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      [精] Unit 4 第3课时 Part A Let’s spell 教学课件+教案—人教版小学英语四年级下册

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      小学英语人教版PEP(2024)四年级下册(2024)Part A优秀教学ppt课件

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      这是一份小学英语人教版PEP(2024)四年级下册(2024)Part A优秀教学ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了学习理解,应用实践,迁移创新,核心知识点,Contents,Lead-in,Practice,Homework,Summary,a girl等内容,欢迎下载使用。
      感知并掌握字母组合ir和ur在单词中的发音规则,能够准确认读相关核心单词,能清晰跟读课文歌谣和重点句子。
      能根据发音规则,正确辨别、圈出符合要求的单词;能结合听力,规范书写相关单词和简单句子;能熟练跟读、吟唱课文歌谣,做到发音准确、节奏流畅。
      能尝试运用所学发音规则,认读简单的陌生单词;能结合课文情境,简单复述歌谣大意,培养初步的语言运用意识和乐于助人的情感。
      【核心词汇】girl, skirt, bird, hurt, first【核心句型】1.A girl buys a pretty skirt. 2.She sees a bird-it’s hurt. 3.First she thinks, then helps the the girl needs a new skirt.
      RJ.PEP 四年级下册
      Presentatin
      Watch and sing
      Read and spell
      Let’s spell
      Think and Yes r N
      Listen and repeat
      Read and find
      Watch and chant
      Read and grup
      Read, listen and circle
      Lk, listen and write
      一、读单词,判断画线部分的读音是否相同。
      1. A. girl  B. hamburger C. turn2. A. number B. cmputer C. nurse3. A. water B.hamburger C. bird4. A. sister B. bird C.turtle 5. A. after B. tiger C. dirt
      二、选出每组单词中画线部分发音不同的一项。
      基础:模仿课文录音,跟读课文Let’s spell部分的故事。提高:尝试运用拼读规则拼读更多含有字母组合ir、ur的单词。拓展:尝试用英语讲一讲Let’s spell部分的小故事给爸爸妈妈听。

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      小学英语人教版PEP(2024)四年级下册(2024)电子课本新教材

      Part A

      版本:人教版PEP(2024)

      年级:四年级下册(2024)

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