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    教科版科学一年级下册 第1单元 1《观察物体的特征》知识梳理+同步练习(含解析)

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    教科版(2024)一年级下册(2024)第一单元 身边的物体1.观察物体的特征精品一课一练

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    这是一份教科版(2024)一年级下册(2024)第一单元 身边的物体1.观察物体的特征精品一课一练,共6页。试卷主要包含了物体的特征,观察物体的方法,比较物体的特征,描述与记录物体特征,解答题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。

    知识梳理
    一、物体的特征
    1.多方面描述:物体的特征包括颜色、形状、大小、轻重、软硬、是否光滑、是否透明、是否有气味等。
    2.常见描述词汇:如红色、圆形、大、轻、软、光滑、透明、有香味等,一年级学生需积累这些词汇并准确运用到对物体的描述中。
    二、观察物体的方法
    1.用眼睛看:观察物体的形状、大小、颜色、是否透明等,如观察木块是长方形,玻璃球是圆形且透明。
    2.用鼻子闻:闻物体的气味,注意要用手在瓶口轻轻扇向鼻子,不能直接凑近闻,像洗发液有香味,水是无味的。
    3.用手摸:感受物体的粗糙或光滑程度、软硬等,比如玻璃球摸起来光滑,石头表面可能比较粗糙。
    4.用手掂一掂:大致判断物体的轻重,但这种方法只能比较出相对轻重,无法准确得知物体的实际重量,如掂一掂木块和塑料块,能感觉出哪个更重。
    三、比较物体的特征
    1.两两对比观察法:将两个物体进行比较,找出它们的不同之处,从而更清晰地认识物体的特征,如比较木块和乒乓球,可发现形状不同,木块是正方体,乒乓球是球形。
    2.借助工具比较:用简易天平称量可以准确地比较物体的轻重,称量时要选择大小和轻重合适的物体做称量标准物,比如曲别针。
    四、描述与记录物体特征
    1.准确描述:学生需学会用完整、准确的语句描述物体的特征,如 “我看到这个物体是红色的,摸起来很光滑,形状是圆形的” 等。
    2.记录方法:可以用文字、图画或表格等形式记录物体的特征,如画图记录物体的形状,用表格记录不同物体的颜色、轻重等特征。
    同步练习
    一、填空题。
    1.观察物体时我们可以通过 物体的颜色和形状、 物体的气味、 物体的外表、 物体的轻重,来进行观察。
    2.我们可以 物体的颜色和形状,可以 物体的气味可以 物体的外表,可以 轻重。
    3.将下列选项填到合适的括号里。
    A.较重 B.透明 C.流动 D.光滑
    (1) 金属螺母,用手掂一掂 ;
    (2) 玻璃珠,用手摸起来 ;
    (3) 牛奶是可以 的;
    (4) 一杯水,用眼观察是 的。
    4.我们可以从哪些方面描述物体的特征,会用到哪些词汇?
    二、选择题
    5.观察液体特征时,不能使用的方法是( )。
    A.闻一闻B.看一看C.尝一尝
    6. 下面哪些物体不能用“眼睛看”的方法区分开? ( )
    A.B.C.
    7.我们可以通过( )来感知物体的形状
    A.鼻子B.眼睛C.手
    8.从不同位置观察下列物体,形状相同的是( )。
    A.乒乓球B.塑料杯C.螺母D.碗
    9.下列( )不是木块的特征。
    A.透明B.有颜色C.有气味
    三、判断题
    10.形状也是区别物体的一个重要特征。( )
    11.观察物体时,我们一般不用尝的方法。( )
    12.我们观察物体的特征时,尽量用到多种观察器官。( )
    13.我们用眼睛可以观察物体的颜色。( )
    14.描述物体时,我们可以从它的颜色、气味、形状、轻重等方面进行描述。( )
    四、连线题
    15.本课我们观察了很多物体,我们用了哪些观察方法?观察了物体的哪些特征?请把用到的观察方法和观察到的特征连起来吧。
    16.将物体的特征与观察的方法连起来。(10分)
    我们的课桌面很光滑 用眼睛看
    洗发液香香的 用耳朵听
    电视里响起了国歌声 用鼻子闻
    科学书是长方形的 用舌头尝
    我们种的五彩椒是辣的 用手摸
    五、解答题
    17.观察清水和茶水的特征,在( )内打√
    清水:①有颜色 ( ) 茶水: ①有颜色 ( )
    ②有味道 ( ) ②有味道 ( )
    ③有气味 ( ) ③有气味 ( )
    六、实验探究题
    18.实验探究。
    仔细观察下面的物体有什么特点,选择恰当的描述词语。(画“√”)
    答案解析
    1.【答案】看;闻;摸;掂
    2.【答案】看;闻;摸;掂
    3.【答案】(1)A
    (2)D
    (3)C
    (4)B
    【解析】【分析】(1)用手掂螺母比较重。
    (2)玻璃珠用手摸比较光滑。
    (3)牛奶具有流动性。
    (4)一杯水用眼睛观看是透明的。
    4.【答案】气味;无味 有香味 有刺激性气味;形状;球状 正方体 长方体;粗糙程度;光滑 粗糙
    【解析】【解答】特征可以用颜色、气味、形状、粗糙程度等来描述。
    颜色如黄色、无色等;气味如有香味、有刺激性气味、无味等;形状如球状、正方体、长方体等;粗糙程度如光滑、粗糙等。都是描述特征的词汇。
    【分析】我们在描述物体的特征时可以从颜色、气味、形状、粗糙程度等来描述。
    5.【答案】C
    6.【答案】C
    【解析】【分析】我们可以用眼睛看颜色、看形状、看大小等,但不能看重量,重量相差不大的物体,我们用眼睛看的方式不能区分,需要用天平来进行精确的测量。故选C。
    7.【答案】C
    8.【答案】A
    9.【答案】A
    【解析】【分析】木块是固体,有颜色和气味的。
    10.【答案】正确
    【解析】【分析】形状也是区别物体的一个重要特征,根据某些物体具有相同或相似的形状结构可以进行分类。
    11.【答案】正确
    12.【答案】正确
    13.【答案】正确
    14.【答案】正确
    15.【答案】
    16.【答案】
    17.【答案】清水:①有颜色 ( ) 茶水: ①有颜色 ( √ )
    ②有味道 ( ) ②有味道 ( √ )
    ③有气味 ( ) ③有气味 ( √ )
    【解析】【解答】清水是无色、无味的液体,而茶水是有微黄色、蛋蛋香味的液体。
    【分析】液体是三大物质形态之一。它没有确定的形状,往往受容器 的影响。但它的体积在压力及温度不变的环境下,是固定不变的。此外,液体对容器的边施加的压力和和其他物态不一样。
    18.【答案】特征
    词汇
    颜色
    黄色 无色






    眼看
    鼻闻
    手摸
    口红色 口黑色
    口球形 口方形
    口大 口小
    口清香味 口无味
    口光滑 口粗糙
    口重 口轻
    口硬 口软
    口白色 口无色
    口正方体口长方体
    口大 口小
    口有香味 口无味
    口光滑 口粗糙
    口重 口轻
    口硬 口软
    口短 口长
    口细 口粗
    口有木头味口无味
    口光滑 口粗糙
    口重 口轻
    口硬 口软

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