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      一元一次方程——初中数学中考一轮分层训练(教师版)练习含答案

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      一元一次方程——初中数学中考一轮分层训练(教师版)练习含答案

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      这是一份一元一次方程——初中数学中考一轮分层训练(教师版)练习含答案试卷主要包含了基础题,能力题,拓展题等内容,欢迎下载使用。
      一、基础题
      1.(2026七上·南沙期末)已知x=2是关于x的方程3x+2a=14的解,则a的值是( )
      A.4B.-10C.10D.-4
      【答案】A
      【知识点】已知一元一次方程的解求参数
      【解析】【解答】解:将x=2代入方程可得:
      3×2+2a=14,解得:a=4
      故答案为:A
      【分析】将x=2代入方程可得关于a的一次方程,再解方程即可求出答案.
      2.(2024·广州) 某新能源车企今年5月交付新车35060辆,且今年5月交付新车的数量比去年5月交付的新车数量的1.2倍还多1100辆.设该车企去年5月交付新车x辆,根据题意,可列方程为( )
      A.1.2x+1100=35060B.1.2x−1100=35060
      C.1.2(x+1100)=35060D.x−1100=35060×1.2
      【答案】A
      【知识点】列一元一次方程
      【解析】【解答】解:根据题意,可列方程为1.2x+1100=35060.
      故答案为:A.
      【分析】根据“ 今年5月交付新车的数量比去年5月交付的新车数量的1.2倍还多1100辆 ”列出方程即可.
      3.(2017·广州)下列运算正确的是( )
      A.3a+b6 = a+b2B.2× a+b3 = 2a+b3
      C.a2 =aD.|a|=a(a≥0)
      【答案】D
      【知识点】绝对值及有理数的绝对值;分式的约分;分式的乘除法;二次根式的性质与化简;等式的基本性质
      【解析】【解答】解:A、 3a+b6 无法化简,故此选项错误;
      B、2× a+b3 = 2a+2b3 ,故此选项错误;
      C、 a2 =|a|,故此选项错误;
      D、|a|=a(a≥0),正确.
      故选:D.
      【分析】直接利用分式的基本性质以及绝对值的性质、二次根式的性质分别化简求出答案.
      4.(2017·深圳)一球鞋厂,现打折促销卖出330双球鞋,比上个月多卖10%,设上个月卖出 x 双,列出方程( )
      A.10%x=330B.(1−10%)x=330
      C.(1−10%)2x=330D.(1+10%)x=330
      【答案】D
      【知识点】一元一次方程的实际应用-和差倍分问题
      【解析】【解答】解:依题可得:x(1+10%)=330.故答案为D.
      【分析】根据题意即可列出方程.
      5.某商品的标价为200元,8折销售仍赚40元,则商品进价为( )元.
      A.140 ​B.120C.160D.100
      【答案】B
      【知识点】一元一次方程的实际应用-销售问题
      【解析】【解答】设商品的进价为每件x元,售价为每件0.8×200元,由题意,得
      0.8×200=x+40,
      解得:x=120.
      故选:B.
      【分析】设商品进价为每件x元,则售价为每件0.8×200元,由利润=售价﹣进价建立方程求出其解即可.
      6.(2021·广元)解方程: x−32+x−13=4 .
      【答案】解:去分母得: 3(x−3)+2(x−1)=24 ,
      去括号得: 3x−9+2x−2=24 ,
      移项并合并同类项得: 5x=35 ,
      系数化为1得: x=7 ,
      故答案为: x=7 .
      【知识点】解含分数系数的一元一次方程
      【解析】【分析】方程两边同乘最小公倍数去分母,再去括号、移项、合并同类项、系数化为1可得结果.
      7.(2018·攀枝花)解方程: x−32−2x+13 =1.
      【答案】解:去分母得:3(x﹣3)﹣2(2x+1)=6,去括号得:3x﹣9﹣4x﹣2=6,移项得:﹣x=17,系数化为1得:x=﹣17.
      【知识点】解一元一次方程
      【解析】【分析】方程两边都乘以6约去分母,再去括号,移项,合并同类项系数化为1,得出方程的解。
      8.(2022·广东)《九章算术》是我国古代的数学专著,几名学生要凑钱购买1本.若每人出8元,则多了3元;若每人出7元,则少了4元.问学生人数和该书单价各是多少?
      【答案】解:设学生人数为x人,由题意得:
      8x−3=7x+4 ,
      解得: x=7 ,
      ∴该书的单价为 7×7+4=53 (元),
      答:学生人数为7人,该书的单价为53元.
      【知识点】一元一次方程的实际应用-盈亏问题
      【解析】【分析】设学生人数为x人,根据题意列出方程8x−3=7x+4,求出x的值即可。
      二、能力题
      9.(2026七上·深圳期末)2025年12月份月历表如图,任意框出表中竖列上三个相邻的数,则这三个数的和可能是( )
      A.28B.54C.65D.75
      【答案】B
      【知识点】一元一次方程的实际应用-数字、日历、年龄问题
      【解析】【解答】解:设竖列上中间的数为x,其它的两个数为x−7,x+7,
      ∴三个数之和为x+x−7+x+7=3x,
      A、当3x=28时,解得x=283,
      ∵x为整数,
      ∴x=283不合题意,
      ∴这三个数的和不可能是28;
      B、当3x=65时,解得x=653,
      ∵x为整数,
      ∴x=653不合题意,
      ∴这三个数的和不可能是65;
      C、当3x=54时,解得x=18,
      则x−7=18−7=11,x+7=18+7=25,符合月历表中数的特点,
      ∴这三个数的和可能是54;
      D、当3x=75时,解得x=25,
      则x−7=25−7=18,x+7=25+7=32>31,不符合月历表中数的特点,
      ∴这三个数的和不可能是75.
      故答案为:B.
      【分析】设竖列上中间的数为x,其它的两个数为x−7,x+7,求出这三个数之和为3x,再结合各项的数据直接列出方程求出x的值并判断即可.
      10.(2026七上·深圳期末)我国古代著作《增删算法统宗》中记载了一首古算诗:“林下牧童闹如簇,不知人数不知竹.每人六竿多十四,每人八竿少二竿.”其大意是:“牧童们在树下拿着竹竿高兴地玩耍,不知有多少人和竹竿.每人6竿,多14竿;每人8竿,少2竿.”若设竹竿有x竿,根据题意,可列方程为( )
      A.x−146=x+28B.x+146=x−28C.6x+14=8x+2D.6x-14=8x+2
      【答案】A
      【知识点】列一元一次方程
      【解析】【解答】解:每人6竿,多14竿;每人8竿,少2竿.
      由题意可得:x−146=x+28.
      故答案为:A.
      【分析】 设竹竿有x竿, 利用“人数的数量不变”列出方程即可.
      11.(2019七上·静宁期末)某商人在一次买卖中均以120元卖出两件衣服,一件赚25%,一件赔25%,在这次交易中,该商人( )
      A.赚16元B.赔16元C.不赚不赔D.无法确定
      【答案】B
      【知识点】一元一次方程的实际应用-销售问题
      【解析】【解答】设赚了25%的衣服是x元,则(1+25%)x=120,
      解得x=96元,
      则实际赚了24元;
      设赔了25%的衣服是y元,
      则(1-25%)y=120,
      解得y=160元,
      则赔了160-120=40元;
      ∵40>24;
      ∴赔大于赚,在这次交易中,该商人赔了40-24=16元.
      故选B.
      12.(2025七上·麻章月考)如图,用若干根相同的小木棒拼成图形,拼第1个图形需要6根小木棒,拼第2个图形需要14根小木棒,拼第3个图形需要22根小木棒……若按照这样的方法拼成的第n个图形需要2030根小木棒,则n的值为( )
      A.252B.254C.336D.337
      【答案】B
      【知识点】一元一次方程的其他应用;探索数与式的规律;探索规律-图形的个数规律
      【解析】【解答】解:观察发现规律:第一个图形需要小木棒:6=6×1+0,
      第二个图形需要小木棒:14=6×2+2;
      第三个图形需要小木棒:22=6×3+4,
      …,
      ∴第n个图形需要小木棒:6n+2n−1=8n−2.
      ∴8n−2=2030,
      解得:n=254,
      故答案为:B.
      【分析】根据前几幅图中小木棒的数量与序号的关系可得规律第n个图形需要小木棒:6n+2n−1=8n−2,再列出方程8n−2=2030求解即可.
      13.(2025七上·越秀期末)下列运算错误的是( )
      A.若x=y,则x+2a=y+2aB.若x2=y2,则x=y
      C.若ax=ay,则x=yD.若2x−3y=5,则y=23x−53
      【答案】C
      【知识点】等式的基本性质
      【解析】【解答】解:A、根据等式的基本性质1,将x=y两边同时加2a,得x+2a=y+2a,
      ∴A正确,不符合题意;
      B、由x2=y2,得x=±y,
      ∴x=y,
      ∴B正确,不符合题意;
      C、当a≠0时,根据等式的基本性质2,将ax=ay两边同时除以a,得x=y,
      当a=0时,x=y不定成立,
      ∴C错误,符合题意;
      D、根据等式的基本性质2,将2x−3y=5的两边同时乘-1,得3y−2x=−5,
      根据等式的基本性质1,将3y−2x=−5的两边同时加2x,得3y=2x−5,
      根据等式的基本性质1,将3y=2x−5的两边同时除以3,得y=23x−53,
      ∴D正确,不符合题意.
      故答案为:C.
      【分析】利用等式的性质( 等式的两边同时加上(或减去)同一个数(或字母),等式仍成立;等式的两边同时乘以同一个数,或除以同一个不为0的数,等式仍成立 )逐项分析判断即可.
      14.(2026七上·福田期末)杨老师带着若干名同学去深圳湾进行拍摄,如图6,A,B,C依次是一段笔直道路上的三个拍摄点,每个拍摄点分别安排2,1,k(k>0)人。杨老师要在AC这段道路上选一个合影点使得所有同学到合影点的距离之和最小,若满足条件的合影点在BC上的任意一处都符合(包括点B,点C),则k的值为 。
      【答案】3
      【知识点】一元一次方程的其他应用;用代数式表示实际问题中的数量关系
      【解析】【解答】解:假设合影点在B处,此时所有同学到B点的距离之和为:2×AB+1×0+k×BC=2AB+kBC(B点的1人距离为0);
      假设合影点在C处,此时所有同学到C点的距离之和为:2×(AB+BC)+1×BC+k×0=2AB+2BC+BC=2AB+3BC(C点的k人距离为0);
      ∵BC上任意一处均符合条件,
      ∴B点和C点的距离之和相等,即2AB+kBC=2AB+3BC,
      两边同时减去2AB,可得kBC=3BC,
      又∵BC≠0,两边同时除以BC,解得k=3。
      故答案为:3
      【分析】本题考查列代数式和一元一次方程的应用,解题的关键是理解“BC上任意一处均为距离之和最小的合影点”这一条件,意味着端点B和C处的距离之和相等,据此分别列出B点和C点处的距离之和代数式,根据相等关系列出方程,进而求解k的值。
      15.(2024八上·廉江期末)如图,AB=4cm,BC=6cm,∠B=∠C,如果点P在线段BC上以2cm/秒的速度由B点向C点运动,同时,点Q从C点出发沿射线CD运动,若经过t秒后,△ABP与△CQP全等,则t的值是 .
      【答案】1或32
      【知识点】三角形全等及其性质;一元一次方程的实际应用-几何问题;分类讨论
      【解析】【解答】解:由题意知,BP=2tcm,PC=6−2tcm,
      ∵AB=4cm,
      ①当△ABP≌△PCQ时,
      ∴BA=CP,
      ∴6−2t=4,
      ∴t=1;
      ②当△ABP≌△QCP时,
      ∴BP=CP=3cm,
      ∴2t=3,
      ∴t=32,
      综上,当t的值是1或32时,能够使△ABP与△CQP全等,
      故答案为:1或32.
      【分析】首先根据题意可得出BP=2tcm,PC=6−2tcm,然后根据△ABP与△CQP全等, 可分成两种情况:①当△ABP≌△PCQ时,BA=CP,可得出6−2t=4,解得t=1;②当△ABP≌△QCP时,BP=CP=3cm,可得出2t=3,解得t=32,综上即可得出当t的值是1或32时,能够使△ABP与△CQP全等。
      16.(2026七上·广州期末)解方程:
      (1)7x-2(1-x)=6+5x;
      (2)5x+13−2x−16=1.
      【答案】(1)解:去括号,得:7x-2+2x= 6+5x ,
      移项,得:7x+2x-5x= 6+2 ,
      合并同类项,得:4x=8
      系数化为1,得:x=2
      (2)解:去分母。得:2(5x+1)-(2x-1)=6
      去括号,得:10x+2-2x+1=6
      移项,得:10x-2x=6-2-1
      合并同类项,得:8x=3
      系数化为1,得:x=38
      【知识点】解含括号的一元一次方程;解含分数系数的一元一次方程
      【解析】【分析】(1)解含括号的一元一次方程;
      (2)解含有分数系数的一元一次方程。
      17.(2025七上·茂名期末)解方程:
      (1)2−1−x=−2;
      (2)y−12=2−y+25.
      【答案】(1)解:去括号得:2−1+x=−2,
      移项得:x=−2−2+1,
      合并同类项得:x=−3.
      (2)解:去分母得:5y−1=20−2y+2,
      去括号得:5y−5=20−2y−4,
      移项得:5y+2y=20−4+5,
      合并同类项得:7y=21,
      系数化为1得:y=3.
      【知识点】一元一次方程的解;解含括号的一元一次方程;解含分数系数的一元一次方程
      【解析】【分析】本题考查了解一元一次方程,
      (1)根据一元一次方程的解法,去括号,移项,合并同类项,化x的系数为1,即可求解;
      (2)根据含分式的一元一次方程的解法,先去分母,去括号,移项,合并同类项,把x系数化为1,即可求解.
      (1)解:去括号得:2−1+x=−2,
      移项得:x=−2−2+1,
      合并同类项得:x=−3.
      (2)解:去分母得:5y−1=20−2y+2,
      去括号得:5y−5=20−2y−4,
      移项得:5y+2y=20−4+5,
      合并同类项得:7y=21,
      系数化为1得:y=3.
      18.(2026七上·潮安期末)第十五届全国运动会于2025年11月9日在广州开幕.在第十五届全国运动会到来之际,学校计划购买一批体育用品,经调查发现,同一款式的跳绳和足球在甲、乙两家商店标价均相同,其中跳绳每根标价10元,足球每个标价40元.两家商店分别开展了不同的促销活动,优惠方式如下:
      甲商店:跳绳和足球都按九折出售.
      乙商店:买两个足球送一根跳绳
      学校计划订购足球40个,跳绳若干(多于20根),单独在甲商店或者乙商店购买
      (1)若订购跳绳的数量是30根,如果在乙商店订购,购买跳绳和足球的总费用是多少?
      (2)当订购跳绳的数量是多少根时,在甲、乙两家商店购买跳绳和足球的总费用相同?
      (3)根据跳绳的购买数量,设计一种省钱的订购方案
      【答案】(1)解:由题意得:40×40+30−402×10=1600+100=1700元,
      ∴购买跳绳和足球的总费用是1700元;
      (2)解:设订购跳绳的数量是x根时,在甲、乙两家商店购买跳绳和足球的总费用相同,
      根据题意得:40×40+10x×0.9=40×40+x−402×10,
      解得:x=40,
      ∴当订购跳绳的数量是40根时,在甲、乙两家商店购买跳绳和足球的总费用相同.
      (3)解:设订购跳绳的数量是x根,
      当40×40+10x×0.9>40×40+x−402×10时,
      解得:x40×40+x−402×10时,
      解得:x90
      ∴小颖家12月份用水量超过30立方米
      设小颖家12月份用水量x立方米,依题意得,
      2.5×20+4×(30-20)+6(x-30)=138
      解得:x=38
      答:小颖家12月份用水量38立方米.
      【知识点】有理数混合运算的实际应用;一元一次方程的实际应用-计费问题
      【解析】【解答】解:(1)由题意可得:
      10×2.5=25元
      故答案为:25
      【分析】(1)根据题意,结合有理数的乘法即可求出答案.
      (2)根据题意,结合有理数的混合运算即可求出答案.
      (3)求出30立方米所用费用,比较大小可得小颖家12月份用水量超过30立方米,设小颖家12月份用水量x立方米,再根据题意建立方程,解方程即可求出答案.
      三、拓展题
      20.(2026七上·南沙期末)如图,已知数轴上有A,B,C三个点,它们表示的数分别是a,b,c,且b+c=0,(a+10)2+|c-6|=0.
      (1)填空:AB= ,BC= ;
      (2)若点A以每秒1个单位长度的速度向左运动,同时,点B和C分别以每秒2个单位长度和5个单位长度的速度向右运动.设点A运动的时间为t秒,试探索:BC-AB的值是否随着时间t的变化而改变?请说明理由;
      (3)现有动点P,Q都从A点出发,点P以每秒1个单位长度的速度向终点C移动;当点P移动到B点时,点Q才从A点出发,并以每秒3个单位长度的速度向右移动,且当点P到达C点时,点Q就停止移动.设点P移动的时间为m秒,当P,Q两点间的距离是2时,求m的值.
      【答案】(1)4;12
      (2)解:BC-AB为定值,理由如下:
      设运动时间为t,则点A表示的数为-t-10,点B表示的数为2t-6,点C表示的数为5t+6,
      ∴BC=5t+6-(2t-6)=3t+12,AB=2t-6-(-t-10)=3t+4,
      ∴BC-AB=3t+12-(3t+4)=8
      (3)解:经过m秒后,P、Q两点所对应的数分别是-10+m,-10+3(m-4)
      由-10+3(m-4)-(-10+m)=0
      解得:m=6;
      ①当0

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