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      [精] 【任务型】部编版语文二年级下册《语文园地四》课件+教案+音视频素材

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      统编版(2024)二年级下册(2024)语文园地四优质课件ppt

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      这是一份统编版(2024)二年级下册(2024)语文园地四优质课件ppt,文件包含教学课件《语文园地四》pptx、二下第四单元《语文园地四》教学设计doc、Arialttf、TimesNewRomanttf、方正姚体TTF、方正字迹-朱涛毛笔正楷简体ttf、方正字迹-典雅楷体简体TTF、楷体ttf、黑体ttf等9份课件配套教学资源,其中PPT共38页, 欢迎下载使用。
      同学们,你们喜欢玩玩具吗?你最喜欢什么玩具?
      dǎ 倒下 跌倒
      dà 倒立 倒挂
      部首:土结构:左右组词:坦克 坦然造句:宽阔平坦的马路上,汽车有序地行驶着。
      部首:十结构:上下组词:千克 攻克造句:科学家们攻克了一个又一个难关。
      我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
      “一会儿……一会儿……一会儿……”表示在比较短的时间内出现的几种情况(或者几种变化),可以不按先后顺序。
      1.春游时,我们一会儿 ,一会儿 ,一会儿 ,玩得可开心了。
      2.孙悟空会七十二变,一会儿变成 ,一会儿变成 ,一会儿又变成 ……
      田野葱葱绿绿的像一片柔软的绿毯
      天上的云雪白雪白的好像一群小绵羊
      我会说:天上的云一团一团的,好像巨大的棉花糖······
      就像一把撑开的绿色大伞
      失信/不立。——《左传》
      诚信者,天下/之结也。 —— 《管子》
      小信成/则/大信立。 —— 《韩非子》
      这三句话里边都有“信”这个字,“人”和“言”组成了“信”,“人”“言”为“信”,意思是人要说到做到,言行一致,就是“诚信”。
      失信不立。——《左传》
      诚信者,天下之结也。 —— 《管子》
      小信成则大信立。 —— 《韩非子》
      有关诚信的名言①言必诚信,行必忠正。——孔子②诚信为人之本。——鲁迅③失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己。——莎士比亚
      诚实守信是中华民族的传统美德,希望同学们也能做到诚信待人!从小做个讲诚信的孩子。
      看图,想一想:小青虫、蚂蚁和蝴蝶利用鸡蛋壳做了哪些事情?有哪些有趣的经历?把它们一天的经历写下来吧!写的时候,可以用上下面的词语。
      认真观察,图画上都有哪些小动物呢?
      在图片的右下角的小点,分别表示1、2、3、4,代表了图片的排列顺序,告诉了我们这些小动物先做了什么,再做了什么,接着做了什么,最后做了什么。
      第一幅图:它们鸡蛋壳做了一个跷跷板,蚂蚁和小青虫在高兴地玩耍,蝴蝶在评委。第二幅图:蝴蝶用将蛋壳做成了一个降落伞,载着蚂蚁和小青虫去游玩。第三幅图:下雨了,小青虫、蝴蝶和蚂蚁将蛋壳当作避雨的小房子,躲在里面等雨停。第四幅图:到了晚上,小青虫、蝴蝶和蚂蚁把蛋壳当作了摇篮,树叶作为被子,它们在里面睡得多香啊。
      早上,阳光暖暖地洒在草地上。小青虫、蚂蚁在草丛里发现了半个鸡蛋壳。它们灵机一动,找来了一块木板架在鸡蛋壳上,一个简易的跷跷板就做好了。小青虫和蚂蚁分别坐在跷跷板的两端,一上一下,玩得不亦乐乎。蝴蝶在旁边飞来飞去,为它们加油助威,草地上回荡着它们欢快的笑声。过了一会儿,蝴蝶看着天空,对小青虫和蚂蚁说:“要是我们也能飞上天看看就好了。”于是它们用鸡蛋壳、布和绳子做成热气球,小青虫和蚂蚁坐进去升空,蝴蝶引路,它们俯瞰大地,感受风的轻抚。
      到了下午,天空突然乌云密布,豆大的雨点 “噼里啪啦” 地落了下来。小青虫、蚂蚁和蝴蝶急忙躲到鸡蛋壳下面。鸡蛋壳就像一把坚固的大伞,为它们挡住了风雨。它们紧紧地靠在一起,听着雨点打在蛋壳上的声音,虽然外面风雨交加,但它们的心里却十分温暖。天黑了,雨也停了。小青虫、蚂蚁和蝴蝶觉得有些困了,它们找来一片又大又软的叶子,铺在鸡蛋壳里当作床,再盖一片小叶子当作被子。它们舒舒服服地躺在鸡蛋壳里,伴着月光和虫鸣声,甜甜地进入了梦乡,期待着明天又有新的冒险。
      手影戏是一种独特的艺术形式,它的表演全部靠手部动作投影的改变,变化成各种不同的形象(影像)。“手影戏”演员在屏障后边用手的组合表演各种人物、动物的造型,用十指灵动,演艺天上飞、地上跑、水里游的动物,惟妙惟肖,令人惊叹。
      自读要求:(1)借助拼音,读准字音,读通句子。(2)圈出不理解的词语。
      短文主要写了一个叫宁宁的小男孩在街灯下等妈妈时,玩起了手影戏,结果发现有另外一个小男孩也在玩手影戏,刚开始,宁宁一心想打败对方,结果双方斗得很厉害,最后宁宁主动和好,两个小男孩成了好朋友,故事告诉我们友善、宽容才能获得友谊。
      这篇文章讲了一个什么故事?

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      语文园地四

      版本:统编版(2024)

      年级:二年级下册(2024)

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