教科版 小学科学 一年级下册 第一单元 单元检测卷 （含答案）

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教科版（2024）一年级下册科学 第一单元 单元练习卷（考试时间：40 分钟 满分：100 分）班级：________ 姓名：________填空题（每空 2 分，共 26 分）（ ）、（ ）、（ ）等，都是物体的特征。观察物体时我们可以通过（ ）物体的颜色和形状、（ ）物体的气味、（ ）物体的轻重来进行观察。水和空气的相同点：无（ ）、无（ ）、没有固定（ ）。比较物体轻重时，（ ）的方法比猜一猜、掂一掂更准确。食盐和红糖放入水中后会慢慢（ ），但是小石子放入水中不会发生这种变化。水和食用油相比，（ ）流动得更快。选择题（每题 3 分，共 30 分）关于空气和水的特征，下列说法中错误的是（ ）A 它们都摸得着 B 它们都是无色的 C 它们都是透明的我们可以通过（ ）来感知物体的气味A 鼻子 B 眼睛 C 手观察液体特征时，不能使用的方法是（ ）A 闻一闻 B 看一看 C 尝一尝下列（ ）不属于物体的特征。A 方的 B 漂亮 C 较硬用简易天平比较物体轻重时，天平下沉的一端放的物体（ ）A 较轻 B 较重 C 和另一端一样重下列（ ）形状的物体更容易滚动A 正方体 B 球体 C 长方体观察水的气味时，正确的做法是（ ）A 直接凑近杯子猛吸 B 用手扇动气味闻 C 用舌头尝一尝下列物体中，能溶解在水中的是（ ）A 食盐 B 小石子 C 食用油下列（ ）没有固定形状。A 乒乓球 B 水 C 长条橡皮要准确知道物体的轻重排序，最可靠的方法是（ ）A 猜一猜 B 掂一掂 C 称一称判断题（每题 2 分，共 14 分）我们可以用看一看、闻一闻、摸一摸、掂一掂等方法观察物体。（ ）红糖、白糖、盐都可以溶解在水中，沙子不可以。（ ）乒乓球和方木块同样容易摆放。（ ）同样情况下，食用油流动得比水快。（ ）观察物体味道时，可以直接用尝一尝的方法。（ ）根据同一个特征给物体分类，分类结果一定相同。（ ）水是透明、没有气味、没有固定形状的物体。（ ）连线题（每条线 2 分，共 10 分） 综合分类与操作题（每空 4 分，共 20 分）现有物体：铅球气球 木块橡皮食用油上面五种物体中，可以流动的是（ ）按照形状分类，（ ）和（ ）可以归为一类①和④相比，（ ）比较轻（ ）里面有空气参考答案填空题颜色、形状、大小解析：物体的基本特征包含颜色、形状、大小等。看、闻、掂解析：观察物体常用方法：用眼睛看、用鼻子闻、用手掂轻重。色、味、形状解析：水和空气都是无色、无味、没有固定形状的物质。称一称解析：天平称量比掂一掂更准确。溶解解析：食盐、红糖可溶于水，小石子不溶解。水解析：水的流动速度比食用油快。选择题A 解析：空气摸不着，水可以摸到。A 解析：鼻子用来闻气味。C 解析：实验室禁止尝未知液体。B 解析：“漂亮” 是主观感受，不是物体特征。B 解析：天平下沉一端物体更重。B 解析：球形物体最容易滚动。B 解析：闻气味要用手扇闻，保护安全。A 解析：食盐能溶于水，小石子、食用油不溶于水。B 解析：水没有固定形状，会随容器改变。C 解析：称一称是最准确的比较方法。判断题√ 解析：符合科学观察方法。√ 解析：盐、糖可溶，沙子不溶。× 解析：木块易摆放，乒乓球易滚动。× 解析：水比食用油流动快。× 解析：不能随意尝物品。× 解析：分类结果可能因标准理解不同而有差异。√ 解析：符合水的基本特征。连线题球形物体 —— 篮球放入水中会溶解 —— 盐 会流动、摸起来黏黏的 —— 食用油看不见摸不着、会流动 —— 空气会流动、白色、有香味 —— 牛奶综合分类与操作题⑤解析：食用油属于液体，可以流动。③④（或①②，合理即可）解析：按方形 / 球形等形状归类。④解析：橡皮通常比铅球轻。②解析：气球内部充满空气。