      展开

      这是一份岭南版(2024)三年级下册(2024))第五单元 笔墨丹青寄我心第17课 青花瓷语有深情教学课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了蓝与白的千年之约,教师提问,引导思考,青花瓷语有深情,青花的蓝色从哪里来,青花瓷会讲故事,花卉类纹样,动物类纹样,山水人物类,💡青花寄语等内容,欢迎下载使用。
      看着画面中这件精美的器物,你的第一感觉是什么?是宁静致远,还是心生欢喜?
      ● 是一种安静、纯粹、干净的视觉感受吗?● 是蓝白相映,温润如玉,让你觉得很漂亮吗?● 如果让你形容它,你脑海中会浮现出哪些词语?
      素雅之美:青花的色彩密码
      如果让你用一个词形容青花瓷,你会选什么? (预设回答:蓝白相间、素雅、清新、干净、宁静...)
      是的,青花瓷只有两种颜色——蓝色和白色! 但就是这简单的两色,中国人画了上千年,画出了世界上最美的瓷器。
      这简单的蓝白二色,究竟藏着怎样的故事和情感?
      这蓝色的“语”,究竟寄托了古人怎样的“深情”?
      今天,就让我们一起走进青花瓷的世界,细细品味,解开这跨越千年的美学之谜。
      青花瓷的蓝色,并非普通蓝颜料,它源自一种深藏地下的神奇矿石——钴矿。
      —— 古法炼制四步法 ——
      01. 研磨成粉将天然钴矿石反复捶打,研磨成细腻的颜料粉末。
      02. 素坯描绘以钴料为墨,在干燥的白色瓷坯上勾勒出精美的纹样。
      03. 罩透明釉在钴料纹饰之上,均匀施上一层无色透明的保护釉。
      经1300℃高温淬炼,方成千年不褪的青花蓝
      青花的层次感:单色的魔法
      ▲ 青花瓷釉色深浅细节特写
      明明只用了同一种钴蓝颜料,为什么在器物上呈现出的效果有的深沉浓郁,有的却淡雅清新呢?
      古人画山水讲究“墨分五色” (焦、浓、重、淡、清)。青花绘制亦传承此道,工匠通过控制颜料的含水量(浓淡)与笔触的叠加(疏密),让单一的蓝色在二维平面上构建出丰富的视觉层次与深远的意境。
      秘诀一:线条疏密看深浅
      ▎线条稀疏 · 视觉较浅
      线条排列间距大,画面留白多。视觉上呈现出淡雅、明亮、通透的色彩效果,适合表现物体的受光面。
      ▎线条密集 · 视觉较深
      线条排列紧密,画面留白少。视觉上颜色更浓郁、厚重、饱和,对比感更强,适合表现物体的暗部或阴影。
      记住这个规律:线条排得密,颜色看起来就深;线条排得疏,颜色看起来就浅。这是青花绘画中表现立体感最基础的技巧。
      ▎国宝 · 鬼谷子下山
      这件国宝级的青花瓷罐,生动描绘了古代军事家鬼谷子下山营救弟子的历史典故,将完整的叙事场景凝固于器物之上。
      ▎共鸣 · 古人的“朋友圈”
      古人把故事画在罐子上,正如我们今日发朋友圈一般——皆是为了记录生命中重要的时刻,以此传递情感与思想。
      青花,从来都不只是简单的器物装饰,更是一种跨越时空的、独特的视觉叙事语言。
      青花的“悄悄话”:纹样里的寓意
      缠枝莲、牡丹、菊花等 寓意吉祥富贵,生生不息
      龙、凤、鱼、鸳鸯等 象征权威、喜庆与富足
      山水风景、高士图等 寄托文人雅士的理想情怀
      猜一猜,它们想说什么?
      教师提问:猜猜看,古人画这些纹样,想表达什么情感?
      生生不息 · 纯洁高雅
      花开富贵 · 繁荣昌盛
      皇权威严 · 吉祥权威 象征至高无上
      鱼纹| 年年有余,富足美满
      鸳鸯| 夫妻恩爱,白头偕老
      原来,每一笔青花,都是古人对美好生活的期盼与祝福。这就是“青花瓷语有深情”。
      纹必有意 意必吉祥
      案例分析:明永乐《青花缠枝莲纹梅瓶》
      明永乐 · 青花缠枝莲纹梅瓶 (全图)
      ? 课堂问答:识瓶型
      结合上节课学习的古瓷瓶型知识,观察器物的口部、肩部与腹部比例特征,这件器物属于什么经典瓶型? 参考答案:梅瓶 (Meiping)
      ? 纹样寓意:生生不息
      瓶身通体绘青花缠枝莲纹,藤蔓卷曲、莲花盛开,纹样从瓶底一直自然蔓延至瓶肩,连绵不断、无始无终。 古人借“缠枝”这一视觉符号,寄托了对美好生活的极致向往:愿世间美好的事物,能如这藤蔓般永远延续下去。
      ? 教师提问:你在画面中看到了什么?
      学生观察回答:匠人手持料笔,一笔画下去没有涂改,手法看起来非常沉稳...
      坚持中锋用笔,运笔时手腕发力,保证线条流畅均匀,不能出现停顿或颤抖。
      调制颜料时水分比例要适中。料水太浓线条会发黑凝滞,太淡则会发灰无力。
      落笔之前,心中要先构思好完整的画面。因为青花料一旦着瓷,便无法修改。
      跟我学:青花小画师四步法
      轻轻用铅笔画好位置,确定主纹和边饰的区域,为后续绘制打好基础。
      用蓝色细头笔画轮廓,线条要流畅。示范缠枝纹:先画主枝,再添小花和叶子。
      换粗头笔在线条区域排线。深色区域排密些,浅色区域排疏些,构建青花的层次感。
      用棉签蘸水在需要柔和处轻轻点染,制造自然的晕染效果,让画面更具灵动韵味。
      请拿出你的白色纸盘(或圆形卡纸),发挥你的想象力,用一支蓝色画笔,亲手绘制一幅属于你自己的青花图案。
      构图完整 · Integrity设计要有主纹样与辅助边饰,整体画面和谐统一。
      层次分明 · Layering巧用线条的疏密变化,表现出青花图案的深浅韵致。
      寄托深情 · Emtin为作品起一个名字,并题写一句寄语,传递美好心意。
      拿起画笔,开启属于你的青花艺术之旅
      临摹课件上的缠枝莲纹样,重点练习线条的流畅度与疏密节奏的控制,感受纹样的韵律美。
      尝试将花卉与走兽等元素进行创意组合,设计一幅具有鲜明主题的画面,体现构图的均衡感。
      构思一个完整的小故事或场景,绘制出画面主体,并配以传统纹样边饰,完成一幅完整的装饰插画。
      “ 现在,我们的青花盘子都会「说话」了 ”
      请几位小画师上台,与大家分享你笔下的青花故事 ——
      ❖ 作品命名你的盘子叫什么名字? 这个名字背后有着怎样的灵感与寓意?
      ❖ 情感倾诉它想向世人表达什么深情? 又寄托了你对生活怎样的美好祝福?
      画面是否画出了丰富的层次感? 色彩过渡是否自然和谐?
      勾勒的线条画得稳不稳、美不美? 运笔是否舒展有力?
      作品的名字是否有创意? 传递的祝福是否真挚动人?
      教师总结:老师发现,每一个盘子都带着你们的心意。这就是“青花瓷语有深情”——我们的情感,通过蓝色的线条,留在了盘子上,成为了独一无二的记忆。
      教师提问:今天在青花瓷的艺术世界里,你都学到了什么?
      核心主题 · 青花瓷语有深情
      颜色特点 · 素雅之美
      以青白二色为主调,色彩对比清新淡雅,体现了中式美学中含蓄、温润的视觉追求。
      表现技法 · 线条韵律
      运用线条的疏密变化来表现图案的深浅层次,笔法流畅自然,赋予了静态纹饰以动态的生命力。
      纹样寓意 · 吉祥文化
      遵循“纹必有意,意必吉祥”的原则,通过花鸟鱼虫等图案寄托了人们对美好生活的向往与祝福。
      文化价值 · 国潮名片
      它不仅是中国陶瓷艺术的巅峰代表,更是一张走向世界的文化名片,承载着深厚的民族情感与历史记忆。
      青花瓷从唐代开始,已经走过了一千多年的悠悠岁月,见证了无数的时代变迁。
      它乘着商船驶过蔚蓝深海,去往世界各地,让“CHINA”成为了瓷器与中国的共同名片。
      今天我们画下的每一笔、每一个盘子,都是在亲手续写这段跨越千年的文化故事。
      “青花瓷语”的内核:用画笔表达对美好生活的向往
      青花不老,因为它一直在变化。看看这些现代生活中的青花创意吧!
      ① 找一找:观察身边的物品,记录下带有青花元素的物件。 ② 画一画:拿起画笔,试着在你的笔记本或帆布包上绘制青花纹样,让传统更时尚!

      相关课件

      岭南版(2024)三年级下册(2024))第五单元 笔墨丹青寄我心第17课 青花瓷语有深情教学课件ppt:

      这是一份岭南版(2024)三年级下册(2024))第五单元 笔墨丹青寄我心第17课 青花瓷语有深情教学课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了蓝与白的千年之约,教师提问,引导思考,青花瓷语有深情,青花的蓝色从哪里来,青花瓷会讲故事,花卉类纹样,动物类纹样,山水人物类,💡青花寄语等内容,欢迎下载使用。

      岭南版(2024)三年级下册(2024))第17课 青花瓷语有深情获奖ppt课件:

      这是一份岭南版(2024)三年级下册(2024))第17课 青花瓷语有深情获奖ppt课件,文件包含岭南版2026三年级下册第五单元第17课《青花瓷语有深情》课件pptx、岭南版2026三年级下册第五单元第17课《青花瓷语有深情》教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共15页, 欢迎下载使用。

      小学美术岭南版(2024)三年级下册(2024))第17课 青花瓷语有深情优秀ppt课件:

      这是一份小学美术岭南版(2024)三年级下册(2024))第17课 青花瓷语有深情优秀ppt课件,文件包含《青花瓷语有深情》教学课件pptx、《青花瓷语有深情》教学设计1docx、《青花瓷》mp4等3份课件配套教学资源,其中PPT共29页, 欢迎下载使用。

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码 获取验证码 获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map