第六单元 实验03 模拟人的性别决定（教学课件）-2025-2026学年八年级生物下册（人教版2024）

人教版2024八年级下册第六单元 生命的延续和发展实验03 模拟人的性别决定实验导入实验03 模拟人的性别决定女人在两次月经之间，会排出一个含有X染色体的卵细胞。男人在一次生殖活动中排出上亿的精子，这些精子从含有的性染色体来说只有两种，一种是含有X染色体的，一种是含有Y染色体的。它们与卵细胞结合的机会均等想一想，人的性别是由什么决定的呢？实验03 模拟人的性别决定实验目标通过模拟精子与卵细胞的随机结合探究人的性别决定，理解生男生女的机会是均等的。黑、白围棋子，纸盒等1. 实验目的2. 材料用具实验探索实验03 模拟人的性别决定实验探索方法步骤：实验03 模拟人的性别决定①黑围棋子代表含有Y染色体的精子，白围棋子代表含有X染色体的精子和卵细胞②3人一组，先将10枚黑围棋子和10枚白围棋子放入一个纸盒中，这20枚围棋子表示精子；再将10枚白围棋子放入另一个纸盒中，这10枚围棋子表示卵细胞。③将装有“精子”的纸盒摇匀后，一位同学负责从装有“精子”的纸盒中随机取一枚棋子，另一位同学负责从装有“卵细胞”的纸盒中取一枚棋子，第三位同学负责记录两枚棋子代表的性染色体组成。每次取完并记录后，再将棋子放回原纸盒。重复上述操作，共记录10次-④设计表格记录本小组的模拟结果。再汇总统计全班的结果。实验探索实验03 模拟人的性别决定实验结果： 提示： 每次取完记录后，再将棋子放回去，摇匀再取，共记录10次 第 组Ｘ染色体Ｙ染色体实验探索实验03 模拟人的性别决定实验讨论：得出结论： 。 人的性别是由性染色体决定的①本小组模拟精子与卵细胞随机结合的结果是怎样的？②汇总全班数据的结果又是怎样的？③模拟探究的结果说明了什么问题？女：男=1 ：1。女：男=1：1。实验探索实验03 模拟人的性别决定实验收获1、人的性别是由男性精子中性染色体类型决定的2、由于含有 X 染色体的精子与含有 Y 染色体的精子数量相同，且它们与卵细胞结合的机会均等，因此，生男生女是随机的，且机会均等。实验03 模拟人的性别决定实验反思1.无关变量控制：抽取时偷看、未将五子棋放回即进行下一次抽取，会破坏 “随机结合” 原则，导致数据失真，需严格遵守操作规范；2.数据记录：记录时混淆染色体组合与性别对应关系（如将 XY 记为女性）、漏记实验次数，会影响结果统计，实验前需明确记录标准，专人核对；3. 样本量控制：若个人实验次数不足 10 次，数据偶然性过大，需保证足够的实验重复度，通过全班汇总提升结果可靠性实验03 模拟人的性别决定感受中考1.（2025·黑龙江绥化·中考真题）人的性别是由性染色体决定的。男性体细胞中，性染色体类型是（    ）A．XB．YC．XYD．XX 2.（2025·江苏宿迁·中考真题）精子是男性体内繁衍后代的生殖细胞，下列能表示正常男性精子染色体组成的是（    ）A．X、Y B．11对+X、11对+YC．22条+X、22条+Y D．22对+YCC感受中考3.（2024·江苏盐城·中考真题）大丰港动物园里的“云儿”（雄性）和“震生”（雌性）是两只特别受欢迎的大熊猫。下图为大熊猫的性染色体组成示意图，其性别决定方式和人类一样。下列叙述正确的是（    ）A．“云儿”的Y染色体只能传给“儿子”B．“震生”有两种类型的性染色体C．“震生”的X染色体只能传给“女儿”D．后代的性别与“云儿”无关A感受中考4.（2024·福建·中考真题）下列有关人的生殖与遗传的叙述，正确的是（　　）A．母亲的卵细胞类型决定孩子性别B．男孩的X染色体一定来自于母亲C．形成的生殖细胞染色体数目加倍D．女孩体细胞染色体组成是44+XYBTHANKS 感谢观看第六单元第二章第四节 人教版八年级下册