人教版数学五年级下册 长方体、正方体的认识 课件

这是一份小学数学人教版（2024）五年级下册长方体和正方体的认识教课课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了说一说正方体的特征等内容，欢迎下载使用。
找一找生活中的长方体和正方体
个面 ，都是 形，（也可能有2个相对的面是 形），相对的面 。
小组合作，通过看一看、量一量、比一比、数一数等方式，探究长方体和正方体的特征：
每个面一般都是长方形，
特殊情况有相对的面是正方形。
观察手中的长方体，动手量一量，回答下列问题。
（1）长方体共几条棱，可以分成几组？
纵向的一组----4条
竖向的一组----4条
横向的一组----4条
小组合作，通过看一看、量一量、比一比、数一数等方式，探究长方体和长方体的特征：
（2）相交于同一个顶点的3条棱长度相等吗?
相交于同一个顶点的三条棱的长度分别叫作长方体的长，宽，高
长方体的总棱长=(长+宽+高）×4
长、宽、高可以确定长方体的大小。
长方体中有两个相对的面是正方形时，相交于同一顶点的三条棱中有两条相等。
（这时长方体中有8条棱相等。宽=高）
正方体的总棱长=棱长×12
5×12=125(厘米)
1.判断。正确的在括号里画“√”错误的在括号里画“×”。
(1)长方体的六个面一定都是长方形； ( )
(2)正方体的六个面大小相等； ( )
(3)一个长方体（非正方体）最多有两个面是正方形。 ( )
(4)长方体相交于一个顶点的三条棱长度相等时， 一定是正方体。 ( )
2.想象一下：可能是个什么物体？
为迎接“五一”国际劳动节，工人叔叔要在礼堂的四周装上彩灯（地面的四边不装）。已知礼堂长90m，宽55m，高22m，工人叔叔至少需要多长的彩灯线？
90×2＋55×2＋22×4 ＝180＋110＋88 ＝378（m）答：至少需要378m长的彩灯线。