初中化学沪教版（2024）九年级下册（2024）能源的综合利用课前预习ppt课件

这是一份初中化学沪教版（2024）九年级下册（2024）能源的综合利用课前预习ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了太阳能的转化及利用，生物质能的应用，理想的“绿色能源”，氢能无人机，电流表的指针发生偏转，不可行，太阳能，太阳能热能，太阳能电能，面临困难等内容，欢迎下载使用。
1.了解太阳能、生物质能、氢能的优点及目前开发利用存在的一些困难。2.知道几种常见的电池，认识电池是一种将化学能转化为电能的装置。
我国首台自动跟踪太阳能高效发电站已在泉城济南省科技馆门前安装完成。该发电站由山东一家公司研制开发，主要采用自行研制的光源跟踪器，自动跟随阳光进行太阳能光伏发电，大大提高了发电量。
目前人类所使用的能源绝大部分来自太阳。太阳不断地向地球辐射能量。绿色植物通过光合作用吸收太阳能，动物食用植物间接利用太阳能，化石燃料蕴藏的能量也来自远古时期生物体所吸收和利用的太阳能。
尽管太阳辐射到地球的能量仅为其总辐射能量的22亿分之一，每秒也已高达1.73×1017J。太阳每秒照射到地球上的能量相当于燃烧500万吨优质煤释放的能量。太阳能的开发和利用引起科学家的广泛关注。
利用太阳能的途径：太阳能——热能
原理：利用太阳能加热物体而获得热能。
优点：技术成熟，转换效率高，运行成本低等。
利用太阳能的途径：太阳能——电能
原理：把太阳能直接转换成电能。
生物质能：太阳能经过光合作用以有机物质的形式固定下来的能源，这些有机物质通常称为生物质。
可以将生物质作为燃料燃烧。
借助化学方法将生物质转化为沼气、乙醇等，作为燃料使用。
乙醇俗称酒精，化学式为C2H6O，是一种无色透明、具有特殊香味的液体。乙醇易挥发，能与水以任意比例互溶，是工业上重要的溶剂。
乙醇在空气中易燃烧，燃烧时产生淡蓝色火焰，生成二氧化碳和水，同时放出大量的热。
1.我们已经学过几种制取氢气的原理，如锌等活泼金属与稀硫酸反应制取氢气，电解水制取氢气等，请写出上述制取氢气反应的化学方程式。
2.用电解方法可以使水分解为氢气和氧气，但要消耗大量的电能。科学家致力于研究用其他方法由水制取氢气。试说明利用太阳能获得氢气的优点。
2010年上海世博会就已使用氢燃料电池汽车作为观光车辆。2016年，我国首条氢能源城市公交车示范线路在广东佛山开通。2017年10月，世界首列使用氢燃料电池的有轨电车在河北唐山投入运营。2020年，我国的氢能无人机飞行续航时间刷新世界记录。
使用氢燃料电池的有轨电车
氢能作为新能源有很多优点，被人们看作是理想的“绿色能源”。但为什么目前还不能被广泛利用？
1.下图所示的是生产、生活中常用的几种不同类型的电池，它们有什么相同之处呢？
化学电池：一种能量转化与储存的装置，可以将化学能转化为电能。
优点：具有体积小、使用方便、能量转化效率高等许多优点。
常见的电池：干电池、蓄电池、锂离子电池等。
实验中化学能转化成了电能
1. 请你根据生活经验，说说电池的应用。
2.随意丢弃废旧电池，会导致固体废弃物和重金属离子对环境的污染：一枚小的纽扣电池可污染600 m³水，会使1 m³的土壤失去利用价值，并造成永久性伤害，你认为应该如何处理废旧电池？
电池用途十分广泛，不但照明灯、钟表、计算器等电子产品需要电池，机动车也需要电池，甚至在航天器上也要用到性能优越的电池。
不需要牙膏的太阳能牙刷
加拿大研究人员开发出一款新型牙刷，该牙刷不需要牙膏，借助太阳能在口腔内发生化学反应达到清洁牙齿的目的。该牙刷由一块太阳能电池和一个基座构成，通过一根铅丝将电子传到牙刷前端，电子与口腔中的酸发生化学反应，可除去牙垢，杀死细菌。
1．关于太阳能的利用，下列说法错误的是（ ）A．太阳能可以转化为热能 B．太阳能不能直接转化成电能 C．太阳能安全、清洁、无污染 D．太阳能热水器是把太阳能转化为热能
2．燃料对环境的影响越来越受到人们的重视，以人为本，关注健康，是人类永恒的主题。下列选项中，属于最清洁的燃料的是（ ）A．天然气 B．乙醇汽油 C．氢气 D．煤气
3.（1）汽车最理想的清洁燃料是氢气，氢气在空气中燃烧的化学方程式为__________________。但氢动力汽车目前还不能普及，原因是________________________________________（答一点即可）。（2）为开发新能源，某同学设想了一个利用氢能的方案，如下所示。　
该方案是否可行？_______（填“可行”或“不可行），理由是_____________________________________________。
氢气在储存、运输方面还存在技术上的困难
电解水需要消耗大量的电能，所产生的氢能成本高
能源的综合利用第2课时
化学电池：将化学能直接转化为电能的装置