







统编版(2024)二年级下册(2024)语文园地四教学演示ppt课件
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陀 螺 毽子 不倒 翁 玩具枪橡皮泥 七巧板 溜溜球 遥 控 坦 克
kònɡ tǎn kè
讨论:你还玩过别的哪些玩具?
把你积累的词语写下来。
愉快 兴奋 开心 快乐喜笑颜开 眉开眼笑
发怒 火冒三丈 怒气冲天 怒发冲冠
伤心 哭泣 哀伤 泪流满面 心如刀割
照样子,用加点的词语说句子。
我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
*孙悟空____________________________________ _________________________________________
一会儿变成一棵大树,一会儿变成一只 虫子,一会儿变成一个大西瓜。
用“一会儿……一会儿……一会儿……”说话。
*妈妈一回到家就开始忙起来了,一会儿_______, 一会儿______,一会儿_______……
看图,想一想:小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情?它们有什么有趣的经历?把它们这一天的经历写下来吧! 写的时候,可以用上下面的词语。
早上 过了一会儿 到了下午 天黑了
1.观察图画。想一想:图上有哪些动物?它们用鸡蛋壳做了哪些事情?它们有什么有趣的经历?当时是什么时候?天气怎么样?体会图中动物们丰富的想象力。
2.展开想象编故事。先根据第一幅图选出与画面相吻合的词语,再用上这个表示时间的词语看图编故事,可以让小虫子、蚂蚁、蝴蝶开口说话,可以写写它们的动作、神态等。依此想象编故事。
3.明确要求。弄清写话要求:做了哪些事,一天的有趣经历,用上“早上、过了一会儿、到了下午、天黑了”这些词语。
4.书写成文。交流后,将语言转换成文字写下来。
早上,小虫子、蚂蚁和蝴蝶发现了半个鸡蛋壳,分外兴奋,于是找来一个小木板,小虫子和蚂蚁玩起了跷跷板,蝴蝶扇动双翅,做起了裁判。 过了一会儿,小虫子见蝴蝶在空中飞,也想飞起来。可是,小虫子没有翅膀飞不起来,
怎么办呢?有了!小虫子和蚂蚁找来一小块布和四条绳子,加上蛋壳,做成了一个热气球。小虫子和蚂蚁坐在蛋壳中,和蝴蝶一起飞向了蓝天。 到了中午,小虫子和蚂蚁从空中下来准备吃饭,谁知竟下起了倾盆大雨。蚂蚁灵机
一动,将蛋壳口朝下,招呼小虫子、蝴蝶钻进蛋壳。蛋壳像一把巨伞,为它们遮风挡雨。 不知不觉,天黑了,雨也停了。小虫子和蚂蚁采来一片树叶当棉被,三个好朋友一道在蛋壳床中睡着了。此时,弯弯的月亮挂在空中,朝它们微微笑。
交流:关于诚信,你有什么看法?
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