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      2026年重庆市中考自编模拟数学试题(二)(附答案、答题卡word和PDF版本)

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      • 2026-04-16 03:17:42
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      2026年重庆市中考自编模拟数学试题(二)(附答案、答题卡word和PDF版本)

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      这是一份2026年重庆市中考自编模拟数学试题(二)(附答案、答题卡word和PDF版本),文件包含生物试题卷--广西壮族自治区柳州市2026届高三年级高考适应性考试pdf、生物试题卷答案-广西壮族自治区柳州市2026届高三年级高考适应性考试pdf等2份试卷配套教学资源,其中试卷共12页, 欢迎下载使用。
      【分析】本题考查了轴对称图形与中心对称图形的概念.根据轴对称图形与中心对称图形的概念,作答即可.
      【详解】解:根据轴对称图形的定义可知:A、B选项为轴对称图形,
      根据中心对称图形的定义可知:B选项为中心对称图形.
      故选:B.
      2.B
      【分析】本题考查了几何体的三视图,根据俯视图是从几何体的上面往下面看到的图形,进行逐项分析,即可作答.
      【详解】解:A、圆柱的俯视图是圆,故该选项是错误的;
      B、三棱柱的俯视图是三角形,故该选项是正确的;
      C、圆锥的俯视图是带有圆心的圆,故该选项是错误的;
      D、长方体的俯视图是长方形,故该选项是错误的;
      故选:B.
      3.B
      【分析】本题考查了必然事件的定义,解决本题的关键是正确理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念.
      必然事件是指在一定条件下一定会发生的事件,选项A和C是随机事件,选项D是不可能事件,只有选项B是必然事件.
      【详解】解:A、在比赛中,弱队战胜强队是随机事件,故A不符合题意;
      B、任意画一个平行四边形,它是中心对称图形是必然事件,故B符合题意;
      C、掷出两枚硬币,都是正面向上是随机事件,故C不符合题意;
      D、长为、、长线段为边构成一个三角形是不可能事件,不是必然事件,故D不符合题意.
      故选:B.
      4.B
      【分析】根据位似图形的概念求出与的相似比,根据相似三角形的性质计算即可.本题考查的是位似图形的概念、相似三角形的性质,掌握位似的两个三角形是相似三角形、相似三角形的面积比等于相似比的平方是解题的关键.
      【详解】解:∵,

      与是位似图形,
      与的位似比是.
      与的相似比为,
      与的面积比为,
      故选:B.
      5.C
      【分析】本题主要考查了从函数图象中获取信息,正确读懂函数图象是解题的关键.
      根据函数图象所给的信息进行逐一判断即可.
      【详解】解:由函数图象可知,图中最低部的数据,则是温度最低的时刻,最高位置的数据则是温度最高的时刻;则清晨5时体温最低,故A选项正确,不符合题意;
      下午5时体温最高;最高温度为,最低温度为;故B选项正确,不符合题意;
      从5时到17时,小明的体温一直是升高的趋势,而17时到24时的体温是下降的趋势,故C选项错误,符合题意;
      从0时至5时的体温是下降的趋势,故D选项正确,不符合题意;.
      故选:C.
      6.D
      【分析】本题考查了反比例函数的图象和性质,熟练掌握反比例函数的增减性是解题的关键.根据,可得反比例函数图象和增减性,即可进行比较.
      【详解】解:∵,
      ∴反比例函数经过第一、三象限,且在每一象限内,y随着x增大而减小,
      ∵,,,
      ∴点A在第三象限,B,C在第一象限,
      ∵,
      ∴,
      故选:D.
      7.C
      【分析】本题考查数字的变化类,根据图形,可以写出和的个数,然后即可发现和的变化特点,从而可以写出十二烷的化学式.
      【详解】由图可得,
      甲烷的化学式中的有1个,有(个,
      乙烷的化学式中的有2个,有(个,
      丙烷的化学式中的有3个,有(个,

      十二烷的化学式中的有12个,有(个,
      即十二烷的化学式为,
      故选:C.
      8.D
      【分析】本题主要考查了一元二次方程的应用,把圆的面积和正方形水池的面积用含的代数式表示出来,两个图形的面积差即为可耕地的面积,根据相等关系列方程即可.
      【详解】解:设正方形的边长是步,则圆的直径是步,
      圆的半径为步,
      圆的面积为平方步,正方形水池的面积为平方步,
      可耕地的面积恰好平方步,
      可列方程:.
      故选:D.
      9.B
      【分析】设,由菱形的性质和得,由折叠得,由勾股定理得,,证明四边形是平行四边形,得,,再证明,根据相似三角形的性质可得结论.
      【详解】解:∵四边形是菱形,
      ∴,,,且,
      ∵,
      ∴,
      设,则,
      由折叠得,
      在中,;
      ∴,
      又四边形是平行四边形,
      ∴,
      ∴,
      ∴四边形是平行四边形,
      ∴,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∴.
      10.D
      【分析】本题考查了平方差公式的应用,方程的解,规律探究,利用平方差公式可得,再根据题意,得到为连续正整数时,是方程的解,再逐一判断即可.
      【详解】解:∵,



      ∴,
      ①,,则,
      ∴,,是方程的一组解,故①正确;
      ②∵,且为正整数,
      ∴,
      ∴,
      ∴和为连续的整数,
      ∴连续四个正整数一定是方程的一组解,故②正确;
      ③由②知和为连续的整数时,一定是方程的一组解,
      ∴和和为连续的整数时,一定是方程,
      ∵,,
      ∴,
      ∴,,,,,
      当时,则或或或,
      当,时,则或或或,
      当,时,则或或,
      当,时,则或,
      当,时,则,共10组解;
      当,时,则或或,
      当,时,则或,
      当,时,则,共6组解;
      当,时,则或,
      当,时,则,共3组解;
      当,时,则,共1组解;
      ∴若,则方程共有组解,故③正确;
      故选:D.
      11.3
      【分析】先计算,判断出,结合,可得,解得.
      【详解】解:

      ∵,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∵整数满足,
      ∴,解得.
      12.
      【分析】本题主要考查了运用列表法或树状图法求概率,熟练掌握列表法或树状图法求概率是解题的关键.
      根据列表或画树状图可得总情况数共9种,他们恰好选到同一个活动有3种,再利用概率公式即可求解.
      【详解】解:设A表示“数字华容道”,B表示“汉诺塔”,C表示“巧解鲁班锁”,
      列表如下:
      共有9种等可能的结果,其中他们恰好选到同一活动的有3种,
      ∴他们恰好选到同一活动的概率为.
      故答案为:.
      13.
      【分析】连接,根据中位线的性质得出,再根据勾股定理的逆定理,得出,即可求解.
      【详解】解:连接,
      ∵E,F分别是、的中点,
      ∴,
      ∵,,
      ∴,
      ∴,
      ∴.
      故答案为:.
      【点睛】本题主要考查了求正切值,解题的关键是正确画出辅助线,掌握勾股定理的逆定理,得出.
      14.
      【分析】本题考查的是一元二次方程的解的定义及求代数式的值.一元二次方程的解,就是能够使方程左右两边相等的未知数的值.即用这个数代替未知数所得式子仍然成立.把代入方程得出,然后将原式化简,整体代入求解即可.
      【详解】解:把代入方程得,,
      ∴,

      故答案为:.
      15. 9
      【分析】连接,过点D作于点G,过点F作,交于点M,过点O作,二线交于点Q,连接,利用勾股定理,垂径定理,三角函数,矩形的判定和性质解答即可.
      【详解】解:连接,过点D作于点G,
      ∵ , ,
      ∴,,
      ∵,,
      ∴,

      ∵, ,,
      ∴四边形是矩形,
      ∴,,
      ∴,
      ∴,
      故答案为:9;
      ∵ , ,
      ∴,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      过点F作,交于点M,过点O作,二线交于点Q,连接,
      ∴,四边形是矩形,
      设,则,
      ∴,,
      ∵,
      ∴,
      解得或(舍去),
      ∴,,
      ∴,
      故答案为:.
      【点睛】本题考查了垂径定理,矩形的判定和性质,勾股定理的应用,平行线的判定和性质,三角函数的应用,解方程,熟练掌握定理和性质,三角函数是解题的关键.
      16.
      【分析】本题主要考查了新定义,根据题意可得四位数A的千位数字为,十位数字为,当时,四位数的百位数字为,此时不是“长久数”,则,进而可得,解得,则四位数即为,;分当时,B的千位数字为a,百位数字为,十位数字为,个位数字为,当时, 的千位数字为,百位数字为,十位数字为,个位数字为,两种情况求出对应的、,,进而表示出,再根据是整数,且能被10整除推出b与c的关系式,据此讨论求解即可.
      【详解】解:,,,
      四位数的千位数字为,十位数字为,
      当时,四位数的百位数字与十位数字均为,
      不是“长久数”,

      四位数的百位数字为,


      四位数即为,

      当时,
      ,且,
      的千位数字为,百位数字为,十位数字为,个位数字为,
      ,,







      能被整除,
      一定能被整除,
      一定能被整除,
      或,
      当时,

      此时,,不符合题意;
      当时,则,
      是整数,
      一定能被整除,
      或或或,
      当时,
      ,,


      此时为;
      当时,
      ,(不符合题意,舍去);
      当时,
      可得:,,


      为;
      当时,
      可得:,(不符合题意,舍去);
      当时,
      ,且,,,,
      的千位数字为,百位数字为,十位数字为,个位数字为,
      ,,







      能被整除,
      一定能被整除,
      一定能被整除,
      或,
      当时,

      ,不符合题意;
      当时,则
      是整数,
      一定能被整除,
      或或或,
      当时,
      要满足最大,则首先要满足最大,
      当时,,


      此时为;
      当或或时,此时的值一定小于,
      综上所述,的最大值即为,
      故答案为:;.
      17.不等式组的解集为 ,整数解为 ,数轴表示见解析
      【分析】本题考查的是解一元一次不等式组,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.
      分别求出各不等式的解集,再求出其公共解集,整数解,然后在数轴上表示即可.
      【详解】解:给定不等式组 ,
      解第一个不等式:,
      两边乘以2得 ,
      两边减8得 ,
      解第二个不等式:,
      两边加2得 ,
      两边乘以3得 ,
      ∴不等式组的解集为 ,
      整数解为 ,
      解集在数轴上表示:

      18.(1)见解析
      (2)①,②,③,④一个任意四边形,满足一组对边相等,一组对角是直角,则该四边形
      【分析】(1)以点A为圆心,适当长度为半径画弧,交于两点,再分别以这两点为圆心,适当长度为半径画弧,在上方交于一点,过点与该点,作射线交于点即可;
      (2)根据证明过过程,结合三角形全等的判定定理,平行四边形的判定定理,矩形的判定定理完成填空即可.
      【详解】(1)解:如图所示为所求:
      (2)证明:如图,连接,
      ,①,

      ,②,
      ∴,
      ∴③,
      四边形是平行四边形,

      四边形是矩形.
      请根据题目表述及证明过程,写出你的结论:④一个任意四边形,满足一组对边相等,一组对角是直角,则该四边形是矩形.
      19.(1),,
      (2)八年级学生的垃圾分类知识竞赛成绩较好,理由见解析
      (3)名
      【分析】本题考查了扇形统计图,平均数、众数、中位数,样本估计总体,看懂题意是解题的关键.
      ()根据众数、中位数的定义可求出的值,根据组人数和扇形统计图可求出的值;
      ()根据平均数、众数、中位数判断即可;
      ()分别求出八年级和九年级竞赛成绩优秀的学生人数,再相加即可.
      【详解】(1)解:由八年级名学生的竞赛成绩可知,分的人数最多,
      ∴众数,
      由扇形统计图可知,九年级组成绩学生数为名,
      又∵九年级组中的数据为:81,86,82,85,86,86,85,
      ∴中位数,
      ∵九年级组成绩学生数有名,
      ∴九年级组成绩的人数占比为,
      ∴,
      ∴,
      故答案为:,,;
      (2)解:八年级学生的垃圾分类知识竞赛成绩较好,理由如下:八、九年级学生竞赛成绩的平均数相同,但八年级的中位数和众数均高于九年级的,所以八年级学生的垃圾分类知识竞赛成绩较好;
      (3)解:,
      答:估计该校八、九年级参加此次垃圾分类知识竞赛成绩优秀的学生人数是名.
      20.,
      【分析】先化简多项式乘法部分与分式混合运算,并将两部分合并为最简分式,然后再利用负指数幂、绝对值和零次幂的运算法则,求出x,代入求值即可.
      【详解】解:

      当时,
      原式.
      21.(1)甲型芯片每秒运算11万亿次,乙型芯片每秒运算8万亿次
      (2)优化前每秒运算11万亿次,优化后每秒运算12.1万亿次
      【分析】本题主要考查二元一次方程组的应用和分式方程的应用,正确找出等量关系是解答本题的关键.
      (1)设甲型芯片每秒运算x万亿次,乙型芯片每秒运算y万亿次,根据“一枚甲型芯片用时2秒进行的整数运算次数与一枚乙型芯用时片3秒进行的整数运算次数之和为 46 万亿次,一枚甲型芯片用时 4 秒进行的整数运算次数与一枚乙型芯用时片 5秒进行的整数运算次数之和为 84万亿次”列二元一次方程组,求解即可;
      (2)设优化前甲型芯片每秒运算a万亿次,则优化后为万亿次,根据“进行121万亿次整数运算,一枚优化算法后的甲型芯片用时比一枚原甲型芯片用时少1秒”列争式方程求解即可.
      【详解】(1)解:设甲型芯片每秒运算x万亿次,乙型芯片每秒运算y万亿次,
      根据题意得,,
      解得
      答:甲型芯片每秒运算11万亿次,乙型芯片每秒运算8万亿次;
      (2)解:设优化前甲型芯片每秒运算a万亿次,则优化后为万亿次,
      根据题意得,,
      解得,
      优化后为,
      答:优化前每秒运算11万亿次,优化后每秒运算12.1万亿次.
      22.(1);;
      (2)画图见解析,函数性质见解析
      (3)
      【分析】本题考查了菱形的性质,勾股定理,一次函数综合,反比例函数综合,熟练掌握以上知识点并灵活运用,采用分类讨论与数形结合的思想是解此题的关键.
      (1)由菱形的性质可得,,,,分:当时和当时,两种情况讨论,根据三角形的面积公式表示出关于的函数表达式,同理根据三角形的面积公式表示出关于的函数表达式;
      (2)根据(1)中计算得出的函数表达式画出图象即可得解;
      (3)分:当时和当时两种情况,分别令,求出两函数的交点横坐标,观察图象即可得解.
      【详解】(1)解:四边形是菱形,,,
      ,,,,
      在中,,
      点是线段靠近点的三等分点,



      当时,,
      当时,,


      (2)解:画出函数,图象如图所示:
      函数的性质:当时,随的增大而增大,当,随的增大而减小(不唯一);
      函数的性质:当时,随的增大而减小(不唯一);
      (3)解:当时,令,即,
      ,解得或(不合题意,故舍去),
      当时,令,即,
      ,解得(不合题意,故舍去)或,
      结合图象可得,当时,的取值范围为.
      23.(1)
      (2)
      【分析】(1)过点作于点,取交于点,不妨设,根据题意,可知,先求得,那么,接着利用等腰三角形的性质,得到,,然后利用外角求得,那么,然后在中应用勾股定理求得答案;
      (2)过点作于点,不妨设,那么,,,然后证明,那么, ,,最后在中利用勾股定理求得答案.
      【详解】(1)解:
      过点作于点,取交于点,不妨设,如图所示:
      根据题意,可知,
      ∵,
      ∴,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∴,
      ∵,,
      ∴,,
      ∵,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∴,,
      ∵,
      ∴,
      ∴,
      ∴(舍去负值),
      ∴,
      ∵,
      ∴;
      答:小福家B与学校D的距离为千米.
      (2)解:∵小希从自己家出发,沿方向匀速前往博物馆C;同时小福也从自己家出发,沿方向匀速前往博物馆C,已知小希和小福的速度之比为.小福到达博物馆C后发现忘记带身份证,于是立即原速回家B处取,当他到家后得知小希正好到了DC方向的超市E处,
      ∴不妨设,那么,
      ∴,,
      ∵的距离比的距离还少2千米,
      ∴,
      过点作于点,如图所示:
      ∵,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∴,
      ∴(舍去负值),
      ∴,
      ∵,
      ∴.
      答:博物馆C与小福家B的距离为千米.
      【点睛】本题考查了勾股定理,等腰三角形的性质,30度所对的直角边等于斜边的一半,平行线的性质,三角形外角的性质,熟练掌握以上知识点并作出合适的辅助线是解题的关键.
      24.(1)
      (2),
      (3)点M的坐标为或,过程见详解
      【分析】(1)先利用对称轴与点B的坐标求得点A的坐标,再利用待定系数法即可求解二次函数解析式;
      (2)先求出直线的解析式,再设,则,,表示出的表达式,此时表达式为开口向下的二次函数,化为顶点式后即可得出点E的横坐标,代入二次函数解析式即可求得点E的坐标,将点E往下平移3个单位得到,则,且,连接,得平行四边形,则,作关于对称轴直线的对称点,即为坐标原点,则,当E,Q,共线时取等,即可求得周长的最小值;
      (3)先根据平移情况求出新抛物线解析式和点E平移后的点H坐标,作轴,延长于点N,根据题意可得出点在上,求出的解析式后联立新抛物线解析式即可求得的坐标;作关于对称的直线,交于点,设,得出,利用导角得出,再过作交于点K,延长交x轴于点F,求得,设,,从而求得,进而得出,求得点F的坐标,设直线的解析式为,求出解析式联立新抛物线解析式即可求得的坐标.
      【详解】(1)解:∵抛物线的对称轴为,A,为抛物线与x轴的交点,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      将、代入,
      得:,
      解得,,
      ∴.
      (2)解:∵点C是抛物线与y轴交点,
      ∴当时,,
      ∴,
      设直线解析式为,
      将,代入得:,解得,
      ∴直线,
      设,则,,


      ∵,
      ∴抛物线开口向下有最大值,
      ∴在中,当时,有最大值,此时,
      如图,将点E往下平移3个单位得到,则,且,
      连接,
      则平行四边形,
      ∴,
      作关于对称轴直线的对称点,即为坐标原点,则,
      ∴ ,当E,Q,共线时取等,
      即,周长最小值为.
      (3)解:由二次函数的平移可得新抛物线解析式为:,
      ∵点H对应点E平移的坐标,
      ∴,
      如图,作轴,延长至点N,交抛物线于点,
      ∴,
      过点H作交于点G,
      ∴,,
      ∴,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∴,
      ∵,即,
      设直线的解析式为,
      得:,解得,
      ∴直线的解析式为:,
      联立得:,
      解得(舍去),,
      ∴;
      作关于对称的直线,交于点,延长交x轴于点F,
      设,
      ∴,
      ∵轴,,,
      ∴,,
      ∴,
      过作交于点K,
      ∴,
      ∴,
      设,,
      ∴,
      ∵轴,
      ∴,
      在中,,
      ∴,解得,
      ∴,
      设直线的解析式为,
      将点C,F代入得:,解得,
      ∴直线的解析式为,
      联立得:,
      解得(舍去),,
      ∴,
      综上所述,点M的坐标为或.
      【点睛】本题考查了待定系数法求二次函数解析式,二次函数的最值问题,二次函数线段周长综合题,二次函数的平移,解直角三角形等知识点.
      25.(1)
      (2),证明见解析
      (3)
      【分析】(1)由等腰三角形“三线合一”的性质及得出,根据的三角函数得出,进而得出,即可得出的面积;
      (2)在上截取,把绕点顺时针旋转得,延长交于连接,根据旋转点性质得出是等边三角形,是等边三角形,通过证明,,得出,根据中位线的性质得出,即可得出;
      (3)把线段绕点逆时针旋转得线段,连接、,设中点为,连接,可证明是等边三角形,即可证明,得出,即可证明点在以为圆心,为半径的圆上,点在线段时,有最小值,根据中位线的性质得出,,根据直角三角形斜边中线的性质,利用勾股定理求出和的值即可得答案.
      【详解】(1)解:∵,为边的中点,
      ∴,,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∴.
      (2)如图,在上截取,把绕点顺时针旋转得,延长交于连接,
      ∵,,
      ∴是等边三角形,,,
      在和中,,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∵把绕点顺时针旋转得,
      ∴,,,,
      ∴是等边三角形,
      ∴,,
      ∴,即,
      在和中,,
      ∴,
      ∴,,
      ∴,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      在和中,,
      ∴,
      ∴,
      ∵,为的中点,
      ∴,
      ∴.
      (3)如图,把线段绕点逆时针旋转得线段,连接、,设中点为,连接,
      ∴是等边三角形,
      ∴,,
      ∵以为边向上构造等边,
      ∴,,
      ∴,即,
      ∴,
      ∴,
      ∵,
      ∴,,
      ∴点在以为圆心,为半径的圆上,
      ∵是等边三角形,为中点,
      ∴,,
      ∴,
      当点在线段时,有最小值,最小值为,
      ∵,为中点,
      ∴,,
      ∴,
      ∴的最小值为,,
      ∴,
      ∴.
      【点睛】本题考查全等三角形的判定与性质、等边三角形的判定与性质、三角形中位线的性质、直角三角形斜边中线的性质、旋转的性质、解直角三角形及勾股定理,熟练掌握相关性质及判定定理是解题关键.
      题号
      1
      2
      3
      4
      5
      6
      7
      8
      9
      10
      答案
      B
      B
      B
      B
      C
      D
      C
      D
      B
      D
      A
      B
      C
      A
      B
      C

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