初中生物人教版（2024）八年级下册（2024）第六单元 生命的延续和发展第二章 生物的遗传与变异第四节 人的性别决定背景图课件ppt

这是一份初中生物人教版（2024）八年级下册（2024）第六单元 生命的延续和发展第二章 生物的遗传与变异第四节 人的性别决定背景图课件pptPPT课件主要包含了性状由基因控制，女性染色体，与性别决定有关，条+X，条+Y，男性有2种精子，女性只有1种卵细胞，X精子，Y精子，对+XX等内容，欢迎下载使用。
思考：人的性别这个特征在遗传学上被称为什么？
染色体（人的染色体23对）
与性别决定无关，男女相同
女性染色体（写作：XX）
男性染色体（写作：XY）
思考：1.在男性的精子和女性的卵细胞中，应该有几条染色体？2.以性染色体为判断依据，男性有几种精子？女性有几种卵细胞？
人的性别是由性染色体的组成决定的
生男生女的概率：1:1
生男生女的概率是一样的，且是随机的
生男生女取决于男性生殖细胞的类型
阅读教材P40“实验探究--模拟人的性别决定”，明确实验目的和步骤，完成实验并记录实验结果，并分析讨论：
1.黑色棋子和白色棋子分别代表什么？
2.为什么要放回棋子，摇匀后再重新开始？
保证每次抽取的随机性和概率稳定性
模拟精子与卵细胞随机结合的结果说明了什么问题？
一个精子与一个卵子结合产生受精卵，这个受精卵一分为二，形成两个胚胎。
两个卵细胞分别和两个精子结合，然后分别发育成两个独立的个体。
人口问题决定着民族的复兴，影响着国家的未来。
有些人为满足家庭想要男孩或者女孩的愿望，请求医生为孕妇做胚胎性别鉴定，以决定取舍。这种做法对吗？
法律法规卫生部曾经发了紧急通知，严禁对胎儿做性别鉴定，对进行违法性别鉴定的行为规定了严厉的处罚措施。