数学青岛版（2024）五 今天我分餐——分数的初步认识教学ppt课件

这是一份数学青岛版（2024）五 今天我分餐——分数的初步认识教学ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了学习目标，回顾复习，探索新知，分数线，填写合适的分数，随堂小练，当堂检测，课堂小结，分数的意义，读作四分之三等内容，欢迎下载使用。
1.能正确地认、读、写简单的分数;知道分数的各部分名称,体会数形结合思想。（重点）2.在操作、观察、分析、比较活动中经历探究分数的意义的过程,初步培养归纳、抽象、概括及语言表达的能力。（难点）3.在初步认识分数的同时感受数学与生活的紧密联系。
把12个梨平均放在4个盘子里，每盘放几个？
把6米长的绳子平均分成3段，每段多长？
把3支铅笔平均分给3个同学，每个同学分得几支？
12 ÷ 4 = 3（个）
6 ÷ 3 = 2（米）
3 ÷ 3 = 1（支）
因为：将这张纸平均分成4份后，涂色部分都占其中的一份。
2. 看分数，涂颜色。
3. 用分数表示每个图形的涂色部分。
4. 下列哪些图形的涂色部分能用 表示？圈起来。
想：分母“5”表示图形被平均分成了5份； 分子“2”表示涂色部分占其中的2份。
1. 你能把涂色部分用分数表示出来吗？
2. 下图中的涂色部分是大长方形和大正方形重叠的部分，用 A 表示。 分别写出 A 是大长方形的几分之一？是大正方形的几分之一？是整个图形的几分之一？
学习完本节课，你有什么收获？
把一个整体平均分成若干份，这样的一份就是几分之一，这样的几份就是几分之几。
2.分数的各部分名称、读法和写法